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2024年尚义县小升初总复习语文测试题含答案
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这是一份2024年尚义县小升初总复习语文测试题含答案，共5页。试卷主要包含了选择题，按要求完成句子，古诗文积累，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、下列句子中画线的词语意思不同的一项是（ ）
A. “五一”期间，桂林东西巷熙熙攘攘，阳朔西街人头攒动。
B. 2022年冬奥会上，谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台比赛中拔得头筹，还在U型场地技巧赛上获得金牌。
C. 在无边无际的宇宙中，有不计其数的星球，但人类赖以生存的家园却屈指可数。
D. 元宵灯会上挂出了几百盏灯：有的一律是玻璃的，有的清一色是纱灯。
2、下列加下划线的字解释不正确的一项是（ ）
A. 见微知著（著：明显）B. 走马观花（走：牵）C. 自愧弗如（弗：强）
3、在下面语段空白处填入三个句子，最恰当的一项是（ ）
在春日踏青，青草如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬曰观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
A. ③②①B. ③①②C. ①②③D. ②③①
4、下列句子叙述不正确的一项是（ ）
A. 《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文，通过三个具体事例来说明观点。
B. 《北京的春节》作者用朴素自然，充满浓郁“京味儿”的语言，有极强的表现力和感染力。
C. 《两小儿辩日》让我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。
D. 《为人民服务》一文中，作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志为人民的利益而死，这样的死是比泰山还要重的。
5、下列加点字的意思不相同的一项是（ ）
A. 虽与之俱学，弗若之矣。 自愧弗如B. 及其日中如探汤 赴汤蹈火
C. 思援弓缴而射之 得意之作D. 巍巍乎若太山 欣喜若狂
6、下列赠言，（ ）赠给“缺乏自信”的同学最合适
A. 不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
B. 宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
C. 有花自有香，不必大风扬。你的潜能等着你去开发，相信自己：“我很棒！我能行！”
D. 生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那么糟糕。
7、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 含糊严竣苦型
B. 拨弄惊惶荒凉
C. 仿御处境顷覆
8、下列词语搭配完全正确的一项是（ ）
A. 充足的光线充分的理由充沛的精神充溢的泪水
B. 舒畅的心情舒适的环境舒心的日子舒缓的动作
C. 精致的花纹精美的礼品精巧的双手精湛的技术
D. 优质的成绩优雅的姿态优厚的待遇优越的条件
9、下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是（ ）
A. 惆（chóu）怅 稠蜜 过犹不及（达到）
B. 演绎（yì） 幼稚 自愧弗如（不）
C. 懵（měng）懂 酷刑 举世闻名（托起）
D. 薄（bó）雾 犹伤 走马观花（跑）
10、数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”下列关于这个句子的描述正确的一项是（ ）
A. 运用排比的手法，增强气势。
B. 运用引用的手法，增强说服力。
C. 运用反复的手法，强调事物的特点。
11、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（ ）
A. 清脆cuìB. 惊惶huāngC. 单调diàD. 抵dǐ抗
12、下列对课文内容表述不正确的一项是（ ）
A. 《北京的春节》一文语言朴素自然，充满浓郁的“京味儿”。
B. 朱自清在《匆匆》中以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨。
C. 《为人民服务》一文围绕中心论点论述，遣词用语准确严谨。
D. 《表里的生物》的作者用第三人称来写，线索清晰，层层递进。
13、下列说法不正确的一项是（ ）
