2023-2024 人教版化学 中考一轮复习 第十一单元　盐　化肥 提高练习

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第十一单元 盐 化肥
一、选择题
1.(2023·长沙中考)根据土壤条件、作物营养特点、化肥性质等,小明决定给学校劳动基地种植辣椒的土壤中施加钾肥。下列化肥属于钾肥的是(C)
A.尿素[CO(NH2)2]
B.硝酸钠(NaNO3)
C.硫酸钾(K2SO4)
D.磷矿粉[Ca3(PO4)2]
2.下列有关粗盐提纯实验中的相关装置和操作,正确的是(A)
3.(2023·郴州中考)郴州有丰富的溶洞资源。溶洞中钟乳石、石笋的形成与下面反应有关:Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O,该反应属于(B)
A.化合反应 B.分解反应
C.置换反应D.复分解反应
4.(2023·眉山中考)下列有关纯碱的认识错误的是(B)
A.组成:由碳、氧和钠三种元素组成
B.性质:能与BaCl2、NaCl等盐溶液反应
C.用途:用于玻璃、造纸、纺织等的生产
D.生产:侯氏制碱法
5.(2023·滨州中考)施肥是使农业增产的重要手段。下列关于化肥的说法不正确的是(B)
A.尿素[CO(NH2)2]属于氮肥
B.植物的叶片发黄,应施用磷肥来改善其生长状况
C.铵态氮肥不能与碱性物质混用
D.硝酸钾属于复合肥
6.下列各组溶液,不用其他试剂就能鉴别出来的是(B)
A.NaOH、Ba(NO3)2、KCl、FeCl3
B.KOH、Ba(OH)2、K2CO3、稀HNO3
C.K2SO4、稀HNO3、Na2CO3、稀HCl
D.AgNO3、Mg(NO3)2、CaCl2、NaCl
7.(2022·湘潭中考)下列除杂试剂和方法正确的是(B)
8.(2023·武汉中考)化学兴趣小组探究酸碱盐的化学性质,进行如图1所示实验。实验后将甲、乙两支试管内的物质倒入烧杯,如图2所示,充分反应,静置。为探究烧杯内溶液的组成,取适量上层清液,向其中逐滴加入质量分数为1.71%的氢氧化钡溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液质量的变化关系如图3所示。下列说法错误的是(D)
A.图1充分反应静置后,乙试管内上层清液中一定含有两种酸
B.图2烧杯内可以观察到沉淀逐渐减少,最终只剩余白色沉淀
C.图2充分反应静置后,烧杯内上层清液中含有三种阳离子和两种阴离子
D.图3中加入30.0 g氢氧化钡溶液时,生成沉淀的质量为0.797 g
二、填空题
9.现有铝、氧化钙、水、硫酸亚铁、乙醇五种初中化学常见物质,请按要求填空。
(1)用铝锅炒菜是利用铝的 导热 性。
(2)硫酸亚铁中阳离子的符号: Fe2+ 。
(3)其中属于有机物的是 乙醇 。
(4)相互发生化合反应的化学方程式: CaO+H2OCa(OH)2 。
10.(2023·永州中考)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐。这样得到的粗盐中含有多种可溶性杂质(MgCl2、CaCl2、Na2SO4等)和不溶性杂质(泥沙等)。某化学实验兴趣小组进行粗盐提纯实验。
【交流与表达】
(1)本实验除了使用下列玻璃仪器外,还缺少一种多次使用的玻璃仪器是 玻璃棒 (填仪器名称)。
(2)用托盘天平称取5.0 g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10 mL水(密度为
1 g·cm-3)的烧杯里,边加边搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止。用托盘天平称量剩余粗盐的质量,读数如图所示,其质量是 B (填字母)。
A.0.2 g B.1.2 g C.2.8 g
(3)在进行蒸发操作时,当蒸发皿中出现较多固体时,停止 加热 ,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
(4)实验中是通过蒸发所得溶液中溶剂的方法而不是用降低溶液温度的方法来获取食盐晶体,其理由是 氯化钠的溶解度受温度变化影响较小 。
(5)如果最后得到精盐的质量为3.3 g,则其产率为 86.8% (保留小数点后一位)。
(6)实验得到的精盐是 混合物 (填“纯净物”或“混合物”)。
三、实验探究题
11.(2023·岳阳中考)某化学兴趣小组的同学学习了碳酸钠的性质后,甲、乙、丙三位同学分别做了如下实验:
(1)甲同学向试管中加入少量的碳酸钠溶液,再滴加几滴酚酞溶液后发现溶液变红,说明碳酸钠溶液呈 碱性 (填“酸性”“中性“或“碱性”)。
(2)丙同学向盛有少量碳酸钠溶液的试管中滴加氯化钙溶液后,发现溶液变浑浊,请写出反应的化学方程式: Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl 。
(3)丁同学将甲、乙、丙三位同学实验后的三支试管中的物质全部倒入烧杯中,发现沉淀全部溶解,且有气泡产生,完全反应后溶液呈无色。他们决定对烧杯中溶液的溶质成分进行探究:
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【提出问题】烧杯中溶液的溶质成分(除酚酞外)有哪些?
