四年级下册语文 第四单元综合测试A卷（试题+答案）2023-2024学年统编版

这是一份四年级下册语文 第四单元综合测试A卷（试题+答案）2023-2024学年统编版，共6页。试卷主要包含了我是小小书法家，读句子，看拼音，写词语，先把词语补充完整，再完成练习，选词填空，按要求写句子，积累与运用，课内阅读，课外阅读等内容，欢迎下载使用。
规范书写
一、我是小小书法家。(3分)
基础巩固
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
腔调(qiāng kōng) 叫嚣(xiā xià) 奢侈(shē zhě)
窥探(guī kuī) 狂吠(fèi quǎn) 供应(gōng gòng)
服侍(sì shì) 疙瘩(gē gé)
三、读句子，看拼音，写词语。(6分)
1.奶奶家养了一只可爱的波斯猫。这只猫有时候很乖巧，陪奶奶jiě mèn( )
,有时也很让人tǎ yàn( )一次奶奶不在家，家里就zā yāng
( )
2.动物园里的猴子天天享受很好的gōng yǎng ( )一旦没食物便jú cù
( )不安。它们行动mǐn jié( ),很受游人的喜爱。
四、先把词语补充完整，再完成练习。(12分)
生气( )( ) 如怨( )( ) ( )顾( )盼
( )( )不迫 扬( )( )去 ( )胜( )烦
局促( )( ) 引( )注( ) ( )( )如也
1.仿照画“ ”词语的形式，再写两个这样的词语： 、 。(1分)
2. 上面词语中，形容非常镇静、不慌不忙的样子的是 。画“ ”词语的意思是 。(1分)
3.展览会上，那个宇宙飞船的模型尤其 。(选词填空)(1分)
五、选词填空。(填序号)(6分)
A.纸老虎 B.过街鼠 C.领头羊
D.老黄牛 E.铁公鸡 F.千里马
一个人无论多么聪明，都要踏实勤奋，即使是( ),也应该有一股 ( )的精神，只有这样，才能成为行业中的( )。而那些斤斤计较的 ( ),虚张声势的( ),最后会沦为人人喊打的( ),令人嘲笑 唾弃。
六、按要求写句子。(8分)
1.猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。(改为比喻句)

2.我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)

3.它屏息凝视，一连就是几个钟头，一定把老鼠等出来。(改为双重否定句)

4.什么东西响了一声，它立刻警戒起来； (注意冒号的用法，接着写一写)

七、积累与运用。(7分)
1.在这个单元的学习中，我认识了许多小动物，有丰子恺笔下“架子十足” 的
;还有著名作家老舍先生笔下性格古怪的 和伟大的英雄母亲 。其中我最喜欢的动物是 ,因为它
。
2.罗隐的《蜂》中“ , ?”一句用问句的形式既赞美了蜜蜂辛勤劳动的品格，也表达了对不劳而获者的不满。
快乐阅读
八、课内阅读。 (12分)
白鹅《节选》
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃① ,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到 ② 如此▢凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
1.在文中①、②两处应填入的词语是( )。(填序号)(2分)
A.① 郑重 ②必然 B.①郑重 ②果然
C.①庄重 ②果然 D.①庄重 ②必然
2.文段中“□”内应加的标点符号是( )。(填序号)(1分)
A., B.: C.;
3.鹅的高傲主要表现在 、 、 之中。第二自然段主要写鹅的 。(4分)
4.文中画“ ”的句子还把鹅与 对比，表现了鹅的叫声 、
的特点。(3分)
5.这两个自然段的关系是( )。(2分)
A.总分 B.分总
九、课外阅读。 (10分)
小 鸡
我家买了九只小鸡，它们毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着黄色的小尖嘴和淡黄色的脚。
小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盒子里，它们就安静了。中午，我把盒子搬到院子里，让它们晒太阳。 一打开盒盖，它们立刻活跃起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各种各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像在说“这是哪里呀?”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。
小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是在说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒子里，它们就会一窝蜂地围上去，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了，怎么也咽不下去，噎得直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只小鸡，那只被踩的小鸡就尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了一粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出去。
小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的小鸡跳出了纸盒，它们 就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我听到声音就会把跳出纸盒的小鸡 捉回盒子，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。
1.下列句子是比喻句的打“√”。(3分)
(1)它们毛茸茸的就像九个小绒球。 ( )
(2)有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息。 ( )
(3)它们就会一窝蜂地围上去。 ( )
2.用“ ”画出文中的排比句，这个句子是围绕“
”这句话来写的。(2分)
3.短文详写了小鸡 和 ; 略写了 小鸡的 和 。 (2分)
4.作者把小鸡当成人来写，你从中体会到了什么?(3分)


口语交际
十、口语交际。(5分)
阳阳的班级举行了一场讨论会，讨论的话题是应不应该在家里养小动物。阳阳他们组的观点是可以在家养小动物，另外一组则认为不应该在家里养小动物。你的观点是什么呢?说说理由吧!



轻松写作
十一、妙笔生花。(25分)
丰子恺爷爷称高傲的白鹅为“鹅老爷”,看似批评实则喜爱。你身边有没有这样的小动物呢?也许它是“可怜虫”,也许它是“小霸王”……请你选择一个，以“我的动物朋友”为题目，写一篇作文，注意写出它的特点 和你对它的喜爱。400字左右。(请自备作文纸)
参考答案
一、略
二、qiāng xiā shē kuī fèi gōng shì gō
三、1.解闷 讨厌 遭殃 2.供养 局促 敏捷 空空
四、勃勃 如诉 左 右 从容 长而 不其 不安 人目 空空
1.[示例一]人来人往半信半疑 [示例二]自由自在绘声绘色
2.从容不迫 烦琐得使人受不了
3.引人注目
五、F D C E A B
六、1.示例:猫会在稿纸上踩上几朵小梅花。
2.我怎敢再讨厌母鸡呢?
3.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
4.示例:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
七、1.白鹅 猫 母鸡 略八、1.B 2.B~3.叫 声 步 态 吃 相 叫 声
九、1.(1) √ (3) √
2.有的抬起头……有的在梳理羽毛，散步。 小鸡有各种各样的姿态
3.晒太阳时的姿态 吃食时的样子 来历 外形
4.我体会到作者对小鸡的喜爱之情。
400