广西壮族自治区贵百河联考2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题（原卷版+解析版）

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（考试时间：75分钟 满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将答题卡上交。
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、单项选择题：本题共16小题，共40分。第1－12小题，每小题2分；第13－16题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 下图是豌豆的人工异花传粉示意图（①②代表操作过程）。下列相关叙述错误的是（ ）

A. 矮茎豌豆在该杂交实验中做父本
B. 高茎豌豆花在成熟期去雄
C. ①②分别是去雄和传粉过程
D. ①②操作后母本均需套袋
2. 利用黄球（标有D）和白球（标有d）进行“性状分离比的模拟实验”，下列有关说法错误的是（ ）
A. 每个桶内两种颜色小球大小、形状、轻重必须一致
B. 两个小桶内同种颜色的小球数目不相等，不影响实验结果
C. 每次抓取之后将抓取的小球放回桶中，目的是下一次抓取每种小球组合的概率相等
D. 随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程
3. 下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述中，错误的是（ ）
A. F2出现了性状分离，该实验结果能否定融合遗传
B. F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，属于“假说”的内容
C. 孟德尔设计了测交实验验证他的假说，该过程需要正反交实验
D. 测交后代中高茎与矮茎植株的数量比接近1：1，属于“演绎推理”的内容
4. 金鱼草花色受一对等位基因A、a控制。纯合红花植株与纯合白花植株杂交，F1表型均为粉红花，F1自交产生F2。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 该植物花色遗传属于不完全显性
B. 亲本正交与反交得到的F1基因型相同
C. F2中红花与粉红花杂交的后代表型相同
D. F2中粉红花自交产生后代性状分离比为1：2：1
5. 下列关于遗传学的基本概念的叙述，正确的是（ ）
A. D和D，d和d，D和d都是等位基因
B. 基因自由组合定律的实质是指受精作用时雌雄配子随机结合
C. 相同环境下，表现型相同，基因型不一定相同
D. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状
6. 下列说法中不属于减数第一次分裂的特征是（ ）
A 同源染色体配对
B. 四分体中的非姐妹染色体单体可以互换
C 同源染色体分离，非同源染色体自由组合
D. 每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极
7. 下列关于减数分裂的叙述,错误的是（ ）
A. 只有进行有性生殖生物才进行减数分裂
B. 高等动物的减数分裂发生在睾丸（精巢）或卵巢中
C. 减数分裂过程中染色体只复制一次，且发生在减数第一次分裂前的间期
D. 玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，精细胞中染色体数为5对
8. 下列关于精子与卵细胞形成过程的叙述错误的是（ ）
A. 一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，而一个精原细胞最终形成4个精子
B. 卵细胞形成过程中发生细胞质不均等分裂的细胞为初级卵母细胞
C. 染色体都要经过复制，都要经过减数第一次分裂和减数第二次分裂
D. 减数分裂形成精细胞后还需要经过复杂的变形才能成为蝌蚪状的精子
9. 一个动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则其次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体和DNA分子数分别是（ ）
A. 4、8B. 2、8C. 8、16D. 8、8
10. 下列有关基因在染色体上的叙述，错误的是（ ）
A. “基因在染色体上”是萨顿的一个推论
B. 孟德尔用“非同源染色体上的非等位基因自由组合”阐明基因自由组合定律的实质
C. 摩尔根用假说—演绎法证明了基因在染色体上
D. 一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列
11. 下列有关受精作用的叙述错误的是（ ）
A. 受精卵中染色体一半来自父方，一半来自母方
B. 正常情况下，一个卵细胞只能与一个精子结合形成受精卵
C. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
D. 受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致
12. 进行有性生殖的生物，维持前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是（ ）
A. 有丝分裂和细胞分化B. 减数分裂和细胞分化
C. 减数分裂和受精作用D. 有丝分裂和受精作用
13. 家蚕有结黄茧和结白茧两个品种，其茧色的遗传如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 茧色遗传受两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律
B. AaBb的个体为白茧，雌雄杂交，子代中白茧∶黄茧＝13∶3
C. 基因型AaBb个体测交，后代表现型及比例为白茧∶黄茧＝3∶1
D. 基因型相同的白茧个体交配，子代仍为白茧，这样的基因型有3种
14. 某种昆虫的黑身（B）对灰身（b）为显性，眼型的椭圆眼（R）对圆眼（r）为显性，基因B/b、R/r均位于常染色体。让黑身圆眼和灰身椭圆眼昆虫进行杂交得到F1，选择F1中黑身椭圆眼昆虫相互杂交，F2表现型及比例为黑身椭圆眼∶黑身圆眼∶灰身椭圆眼∶灰身圆眼＝5∶3∶3∶1。下列叙述错误的是（ ）
A. 该种昆虫产生的基因型BR的雄配子或雌配子致死
B. F1中雌、雄黑身椭圆眼昆虫的基因型为BbRr
C. 雌、雄亲本的基因型不一定纯合
D. 该种昆虫体色和眼型的遗传不遵循基因自由组合定律
15. 在卵细胞形成过程中，等位基因的分离、非等位基因的自由组合和四分体中的非姐妹染色单体交换相应片段分别发生在（ ）
A. 减数第二次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂
B. 减数第一次分裂、减数第二次分裂、减数第一次分裂
C. 减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂
D. 减数第一次分裂、减数第一次分裂、减数第一次分裂
16. XY是人体细胞的一对同源染色体，如某人产生的一个精子中所含的染色体为22+XY，另一个精子中所含染色体为22+YY，则表明（ ）
A. 前者减数分裂第一次分裂正常，后者第二次分裂受阻
B. 前者减数分裂第一次分裂受阻，后者第二次分裂正常
C. 前者减数分裂第一次分裂受阻，后者第二次分裂受阻
D. 二者产生过程中，第一次分裂和第二次分裂均受阻
第Ⅱ卷（非选择题 共60分）
二、非选择题：本大题共5题，共60分。
17. 已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析并回答下列问题：
（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是______________。
（2）从实验___________可判断这对相对性状中_________是显性性状。
（3）实验二中黄色子叶戊的基因型为___________，其中纯合子占__________。
（4）若黄色子叶戊植株之间随机杂交，所获得子代中绿色子叶占___________；若黄色子叶戊植株自交，所获得的子代中绿色子叶占___________。
18. 某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，受一对等位基因（A和a）控制。现有一匹栗色公马与一匹栗色母马交配，生了一匹白色小马。请回答下列问题：
（1）栗色公马与栗色母马交配产生的后代中出现白色小马，这种现象在遗传学上称为____________，产生这种现象的原因是_______________。
（2）马的毛色中，亲代栗色马的基因型是______________，毛色的遗传遵循_____________定律。
（3）农场主从马群中选出一匹健壮的栗色公马，请你设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子（就毛色而言）。
①实验设计思路：____________________________________________________。
②预测实验结果及结论
若_______________________________________，则该匹栗色公马很有可能是纯合子；
若_______________________________________，则该匹栗色公马是杂合子。
19. 某种蝴蝶的紫翅和黄翅由一对等位基因（D、d）控制，绿眼和白眼由另一对等位基因（E、e）控制，控制两对性状的基因独立遗传。下图为紫翅绿眼蝴蝶相互交配产生的F1结果分析图，请据图回答下列问题：