A. 即兴发言由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要先快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。
B. 读文章的时候分清文章的主次，就能领略作者要表达的主要意思。
C. “情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要注意详略得当。
D. 我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对周边事物的感受也有所不同。
14、下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A. 水饺皎洁 绞刑 摔跤B. 曝晒 瀑布 爆炸 暴发
C. 辨认 辩论 花瓣 辫子D. 抵御 领域 荣誉 监狱
15、下列选项中，词语的书写有误的是（ ）
A. 通宵 小贩 染缸 肿胀
B. 控制 侵袭 挪移 徘徊
C. 耽搁 惊惶 僻免 魔鬼
D. 压迫 牺牲 领域 疑问
二、按要求完成句子。（10分）
16、爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新，_____________，______________。”老师鼓励我在学习上要做到“青，______________，______________。”
17、 “浣溪沙”中苏轼感慨时光流逝的诗句是______________________。
18、汉字真有意思，比如知道了“为是其智弗若与”中“弗”的意思，我们可以猜出“自愧弗如”这个词语的意思是________________。更有趣的是，在汉语中，同一个意思可以用不同的词语表达。比如辩论赛上，小华妙语连珠，小琳________，蓉蓉________芳芳________，真是难分高下。
19、人总是要死的，但死的意义不同。司马迁认为“人固有一死，______，______；”而文天祥则留下了“_______，留取丹心照汗青”的千古名句。
20、_________________，脉脉不得语。
三、古诗文积累。（10分）
21、盈盈一水间，______________。
22、遗民泪尽胡尘里，________。
23、青，________。（《荀子》）
24、 “____________，____________”，华罗庚演讲时的话告诉我们，“学习”和“积累”是打开成功之门的钥匙。
25、今夜月明人尽望，________________。
四、阅读理解。（20分）
26、阅读理解
天舟一号
①“天舟一号”是我国首艘货运飞船。飞船全长10．6米，最大直径3．35米，由货物舱和推进舱组成。它的最大上行货物运载量达6．5吨。现役的俄罗斯货运飞船“进步号”上行能力是2．3吨，美国的“猎户座”货运飞船上行能力是3．5吨左右。可见，货运能力强是“天舟一号”与国外同类现役货运飞船相比的特点之一。
②“天舟一号”不仅是一位“大力神”，它还能变化成不同的形态。它的货物舱为圆柱形，能在简单改造后变为全密封、半开放、全开放三种形态。全密封形态主要用于运输航天员消耗品、密封舱内设备。半开放形态可以满足包括太阳电池翼等舱外物资的运输需求。全开放形态主要用于大型舱外货物的运输。
③“天舟一号”还具有一个重要特点，那就是拥有自己的“先进式器”比如航天专用的白漆热控涂层。它就像涂在飞船外面的“防晒霜”，可以抵挡太空中强度极大的日晒，为推进舱中的设备“防暑降温”。再比如高科技货包，这是一种高科技产品，用来装载精密仪器和航天员用品，可以根据货物尺寸调节大小、形状。它采用了新型的抗菌防潮防霉布料，可确保部分货物安全地存放一年。除此之外，“天舟一号”还配有力学环境测量系统、网络交换技术、太空换热衣、应答机天线网络等。真可谓件件都是宝贝啊！
④“天舟一号”为我国空间站的研制建设积累了重要经验。它是所有中华儿女的骄傲。
1. 选文介绍了“天舟一号”哪些与众不同的地方？用“√”标出
①货运能力不强（）
②能变化成不同的形态（）
③拥有自己的“先进武器”（）
④载有能打仗的武器（）
2. “飞船全长10．6米，最大直径3．35米由货物舱和推进舱组成。它的最大上行货物运载量达6．5吨。”这句话运用了______的说明方法，作用是（ ）。
①形象生动地说明了飞船很先进的特点。
②准确具体地说明了飞船货运能力强的特点。
③说明了俄罗斯和美国的飞船小
3. 用“——”画出文中的过渡句。
4. 选文介绍了“天舟一号”的六件“先进武器”其中，详写了航天专用的白漆热控涂层和（ ），略写了（ ）、（ ）、太空换执衣、应答机天线网络等。
27、综合性学习。
材料一：低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。低碳生活是一种值得提倡的生活态度，许多国家都积极参与到低碳行动中。被评为最环保国家的芬兰，可再生能源已经占整体能源利用的3%，有1300多家环保类企业运用“减排技术”减少了50%的空气悬浮颗粒物。
