上海市天山中学2023-2024学年九年级下学期3月月考化学试卷（原卷版+解析版）

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一、选择题(共20分)
第1~14题，每题只有一个正确选项
1. 月壤中含硅元素，硅的元素符号是
A. HgB. HeC. SiD. S
2. 空气中含量最多的气体是
A. 氧气B. 氮气C. 水蒸气D. 二氧化碳
3. 属于氧化物的是
A. 食盐B. 氯酸钾C. 蒸馏水D. 海水
4. 与石墨互为同素异形体的是（ ）
A. 木炭B. 活 性炭C. 石 灰石D. 金刚石
5. 二氧化氯中氯元素的化合价是
A. B. C. D.
6. 物质在氧气中燃烧，现象错误的是
A. 硫：淡蓝色火焰B. 铁：火星四射
C. 镁：耀眼白光D. 碳：白光
7. 的基本反应类型是
A. 化合反应B. 分解反应C. 置换反应D. 复分解反应
8. “84 消毒液”的主要成分是 NaClO，可由反应 Cl2+2NaOH→NaClO+X+H2O 制得，其中产物 X 是（ ）
A. HClB. NaClC. NaD. Na2O
9. 关于氢气的说法错误的是
A. 常温常压下，无色有刺激性气味B. 具有还原性，可冶炼金属
C 点燃氢气前应检验纯度D. 燃烧产物无污染
10. 物质的用途错误的是
A. 氦气填充飞艇B. 干冰用于人工降雨
C. 熟石灰治疗胃酸过多D. 稀有气体作电光源
11. 下列实验过程中，溶液颜色改变的是
A. 铜片插入硝酸银溶液B. 银片插入硫酸锌溶液
C. 酚酞试液滴入稀盐酸D. 稀硫酸滴入氢氧化钠溶液
12. 关于物质的量说法错误的是
A. 表示符号: n
B. 单位:摩尔
C. 一个基本物理量
D. 表示一定数目小颗粒的集合体
13. 用稀硫酸除铁锈，反应的化学方程式书写正确的是
A.
B.
C
D.
14. 下列说法正确的是
A. 与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
B. 与氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀的物质一定含硫酸根
C. 置换反应中一定有元素的存在形态发生改变
D. 复分解反应中一定会生成水
第15~17题，每题有1~2个正确选项
15. 关于碳酸钠说法正确的是
A. 俗称：烧碱B. 物质类别：正盐
C. 焰色反应：呈黄色D. 制备：碳酸钾与氯化钠反应
16. 溶液甲是的硫酸，对其进行如下图所示的操作，得到溶质质量分数为的溶液乙。有关溶液乙的说法正确的是
A. 溶液的：乙甲
B. 溶液质量：
C. 溶质与溶剂的质量比：
D. 在溶液中加入过量锌，产生氢气的质量：乙甲
17. 能达到实验目的的是
A. AB. BC. CD. D
二、简答题(共30分)
18. 民以食为天，“柴米油盐酱醋糖”中都含有化学物质。
（1）加碘食盐含有碘酸钾中含有_____种金属元素。
（2）白糖与红糖，主要成分都是蔗糖。利用活性炭的_____性，可将红糖脱色变成白糖。
（3）大米富含淀粉，淀粉可转化为酒精。酒精易燃、易挥发，挥发性属于_____(选填“物理性质”或“化学性质”)。请写出一条存放酒精的注意事项_____。_____
（4）酒越陈越香，是因为陈酒中含一种有果香味的乙酸乙酯物质，的摩尔质量是_____。中约含有_____个氧原子。
19. 实验室常用的气体制取装置如下。
（1）实验室用锌和稀硫酸反应制氢气。该反应的化学方程式为_____；可选用装置为发生装置，是因为该反应在常温下进行、反应物为_____，且生成的气体难溶于水。
（2）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。
Ⅰ．选择的发生装置为_____(填字母序号)；可以用装置收集甲烷，说明甲烷具有_____的性质。
Ⅱ．充分燃烧甲烷，生成二氧化碳质量为_____克
（3）为探究催化剂和对溶液反应速率的影响，设计如下装置进行实验，测得反应后70秒内的含量如下图所示。
Ⅰ．写出上图曲线2对应的化学反应方程式_____。
Ⅱ．和相比，能使分解得更快，判断依据是_____。
20. 下表是在不同温度下的溶解度(单位：水)。
（1）时，的溶解度为_____水；
（2）时，将放入水中充分溶解，所得溶液溶质质量分数为_____(最简分数)；
（3）“海水晒盐”利用的方法是_____(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)；
（4）工业上用氯化钠溶液制备氯酸钾，主要流程如下：
(第Ⅱ步中发生的反应：)
上述流程中，氯化钠溶液中的水是否参与第Ⅰ步化学反应？_____(填“是”或“否”)。
溶液A中的溶质除外，还含有_____(填化学式)。
（5）电解饱和溶液可得到氢氧化钠。氢氧化钠久置于空气中易变质。
Ⅰ．为检测久置空气中的氢氧化钠是否变质，设计并进行了如下图的实验：
试管1中观察到的现象是酚酞变红。试管2中观察到产生气泡，反应的化学方程式为_____。
试管3中观察到产生白色沉淀。
甲同学认为试管1的方案无法检测氢氧化钠是否变质，理由是_____。
Ⅱ．判断氢氧化钠是部分变质还是全部变质，设计如下实验。
小组同学讨论是否有其他试剂可以代替酚酞，也能达到实验目的。
乙同学认为滴加硫酸铜溶液，丙同学认为通入二氧化碳气体。请你判断两位同学说法是否正确，并说明理由_____。
21. 为测定某种碳单质与氧化铜的混合物中碳元素的质量分数，某兴趣小组设计了两种方案。
（1）【甲方案】取样品进行如下图实验
通入氧气，点燃酒精灯，使样品充分燃烧，一段时间后停止通氧气；D中始终未出现浑浊。
①氧化铜固体是_____色。
②写出碳完全燃烧化学方程式_____。
③装置D的作用是_____。
④将反应后装置中药品放入水中搅拌，过滤。经检验，滤渣的成分是碳酸钙和氢氧化钙，滤液中溶质的成分是氢氧化钠和_____。滤渣中碳酸钙的质量是，根据碳元素守恒，该样品中碳元素质量分数是_____。
（2）【乙方案】取样品于烧杯中，加入过量稀硫酸，过滤。将滤渣洗涤，烘干，称量。所得质量即为碳单质质量。请你评价哪一种方案更好，并说明理由_____。选项
实验目的
方法
除去氯化钠中的碳酸钠
加入过量的稀盐酸，蒸发
除去氧气中的二氧化碳
通过足量灼热的木炭
检验混合气体中含有二氧化碳和一氧化碳
依次通过灼热氧化铜和澄清石灰水
检验碳酸钠中否含有氯化钠
滴加硝酸酸化的硝酸银
温度
0
20
40
60
80
100
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
3.3
7.3
13.9
23.8
37.5
56.3
实验操作
实验现象
实验结论
取久置空气中的氢氧化钠固体，滴加过量氯化钡溶液，取上层清液，滴加酚酞。
白色沉淀，酚酞变红
氢氧化钠_____变质(选填“部分”或“全部”)