小学3 长方体和正方体长方体和正方体的体积体积和体积单位课前预习课件ppt

这是一份小学3 长方体和正方体长方体和正方体的体积体积和体积单位课前预习课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了橡皮泥彩泥，小组合作1，总体积，水的体积，浸没物体体积，上升部分水的体积，巩固练习1，下降部分水的体积，水溢出来，溢出部分水的体积等内容，欢迎下载使用。
把橡皮泥转化成规则物体计算体积
______变了，______不变
在数学上，我们把这个过程称为等积变形
乌鸦想到了用（ ）的体积等量代换了水的体积。
实验步骤：1、向量杯中倒入一定量的水，记录水的体积。（注意：读数时，眼睛要平视刻度）2、将物体放入量杯中（水面一定要浸没物体）3、观察此时量杯中水的刻度，，记录此时的总体积
小组讨论：浸没物体体积怎么求？列式计算：______________________________________________计算方法：（ ） （ ）=（ ）得出结论：浸没物体的体积=（ ）
观察下图填写相关信息（1）量杯中的水初始体积是（ ）mL。（2）放入西红柿后量杯中总体积为（ ）mL。（3）西红柿体积是（ ）。
如果将橡皮泥从水中取出会发生什么变化？
浸没物体体积=（ ）
把量杯装满水后，再放入橡皮泥，会发生什么变化？
浸没物体体积=（ ）
量杯不装满水，溢出部分水的体积 浸没物体体积
如果没有量杯，只有长方体或正方体容器，还能用排水法测量不规则物体体积吗
1、上升部分的水呈现（ ）形状2、要求它的体积需要知道（ ），（ ）和（ ）。3、这个长方体的长是（ ）cm,宽是（ ）cm，高是（ ）cm,列式计算（ ）。4、这个长方体的体积=（ ）的体积
1、填一填（1）量杯测量物体时：浸没物体体积=（ ） （ ）（2）使用没有刻度容器测量物体时：浸没物体体积=（ ）（3）量杯装满后测量物体体积时：浸没物体体积=（ ）
上升（下降、溢出）部分水的体积
2、如图，把一个石块放入放入一个盛有水的长方体容器中（石块完全浸没）这个石块的体积是多少？（单位cm）
水的体积：10×20×10 = 2000（mL）
石头体积=总体积-水的体积
3、在一个长8m，宽5m，高2m的水池中注满水，然后把两条长3m，宽2m，高4m的石柱立着放入池中，水池溢出的水的体积是多少？
仔细观察，结合对本节课理解，求下图中大圆球的体积
说一说，本节课你学到了什么知识？