材料二：国务院常务会议决定自2013年起，将全国节能宣传周第三天设立为“全国低碳日”，宣传标识如右图。
1. 为了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读
_____________（材料一 材料二）。“低碳生活”是指________________________________
这段材料主要运用的说明方法有_______________、______________。
2. 观察“全国低碳日”宣传标识，对其含义理解错误的一项是（ ）
A. 内圈三个人是由字母“D”和“T”变化而来，是“低碳”两个汉字的首字母。
B. 内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久。
C. 内圈下半部分设计成地球的形状，看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展，保护地球气候。
3. 低碳不仅是国家的事情，也是我们每个人的责任。以下行为与宣传主题相符合的是（ ）（多选）
A. 周末出游时，小明让爸爸开着私家车去目的地。
B. 每天上学放学时，文文都坚持坐公交车，不让爸爸开车接送。
C. 对于短距离的路程，妈妈一般都选择步行。
五、作文（30分）
同学们，师恩难忘，同学情深。即将毕业，相信你跟老师或同学有说不完的话，叙不尽的情。六年的回忆，都是美好的体验。请以“，是我最美好的回忆”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请把题目补充完整。（2）用具体的事例展开叙述，表达真情实感。（3）条理清晰，语句通顺。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、C
2、C
3、B
4、A
5、C
6、C
7、B
8、B
9、B
10、B
11、B
12、D
13、C
14、D
15、C
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 日日新 ②. 又日新 ③. 取之于蓝 ④. 而青于蓝
17、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡
18、①. 自己认为不如别人而感到惭愧 ②. 口若悬河 ③. 滔滔不绝 ④. 出口成章
19、①. 或重于泰山 ②. 或轻于鸿毛 ③. 人生自古谁无死
20、盈盈一水间
三、古诗文积累。（10分）
21、脉脉不得语
22、南望王师又一年
23、取之于蓝而青于蓝
24、①. 聪明在于学习 ②. 天才在于积累
25、不知秋思落谁家
四、阅读理解。（20分）
26、1. ②√ ③√
2. ①. 列数字 ②. ②
3. “天舟一号”不仅是一位“大力神”，它还能变化成不同的形态。
4. ①. 高科技货包 ②. 力学环境测量系统 ③. 网络交换技术
27、1. ①. 材料一 ②. 减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。 ③. 下定义 ④. 列数字2. B3. BC
五、作文（30分）
例文：
六年的小学生活，是我最美好的回忆
六年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
六年的小学生活，将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考，到了九月份，我就真正成为初中生了。
走进学校大门，往右转弯，中间是我们的大操场。它是那么红，那么耀眼。在那儿，记录找我们的喜怒哀乐。
看，那儿是大楼。我们六（一）班，就在三楼。一步一步、慢慢地踏上楼梯，转眼间，你已经来到了我们的教室。听着笑声，看着笑容，我不经意间摘下记忆的银河中最闪亮的一颗星，细细地欣赏着。
记得在五年级时的六一儿童节，我们在布置教室，弄得可漂亮了。当我们正在弄时，有位老师走了过来，看了看说：“你们班那么会布置啊，布置得那么漂亮，全学校看了就你们班的最漂亮。”听到这位老师这样说，大家都在后面笑，老师还说要我们帮他们班布置，班长听到了，说好啊。我们走向他们班去看了看，班长说，开始吧！我们就拿其材料，动起手来，几十分钟过去了，终于弄好了，我们要走回教室时，老师说：“谢谢你们，帮我们班布置得那么漂亮。”我们走回班级时，又开始动手继续布置我们班的。
想到这儿，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高兴又有些伤感的我，又轻轻地走出了校门。夕阳之下，我回头再望望校园；夕阳之下，我回头再望望校训；夕阳之下，我回头再望望五星红旗！所有留恋之情，尽在这一刻！
