初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 植株的生长教案配套课件ppt

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【例】下列与植株的生长有关的叙述，正确的是（ ）A. 幼根的生长要靠伸长区细胞的分裂增加细胞的数量B. 根尖分生区是根吸收水分和无机盐的主要部位C. 茎是由叶芽中的幼叶发育成的D. 植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐
【解析】幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。根尖成熟区有许多根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。茎是由叶芽中的芽轴发育成的；叶芽中的幼叶发育成叶，芽原基发育成芽。
1．（2023 昆明市盘龙区期末）明代《农政全书》中记载的“凡植果木，先于霜降后，锄掘转成圆垛，以草索盘定泥土”介绍了移栽树木时要带土移栽，其主要原因是（ ）A. 便于运输 B. 保护幼根和根毛C. 保持美观 D. 防止营养物质流失
2.（2023 昆明市呈贡区期末）沙漠中的植物“骆驼刺”，有着极其发达的根系，可深达地下20米。它的根生长旺盛的原因是（ ）①根冠细胞的伸长 ②分生区细胞的分裂 ③伸长区细胞的伸长 ④成熟区细胞的分裂A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
3.（教材改编题）根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
4.（2020 昆明中考）“红杏飘香，柳含烟翠拖轻缕。”柳树植株上能发育成枝条的结构是（ ）A. 芽 B. 根 C. 茎 D. 叶
5. （2018 昆明中考）栽花和种庄稼都需要施肥。肥料的主要作用是给植物的生长提供（ ）A. 无机盐 B. 水 C. 有机物 D. 能量 
6. “有收无收在于水，多收少收在于肥。”植物的生长需要水和无机盐，需要量最多的无机盐是（ ）A. 含氮的、含铁的、含钾的无机盐 B. 含氮的、含磷的、含钾的无机盐C. 含氮的、含磷的、含锌的无机盐D. 含氮的、含磷的、含硼的无机盐
8.（2018 曲靖中考）植株矮小瘦弱、叶片发黄，缺乏的无机盐是（ ）A. 氮 B. 磷 C. 钾 D. 硼
7. [核心素养·理性思维]为研究某农田缺少的无机盐种类，将该农田均分成四块进行田间实验，除施肥不同外，其他条件都相同，实验结果如下图所示。据图分析，该农田最缺乏的无机盐是（ ）A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐C. 含钾的无机盐 D. 含硼的无机盐
1. 芽并不是只能发育成枝条。芽分为叶芽和花芽，叶芽将来发育成枝条，花芽将来发育成花。2. 在农业生产上，并不是对农作物施肥越多越有利于植物的生长。若一次施肥过多，会出现“烧苗”的现象。
1.（2019 曲靖中考）植物的幼根能够不断生长，与此有关的主要部位是（ ）A. 成熟区、根冠 B. 伸长区、分生区C. 成熟区、伸长区 D. 分生区、根冠
2．（教材改编题）有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长。到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系由1 400万条根组成，全长600千米，也就是从北京到锦州的距离。这些根共有150亿条根毛，根毛全长10 000千米，也就是从北京到巴黎的距离。根毛的主要功能是（ ）A. 吸收水分 B. 吸收无机盐C. 吸收水分和无机盐 D. 吸收有机物
4.（2019 云南中考）下图是叶芽的纵切结构及其发育示意图。下列有关叙述不正确的是（ ）A. 幼叶发育成叶 B. 芽原基发育成芽 C. 芽轴发育成叶 D. 叶芽发育成枝条
3. [核心素养·结构与功能观]下图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ）A. ①是根吸收水分和无机盐的主要部位B. ②处的细胞具有较强的分裂能力C. 幼根的生长仅与③处细胞的变化有关D. ④具有保护作用，属于分生区
5. [核心素养·跨学科实践]无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培时，要适时更换营养液，主要原因是营养液中含有植物生长所需要的（ ）A. 水和氧气 B. 水和有机物 C. 水和无机盐 D. 无机盐和氧气
6.（2023 昆明市官渡区期末）油菜种植过程中若缺乏某种无机盐，就会只开花而不结果实。缺乏的无机盐主要是（ ）A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐C. 含钾的无机盐 D. 含硼的无机盐
7. [核心素养·勇于探究]（2019 云南中考）根据资料，分析并回答问题： 种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。下表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。 为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响，某生物学兴趣小组的同学进行了以下实验：将等量的小石子（不能为植物提供无机盐）装入20只容器中，每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水，另外10株每天除了浇等量的自来水外，还施加适量含氮的无机盐。一段时间后，观察到的结果如下图所示。
（1）分析表中数据可知，叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐，而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含 .的无机盐。（2）表中A培养液不同种类无机盐的含量不同，这说明 。（3）该生物学兴趣小组探究实验的变量是 ，除该变量外，其他实验条件都应 且适宜。（4）实验中，如果每组只选用一株番茄幼苗，则实验设计科学吗？ 。（5）一段时间后，两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异，这说明 。
植物生长需要的各种无机盐的含量不同（合理即可）
含氮的无机盐能促进植株的生长（合理即可）