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    2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题17导数与函数的极值最值(教师版)

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    2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题17导数与函数的极值最值(教师版)

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    这是一份2024年新高考数学一轮复习题型归类与强化测试专题17导数与函数的极值最值(教师版),共23页。试卷主要包含了【知识梳理】,【题型归类】,【培优训练】,【强化测试】等内容,欢迎下载使用。
    【考纲要求】
    1.借助函数图象,了解函数在某点取得极值的必要和充分条件.
    2.会用导数求函数的极大值、极小值.
    3.会求闭区间上函数的最大值、最小值.
    【考点预测】
    1.函数的极值
    (1)函数的极小值:
    函数y=f(x)在点x=a的函数值f(a)比它在点x=a附近其他点的函数值都小,f′(a)=0;而且在点x=a附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0.则a叫做函数y=f(x)的极小值点,f(a)叫做函数y=f(x)的极小值.
    (2)函数的极大值:
    函数y=f(x)在点x=b的函数值f(b)比它在点x=b附近其他点的函数值都大,f′(b)=0;而且在点x=b附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0.则b叫做函数y=f(x)的极大值点,f(b)叫做函数y=f(x)的极大值.
    (3)极小值点、极大值点统称为极值点,极小值和极大值统称为极值.
    2.函数的最大(小)值
    (1)函数f(x)在区间[a,b]上有最值的条件:
    如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.
    (2)求y=f(x)在区间[a,b]上的最大(小)值的步骤:
    ①求函数y=f(x)在区间(a,b)上的极值;
    ②将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
    【常用结论】
    1.求最值时,应注意极值点和所给区间的关系,关系不确定时,需要分类讨论,不可想当然认为极值就是最值.
    2.函数最值是“整体”概念,而函数极值是“局部”概念,极大值与极小值之间没有必然的大小关系.
    【方法技巧】
    1.由图象判断函数y=f(x)的极值,要抓住两点:
    (1)由y=f′(x)的图象与x轴的交点,可得函数y=f(x)的可能极值点;
    (2)由导函数y=f′(x)的图象可以看出y=f′(x)的值的正负,从而可得函数y=f(x)的单调性.两者结合可得极值点.
    2.运用导数求函数f(x)极值的一般步骤:
    (1)确定函数f(x)的定义域;
    (2)求导数f′(x);
    (3)解方程f′(x)=0,求出函数定义域内的所有根;
    (4)列表检验f′(x)在f′(x)=0的根x0左右两侧值的符号;
    (5)求出极值.
    3.已知函数极值,确定函数解析式中的参数时,要注意:根据极值点的导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解.
    4.导数值为0不是此点为极值点的充要条件,所以用待定系数法求解后必须检验.
    5.利用导数求函数f(x)在[a,b]上的最值的一般步骤:
    (1)求函数在(a,b)内的极值.
    (2)求函数在区间端点处的函数值f(a),f(b).
    (3)将函数f(x)的各极值与f(a),f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.
    6.求函数在无穷区间(或开区间)上的最值,不仅要研究其极值情况,还要研究其单调性,并通过单调性和极值情况,画出函数的大致图象,然后借助图象观察得到函数的最值.
    二、【题型归类】
    【题型一】根据函数图象判断极值
    【典例1】(多选)设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数g(x)=xf′(x)的图象如图所示,则下列结论中一定成立的是( )
    A.f(x)有两个极值点
    B.f(0)为函数的极大值
    C.f(x)有两个极小值
    D.f(-1)为f(x)的极小值
    【解析】由题图知,当x∈(-∞,-2)时,g(x)>0,
    ∴f′(x)0,x-10,f(x)单调递增;
    当x∈(3,+∞)时,y0⇒f′(x)0),
    当a-1≤0,即a≤1时,f′(x)>0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,无极小值.
    当a-1>0,即a>1时,由f′(x)1时,f(x)极小值=1+ln(a-1).
    【典例2】已知函数f(x)=x3+6ln x,f′(x)为f(x)的导函数.
    (1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
    (2)求函数g(x)=f(x)-f′(x)+eq \f(9,x)的单调区间和极值.
    【解析】(1)因为f(x)=x3+6ln x,所以f′(x)=3x2+eq \f(6,x).可得f(1)=1,f′(1)=9,所以曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y-1=9(x-1),即y=9x-8.
    (2)依题意,g(x)=x3-3x2+6ln x+eq \f(3,x),x∈(0,+∞).从而可得g′(x)=3x2-6x+eq \f(6,x)-eq \f(3,x2),整理可得g′(x)=eq \f(3(x-1)3(x+1),x2).令g′(x)=0,解得x=1.
    当x变化时,g′(x),g(x)的变化情况如表所示:
    所以函数g(x)的单调递减区间为(0,1),单调递增区间为(1,+∞);g(x)的极小值为g(1)=1,无极大值.
    【典例3】已知函数f(x)=x2-1-2aln x(a≠0),求函数f(x)的极值.
    【解析】因为f(x)=x2-1-2aln x(x>0),
    所以f′(x)=2x-eq \f(2a,x)=eq \f(2x2-a,x).
    ①当a0,且x2-a>0,所以f′(x)>0对x>0恒成立.所以f(x)在(0,+∞)上单调递增,f(x)无极值.
    ②当a>0时,令f′(x)=0,解得x1=eq \r(a),x2=-eq \r(a)(舍去).
    所以当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:
    所以当x=eq \r(a)时,f(x)取得极小值,且f(eq \r(a))=(eq \r(a))2-1-2aln eq \r(a)=a-1-aln a.无极大值.
    综上,当a0时,函数f(x)在x=eq \r(a)处取得极小值a-1-aln a,无极大值.
    【题型三】已知函数的极值求参数值(范围)
    【典例1】函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处取得极值10,则a+b等于( )
    A.-7 B.0
    C.-7或0 D.-15或6
    【解析】由题意知,函数f(x)=x3+ax2+bx+a2,
    可得f′(x)=3x2+2ax+b,
    因为f(x)在x=1处取得极值10,
    可得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(f′1=3+2a+b=0,,f1=1+a+b+a2=10,))
    解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=4,,b=-11,))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a=-3,,b=3,))
    检验知,当a=-3,b=3时,
    可得f′(x)=3x2-6x+3=3(x-1)2≥0,
    此时函数f(x)单调递增,函数无极值点,不符合题意;
    当a=4,b=-11时,可得f′(x)=3x2+8x-11=(3x+11)(x-1),
    当x1时,
    f′(x)>0,f(x)单调递增;
    当-eq \f(11,3)

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