童年的脚印，留在了校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中……我的一只脚兴冲冲地跨出校门，另一只脚却在童年的梦中迟迟不肯出来。别了，我即将离开的母校！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、下列句子中画线的词语意思不同的一项是（ ）
A. “五一”期间，桂林东西巷熙熙攘攘，阳朔西街人头攒动。
B. 2022年冬奥会上，谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台比赛中拔得头筹，还在U型场地技巧赛上获得金牌。
C. 在无边无际的宇宙中，有不计其数的星球，但人类赖以生存的家园却屈指可数。
D. 元宵灯会上挂出了几百盏灯：有的一律是玻璃的，有的清一色是纱灯。
2、下列加下划线的字解释不正确的一项是（ ）
A. 见微知著（著：明显）B. 走马观花（走：牵）C. 自愧弗如（弗：强）
3、在下面语段空白处填入三个句子，最恰当的一项是（ ）
在春日踏青，青草如毯，；夏日听雨，雨声淅沥，；秋日看花，花叶相辉，诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒；冬曰观雪，雪意阑珊，。好诗如四季，岁岁不相同。
①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧
②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白
③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新
A. ③②①B. ③①②C. ①②③D. ②③①
4、下列句子叙述不正确的一项是（ ）
A. 《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文，通过三个具体事例来说明观点。
B. 《北京的春节》作者用朴素自然，充满浓郁“京味儿”的语言，有极强的表现力和感染力。
C. 《两小儿辩日》让我们认识了善于观察、勤于思考的两小儿以及实事求是的孔子。
D. 《为人民服务》一文中，作者引用司马迁的话是为了赞扬张思德同志为人民的利益而死，这样的死是比泰山还要重的。
5、下列加点字的意思不相同的一项是（ ）
A. 虽与之俱学，弗若之矣。 自愧弗如B. 及其日中如探汤 赴汤蹈火
C. 思援弓缴而射之 得意之作D. 巍巍乎若太山 欣喜若狂
6、下列赠言，（ ）赠给“缺乏自信”的同学最合适
A. 不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
B. 宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永远亮丽我们心灵的蓝天。
C. 有花自有香，不必大风扬。你的潜能等着你去开发，相信自己：“我很棒！我能行！”
D. 生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那么糟糕。
7、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 含糊严竣苦型
B. 拨弄惊惶荒凉
C. 仿御处境顷覆
8、下列词语搭配完全正确的一项是（ ）
A. 充足的光线充分的理由充沛的精神充溢的泪水
B. 舒畅的心情舒适的环境舒心的日子舒缓的动作
C. 精致的花纹精美的礼品精巧的双手精湛的技术
D. 优质的成绩优雅的姿态优厚的待遇优越的条件
9、下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是（ ）
A. 惆（chóu）怅 稠蜜 过犹不及（达到）
B. 演绎（yì） 幼稚 自愧弗如（不）
C. 懵（měng）懂 酷刑 举世闻名（托起）
D. 薄（bó）雾 犹伤 走马观花（跑）
10、数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”下列关于这个句子的描述正确的一项是（ ）
A. 运用排比的手法，增强气势。
B. 运用引用的手法，增强说服力。
C. 运用反复的手法，强调事物的特点。
11、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（ ）
A. 清脆cuìB. 惊惶huāngC. 单调diàD. 抵dǐ抗
12、下列对课文内容表述不正确的一项是（ ）
A. 《北京的春节》一文语言朴素自然，充满浓郁的“京味儿”。
B. 朱自清在《匆匆》中以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨。
C. 《为人民服务》一文围绕中心论点论述，遣词用语准确严谨。
D. 《表里的生物》的作者用第三人称来写，线索清晰，层层递进。
13、下列说法不正确的一项是（ ）
A. 即兴发言由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要先快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。
