【2024年会考】初中生物 专题05 被子植物的一生-课件

这是一份【2024年会考】初中生物 专题05 被子植物的一生-课件，共28页。PPT课件主要包含了内容要求，学习目标，种子萌发的外界条件，①具备适宜的温度，②一定的水分，③充足的空气，种子不能萌发的情况，种子的发芽率，种子萌发的过程，真题再现等内容，欢迎下载使用。

1、绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段；2、种子包括种皮和胚等结构；3、种子萌发需要完整、有活力的胚，需要足够的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件；4、根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长；5、叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶；6、花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵，花经过传粉和受精后形成果实和种子。
1、识别和描述种子、根尖、芽、叶片、花的结构及功能，以及花与果实在发育上的联系，通过绘图或模型等形式呈现各个结构的特点。
2、设计单一变量的实验，探究关于影响植物种子萌发的条件。
考向一：种子萌发的条件
种子萌发需要的自身条件：
①具有完整的、活的胚。
②具有供胚发育的营养物质。
③种子成熟且不在休眠期。
①干瘪的种子不能萌发。种子萌发过程中即使具备了各种适宜的外界条件，但胚芽、胚轴、胚根要迅速生长，还需要充足的养料供应，因为它们在未长成幼苗前不能进行光合作用，而干瘪的种子含养料很少，这样的种子生命力不强。
②被昆虫咬坏胚的种子不能萌发。因为胚是新植物体的幼体，如果胚不完整，即使有丰富的养料，它也不能发育成一个新植物体。
③种子处于休眠期。由于各种原因，种子处在休眠期，此时的种子一定不会萌发。
④储存时间过长，胚已死亡的种子不能萌发。有的种子虽然胚是完整的，但由于某种原因而死，没有生物活性，此时即使具备了所有的环境条件，种子也不能萌发。
①测定种子发芽率一般用抽样检测法，要做到随机取样。
②发芽率= ×100%，发芽率超过百分之九十 就可以播种了
考向二：探究种子萌发的实验
1号与2号对照，变量是水分。
2号与3号对照，变量是温度。
2号与4号对照，变量是空气。
考向三：种子萌发的过程
①吸水膨胀，种皮变软，呼吸增强，营养分解。
②胚根伸长，突破种皮，发育成根。
③胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面。
④出土的胚芽继续生长，发育成茎和叶，胚乳和子叶不断变小。
1．（2023·天门）同学们利用课余时间，开展观察黄豆种子萌发的实践活动。下列叙述正确的是（　　）A．黄豆种子的胚芽是新植株的幼体 B．容器中加的水要淹没种子C．黄豆种子在光照条件下才能萌发 D．萌发时胚根最先突破种皮2．（2023·常德）“全方位夯实粮食安全根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法不正确的是（　　）A．主要食用部分都是胚乳B．胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成C．储存种子需要低温、干燥等条件D．种子萌发需空气、水分和适宜的温度等
3．（2023·绥化中考）煮熟的种子不能萌发，其原因主要是（　　）A．缺少适宜的温度B．缺少一定的水分C．种子的胚已经死亡D．缺少充足的空气4．（2023·常州中考）下列不是绿豆萌发所必需的条件是（　 ）A．充足的空气 B．一定的水分C．适宜的温度 D．充足的光照
5．（2023·眉山）为探究“小麦种子萌发与光照的关系”，某校生物兴趣小组设计了如表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改完善的一项是（　　）A．水分B．空气C．光照D．温度6．（2023·益阳）为了探究种子萌发的条件，生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份，按下表进行操作，分析正确的是（　　）A．①中的种子一定能萌发B．①③的变量是水的多少C．实验时加入土壤，种子才能萌发D．若④中的种子萌发成幼苗，可能不如①中幼苗健壮
成熟区（根毛区）：内有导管，部分表皮细胞向外突起形成许多根毛。它是根吸收水分和无机盐的主要部位。（属于输导组织）