（1）亲本紫翅绿眼蝴蝶的遗传因子组成是_____________，其产生的配子有______________种。受精时，雌雄配子的结合方式有______________种，遗传因子的组合形式有______________种。
（2）自由组合定律的实质是__________________。
（3）F1中与亲本表现相同的个体占_____________。
（4）若使F1中紫翅绿眼蝴蝶与黄翅白眼蝴蝶交配，F2中黄翅白眼蝴蝶个体占__________。
20. 下图是某高等动物细胞分裂和受精作用的坐标图及细胞分裂图，请回答下列问题：

（1）坐标图中纵坐标表示_____________（染色体/DNA）的变化，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中n＝_________。
（2）表示发生受精作用的是________段，CD段，细胞中染色体、染色单体和DNA分子数量之比为____________。
（3）在分裂图中，含有同源染色体的是_________；含有姐妹染色单体的是_________。
（4）分裂图①的细胞名称为______________，一个这样的细胞能产生________种生殖细胞。
（5）分裂图③中产生的子细胞名称为_________________。
21. 萨顿提出“染色体可能是基因的载体”的假说，摩尔根起初对此假说持怀疑态度，他和同事设计果蝇杂交实验对此进行研究，杂交实验如图1所示，图2是果蝇的染色体模式图。请回答下列问题：
（1）从实验的结果可以看出，显性性状是________。
（2）根据实验判断，果蝇的眼色遗传是否遵循基因的分离定律？______________（填“遵循”或“不遵循”）。请写出判断的理由：_______________。
（3）根据上述果蝇杂交实验现象，摩尔根等人提出控制眼色的基因只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设，下面的实验图解是他们完成的测交实验之一：
①该测交实验并不能充分验证其假设，其原因是____________________。
②为充分验证其假设，请你设计一个杂交方案，并用遗传图解写出该过程__________。（要求：需写出配子，控制眼色等位基因用B、b表示）。实验一
实验二