B. 读文章的时候分清文章的主次，就能领略作者要表达的主要意思。
C. “情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要注意详略得当。
D. 我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对周边事物的感受也有所不同。
14、下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A. 水饺皎洁 绞刑 摔跤B. 曝晒 瀑布 爆炸 暴发
C. 辨认 辩论 花瓣 辫子D. 抵御 领域 荣誉 监狱
15、下列选项中，词语的书写有误的是（ ）
A. 通宵 小贩 染缸 肿胀
B. 控制 侵袭 挪移 徘徊
C. 耽搁 惊惶 僻免 魔鬼
D. 压迫 牺牲 领域 疑问
二、按要求完成句子。（10分）
16、爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新，_____________，______________。”老师鼓励我在学习上要做到“青，______________，______________。”
17、 “浣溪沙”中苏轼感慨时光流逝的诗句是______________________。
18、汉字真有意思，比如知道了“为是其智弗若与”中“弗”的意思，我们可以猜出“自愧弗如”这个词语的意思是________________。更有趣的是，在汉语中，同一个意思可以用不同的词语表达。比如辩论赛上，小华妙语连珠，小琳________，蓉蓉________芳芳________，真是难分高下。
19、人总是要死的，但死的意义不同。司马迁认为“人固有一死，______，______；”而文天祥则留下了“_______，留取丹心照汗青”的千古名句。
20、_________________，脉脉不得语。
三、古诗文积累。（10分）
21、盈盈一水间，______________。
22、遗民泪尽胡尘里，________。
23、青，________。（《荀子》）
24、 “____________，____________”，华罗庚演讲时的话告诉我们，“学习”和“积累”是打开成功之门的钥匙。
25、今夜月明人尽望，________________。
四、阅读理解。（20分）
26、阅读理解
天舟一号
①“天舟一号”是我国首艘货运飞船。飞船全长10．6米，最大直径3．35米，由货物舱和推进舱组成。它的最大上行货物运载量达6．5吨。现役的俄罗斯货运飞船“进步号”上行能力是2．3吨，美国的“猎户座”货运飞船上行能力是3．5吨左右。可见，货运能力强是“天舟一号”与国外同类现役货运飞船相比的特点之一。
②“天舟一号”不仅是一位“大力神”，它还能变化成不同的形态。它的货物舱为圆柱形，能在简单改造后变为全密封、半开放、全开放三种形态。全密封形态主要用于运输航天员消耗品、密封舱内设备。半开放形态可以满足包括太阳电池翼等舱外物资的运输需求。全开放形态主要用于大型舱外货物的运输。
③“天舟一号”还具有一个重要特点，那就是拥有自己的“先进式器”比如航天专用的白漆热控涂层。它就像涂在飞船外面的“防晒霜”，可以抵挡太空中强度极大的日晒，为推进舱中的设备“防暑降温”。再比如高科技货包，这是一种高科技产品，用来装载精密仪器和航天员用品，可以根据货物尺寸调节大小、形状。它采用了新型的抗菌防潮防霉布料，可确保部分货物安全地存放一年。除此之外，“天舟一号”还配有力学环境测量系统、网络交换技术、太空换热衣、应答机天线网络等。真可谓件件都是宝贝啊！
④“天舟一号”为我国空间站的研制建设积累了重要经验。它是所有中华儿女的骄傲。
1. 选文介绍了“天舟一号”哪些与众不同的地方？用“√”标出
①货运能力不强（）
②能变化成不同的形态（）
③拥有自己的“先进武器”（）
④载有能打仗的武器（）
2. “飞船全长10．6米，最大直径3．35米由货物舱和推进舱组成。它的最大上行货物运载量达6．5吨。”这句话运用了______的说明方法，作用是（ ）。
①形象生动地说明了飞船很先进的特点。
②准确具体地说明了飞船货运能力强的特点。
③说明了俄罗斯和美国的飞船小
3. 用“——”画出文中的过渡句。
4. 选文介绍了“天舟一号”的六件“先进武器”其中，详写了航天专用的白漆热控涂层和（ ），略写了（ ）、（ ）、太空换执衣、应答机天线网络等。
27、综合性学习。
材料一：低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。低碳生活是一种值得提倡的生活态度，许多国家都积极参与到低碳行动中。被评为最环保国家的芬兰，可再生能源已经占整体能源利用的3%，有1300多家环保类企业运用“减排技术”减少了50%的空气悬浮颗粒物。