【作出猜想】猜想Ⅰ:NaCl、CaCl2。
猜想Ⅱ: NaCl、CaCl2、HCl (填化学式)。
【实验探究】取烧杯中的少量溶液于试管中,向试管中滴加Na2CO3溶液,发现有气泡产生。
【实验结论】猜想Ⅱ成立。
【反思交流】小组同学讨论后,认为检验烧杯中溶液的溶质成分除了可以用Na2CO3溶液外,还可用下列选项中的 AB 代替(填字母)。
A.pH试纸 B.铁粉
C.铜粉D.CuSO4溶液
12.(2023·广东中考)耕地盐碱化影响粮食安全,盐碱地综合治理与利用可促进农业高质量发展,兴趣小组开展了与土壤盐碱化相关的探究活动。
(1)成因:由农业灌溉或化肥施用引起的土壤盐碱化如图所示,当进入土壤中盐的量超出植物的吸收能力时,随着水分蒸发, 残留的盐 导致土壤盐碱化。
(2)检测:配制土壤样品浸出液,用 pH试纸 测定,若pH>7,则浸出液显 碱 性。
(3)探究:某地土壤盐碱化可能由Na2CO3、Na2SO4中的一种或两种引起,教师提供模拟盐碱化土壤样品浸出液。
【查阅资料】BaCl2易溶于水;BaCO3为白色固体,难溶于水;BaSO4为白色固体,难溶于水和盐酸。
【提出问题】样品中的钠盐是什么?
【作出猜想】猜想1:Na2CO3
猜想2: Na2SO4
猜想3:Na2CO3和Na2SO4
【实验探究】取少量浸出液分别加入试管A、B中:
【分析评价】有同学认为实验1结论不够严谨,理由是 BaCl2+Na2CO3BaCO3↓+2NaCl (用化学方程式解释)。
【补充实验】
(4)交流:应对土壤盐碱化的合理措施有 ad (填字母)。
a.合理施肥 b.引海水灌溉
c.用熟石灰改良d.种植耐盐碱作物
13.化学科技小组的同学在实验室用混合两种固体药品的办法自制“钾、氮复合肥料”,使用到的固体药品有KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl。科技小组的同学制得了成分不同的“钾、氮复合肥料”,从中抽取一份作为样品探究其成分,请回答有关问题。
限选试剂:稀盐酸、稀硫酸、BaCl2溶液、AgNO3溶液、Cu(NO3)2溶液、蒸馏水
(1)【提出猜想】所抽样品的成分有4种可能。
猜想一:KCl和NH4HCO3;
猜想二:KCl和NH4Cl;
猜想三:K2SO4和NH4Cl;
猜想四: K2SO4和NH4HCO3 。
(2)【设计实验方案】为进一步验证上述猜想,科技小组的同学设计了如下实验。
四、计算题
14.“庄稼一枝花,全靠肥当家。”有一种新型化肥——硝酸铵钙,其有效成分为NH4NO3和Ca(NO3)2,进入土壤后,都成为可吸收的离子,不会引起土壤板结,且钙离子可提高农作物对病害的抵抗力。
小宁利用某品牌的硝酸铵钙化肥,进行以下实验:取化肥样品8.0 g,与足量的NaOH固体充分混合,加热到固体质量不再减少,生成0.17 g氨气(NH3)。把反应所得固体溶于适量水中,再加入足量的Na2CO3溶液充分反应,过滤得到沉淀和滤液,测得沉淀质量为4.0 g。(已知:NH4NO3+NaOHNaNO3+NH3↑+H2O;化肥中的其他成分不含Ca、N元素,且不参加反应)
(1)计算样品中NH4NO3的质量分数。
解:设样品中含有硝酸铵的质量为x,生成硝酸钠的质量为y。
NH4NO3+NaOHNaNO3+NH3↑+H2O
80 85 17
x y 0.17 g
8017=x0.17 g x=0.8 g
8517=y0.17 g y=0.85 g
则样品中NH4NO3的质量分数为0.8 g8.0 g×100%=10%
(2)计算滤液中NaNO3的质量。
解:设硝酸钙和碳酸钠反应生成硝酸钠的质量为z
Ca(NO3)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaNO3
100 170
4.0 g z
100170=4.0 gz z=6.8 g
则滤液中NaNO3的质量为0.85 g+6.8 g=7.65 g
答:样品中NH4NO3的质量分数为10%,滤液中NaNO3的质量为7.65 g。
选
项
物质(括号内为杂质)
加入试剂和方法
A
KCl固体(MnO2)
加足量的水、溶解、过滤、洗涤、干燥
B
CaCl2溶液(盐酸)
加入过量CaCO3,过滤
C
NaCl溶液(Na2SO4)
加过量BaCl2溶液充分反应,过滤
D
Cu(NO3)2溶液
(AgNO3)
加入足量Zn粉,过滤
实验序号
操作
现象
结论
1
向A中滴加少量BaCl2溶液
产生白色沉淀
含Na2SO4
2
向B中滴加过量稀盐酸
产生气泡
含Na2CO3
实验序号
操作
现象
结论
3
向实验2反应后的溶液中滴加少量BaCl2溶液
产生白色沉淀
猜想3
成立
实验步骤
预期现象
结论
步骤1:取少量样品于试管中,滴加适量稀盐酸
①不产生气泡
猜想二
成立
步骤2:②另取少量固体于另一支试管中,加足量的水溶解,滴加适量的氯化钡溶液
③不产生白色沉淀