伸长区：细胞迅速伸长，是根生长最快的部位，并开始形成导管，能吸收少量的水分和无机盐。(属于营养组织)
分生区：细胞小，核大，质浓，具有很强的分裂能力，使根不断长长。(属于分生组织）
根冠：位于根尖的顶端，细胞大，排列不规则，有保护作用。(属于保护组织)
植物的根虽然有不同的形态，但是植物的根一般都具有固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能。植物的根具有向地生长、向肥生长和向水生长等特性，这对根吸收水分和无机盐非常有利。
根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞数量；另一方面靠伸长区细胞体积的增大，两者缺一不可。
只有分生区细胞具有分裂能力，根冠、伸长区和成熟区的细胞，都是由分生区细胞分裂、分化产生的，都失去了分裂能力。
考向二：枝条是由芽发育成的
①按位置划分：顶芽和侧芽。（顶端优势：顶芽生长旺盛，使侧芽的生长受抑制的现象）
①生长点：使芽轴生长。
②叶原基：将来发育成幼叶。
②按发育结果划分：枝芽、花芽、混合芽。
⑤芽原基：发育成侧芽。
考向三：植物生长需要无机盐
植物的生长需要营养物质：
①无机物：水、无机盐——主要由根从土壤中吸收。
植物生长需要量最多的三类无机盐：
②有机物：淀粉等——通过光合作用制造。
蛋（N）黄（缺氮时叶子发黄）
（P）淋浴（绿）（意指缺P时叶子暗绿）
巧识妙法—矿质元素（N、P、K）缺少症
（K）甲肝（杆）（意指缺钾时，茎秆不坚韧，易倒伏）。
1．（2023·烟台）如图是洋葱根尖的纵切面结构示意图，根尖生长依靠的部位是（　　）A．①②B．②③C．①③D．③④2．（2023·晋中）小林用萝卜种子培养出的幼苗如图所示，其根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是（　　）A．aB．bC．cD．d
3．（2023·新疆）如图是芸豆植株的某些器官或结构的示意图。下列叙述不合理的是（　　）A．甲图中的①为种子的萌发提供营养物质B．乙图中的④，⑤是由甲图中的②发育而成C．丙图是由甲图中的③发育而来D．丙图中的⑥和⑦可以使幼根不断生长2．（2023·海口）如图表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵切）示意图，下列表示各结构发育关系正确的（　　）A．⑩→⑤→①B．⑨→⑥→②C．⑪→⑦→③D．⑧→④→②
被子植物生长到一定时期，在适宜的环境条件下就会开花。
花柄：花柄是枝条的一部分，顶端略微膨大的部分叫作花托，花的其他部分着生在花托上。
花托：上面着生花的部分。
花萼：由萼片组成，位于花的最外层，通常为绿色。
花冠：由花瓣组成，通常具有鲜艳的颜色，如白、黄、红、蓝、紫、橙等，花开放以前保护花的内部结构，开放之后靠美丽的颜色招引昆虫。
柱头：可分泌黏液，黏住并刺激花粉萌发。
花柱：花粉萌发形成的花粉管进入子房的通道。
传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。
自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，如小麦、水稻、豌豆、番茄等。
异花传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式，如油菜、向日葵、苹果树等。
在自然状态下，并不是所有的花粉都能落在同种花的柱头上，也不是所有的柱头都能得到同种植物的花粉。为了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行人工辅助授粉。
萌发：花粉落到柱头上以后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
伸长：花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，最终进入胚珠内部。
受精：胚珠里面的卵细胞与来自花粉管的精子结合，形成受精卵。
考向三：果实和种子的形成
被子植物从开花、传粉、受精，到果实和种子的形成，是一个复杂的过程。
1．（2023·牡丹江）一朵桃花中与繁殖后代直接相关的结构（　　）A．花瓣B．花托C．雄蕊和雌蕊D．萼片2．（2023·通辽）玉米在通辽的农田里随处可见，下列有关玉米花的叙述正确的是（　　）A．玉米花中最主要的结构是雄蕊B．玉米花有雄花和雕花之分，能结出玉米粒的花是雌花C．玉米花的雌蕊由柱头、花柱、胚珠构成D．玉米花的传粉需要昆虫作为媒介