材料二：国务院常务会议决定自2013年起，将全国节能宣传周第三天设立为“全国低碳日”，宣传标识如右图。
1. 为了解“什么是低碳生活”，我会先重点阅读
_____________（材料一 材料二）。“低碳生活”是指________________________________
这段材料主要运用的说明方法有_______________、______________。
2. 观察“全国低碳日”宣传标识，对其含义理解错误的一项是（ ）
A. 内圈三个人是由字母“D”和“T”变化而来，是“低碳”两个汉字的首字母。
B. 内圈三个人手拉手的图案，意在告诉我们一定要团结友爱，让友谊天长地久。
C. 内圈下半部分设计成地球的形状，看着又像一艘船，代表万众一心、同舟共济，推动低碳发展，保护地球气候。
3. 低碳不仅是国家的事情，也是我们每个人的责任。以下行为与宣传主题相符合的是（ ）（多选）
A. 周末出游时，小明让爸爸开着私家车去目的地。
B. 每天上学放学时，文文都坚持坐公交车，不让爸爸开车接送。
C. 对于短距离的路程，妈妈一般都选择步行。
五、作文（30分）
同学们，师恩难忘，同学情深。即将毕业，相信你跟老师或同学有说不完的话，叙不尽的情。六年的回忆，都是美好的体验。请以“，是我最美好的回忆”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请把题目补充完整。（2）用具体的事例展开叙述，表达真情实感。（3）条理清晰，语句通顺。
参考答案
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、C
2、C
3、B
4、A
5、C
6、C
7、B
8、B
9、B
10、B
11、B
12、D
13、C
14、D
15、C
二、按要求完成句子。（10分）
16、①. 日日新 ②. 又日新 ③. 取之于蓝 ④. 而青于蓝
17、门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡
18、①. 自己认为不如别人而感到惭愧 ②. 口若悬河 ③. 滔滔不绝 ④. 出口成章
19、①. 或重于泰山 ②. 或轻于鸿毛 ③. 人生自古谁无死
20、盈盈一水间
三、古诗文积累。（10分）
21、脉脉不得语
22、南望王师又一年
23、取之于蓝而青于蓝
24、①. 聪明在于学习 ②. 天才在于积累
25、不知秋思落谁家
四、阅读理解。（20分）
26、1. ②√ ③√
2. ①. 列数字 ②. ②
3. “天舟一号”不仅是一位“大力神”，它还能变化成不同的形态。
4. ①. 高科技货包 ②. 力学环境测量系统 ③. 网络交换技术
27、1. ①. 材料一 ②. 减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳（特别是二氧化碳）的排放。 ③. 下定义 ④. 列数字2. B3. BC
五、作文（30分）
例文：
六年的小学生活，是我最美好的回忆
六年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
六年的小学生活，将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考，到了九月份，我就真正成为初中生了。
走进学校大门，往右转弯，中间是我们的大操场。它是那么红，那么耀眼。在那儿，记录找我们的喜怒哀乐。
看，那儿是大楼。我们六（一）班，就在三楼。一步一步、慢慢地踏上楼梯，转眼间，你已经来到了我们的教室。听着笑声，看着笑容，我不经意间摘下记忆的银河中最闪亮的一颗星，细细地欣赏着。
记得在五年级时的六一儿童节，我们在布置教室，弄得可漂亮了。当我们正在弄时，有位老师走了过来，看了看说：“你们班那么会布置啊，布置得那么漂亮，全学校看了就你们班的最漂亮。”听到这位老师这样说，大家都在后面笑，老师还说要我们帮他们班布置，班长听到了，说好啊。我们走向他们班去看了看，班长说，开始吧！我们就拿其材料，动起手来，几十分钟过去了，终于弄好了，我们要走回教室时，老师说：“谢谢你们，帮我们班布置得那么漂亮。”我们走回班级时，又开始动手继续布置我们班的。
想到这儿，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高兴又有些伤感的我，又轻轻地走出了校门。夕阳之下，我回头再望望校园；夕阳之下，我回头再望望校训；夕阳之下，我回头再望望五星红旗！所有留恋之情，尽在这一刻！
童年的脚印，留在了校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中……我的一只脚兴冲冲地跨出校门，另一只脚却在童年的梦中迟迟不肯出来。别了，我即将离开的母校！
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
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