2024年陕西省榆林市子洲县周家硷中学三模化学试题

这是一份2024年陕西省榆林市子洲县周家硷中学三模化学试题，共8页。试卷主要包含了本试卷分为第一部分，水是一种宝贵的自然资源等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）．全卷共6页，总分60分．作答时间60分钟．
2．领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点（A或B）．
3．请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效．
4．考试结束，本试卷和答题卡一并交回．
可能用到的相对原子质量：
第一部分（选择题 共18分）
一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分．每小题只有一个选项是符合题意的，请把正确选项的代号填在答题框内）
1．分类法是化学学习中常用的思维方法．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．矿泉水 B．氧化铁 C．黄铜 D．碘酒
2．化学式是学习化学研究物质的一种基本用语．下列生活中常见物质的化学式书写正确的是（ ）
A．臭氧： B．干冰： C．纯碱： D．大理石：
3．古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中包含化学变化的是（ ）
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 D．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
4．下列实验操作正确的是（ ）
A．加热固体药品 B．滴加液体药品 C．测溶液 D．闻药品气味
5．水是一种宝贵的自然资源．下列说法不正确的是（ ）
A．将处理达标后的工业废水用于农业灌溉可以节约水资源
B．利用活性炭除去水中的色素和异味的过程中没有新物质生成
C．水能用于灭火，这是因为水能降低可燃物的着火点
D．水通电后生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素
6．建构模型是化学科学研究的基本方法之一．下图是利用催化剂将二氧化碳转化为液态燃料甲醇的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）
A．反应前后原子的种类不变，元素的化合价也没有改变
B．该反应的化学方程式为
C．丙物质中，氧元素的质量分数最大
D．该反应有助于实现“碳中和”目标
7．下列各组实验试剂中，不能验证三种金属的活动性强弱的是（ ）
A．溶液 B．、稀硫酸
C．溶液 D．溶液、溶液
8．室温下将一铜块悬挂在盛有含少量硝酸钾固体的饱和溶液的烧杯中（如图所示），另一端与弹簧秤相连（铜块不参与反应），向烧杯中加入少量氢氧化钠固体，恢复室温后，下列说法不正确的是（ ）
A．弹簧秤的示数减小 B．烧杯内溶液中溶质的质量增大
C．烧杯内硝酸钾固体的质量不变 D．烧杯内溶液中硝酸钾的质量分数不变
9．下图是初中化学常见的四种物质之间的反应关系图，图中“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化．下列说法不正确的是（ ）
A．Y一定不是钠盐 B．X一定是
C．X与Y可能都是盐 D．X与Y可能反应生成
第二部分（非选择题 共42分）
二、填空及简答题（共6小题，计24分）
10．（3分）陕西省是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一，不仅有兵马俑、黄帝陵、华山等著名景点，还有许多特色手工艺品．
（1）蓝田玉是中国开发利用最早的玉种之一，因产自陕西蓝田山而得名，深受人们的喜爱．某种玉石的主要成分是,其中硅元素的化合价为__________．
（2）汉中藤编是将青藤采割后经水煮、剥皮、漂白后，编制成的各种藤制品，其工艺精美，造型美观．漂白过程发生的是__________（选填“物理”或“化学”）变化．
（3）铜川市的耀州瓷作为我国北方青瓷的代表，其胎薄质坚，釉面光洁匀静，色泽青幽．烧制瓷器过程中要注意窑内通风换气，其目的是__________________________________．
11．（4分）2023年10月31日，“神舟十六号”载人飞船返回舱的成功着陆标志着“神舟十六号”载人飞行任务取得圆满成功．
（1）“神舟十六号”返回舱的材质主要是铝合金和复合材料，铝合金属于__________（选填“合成”或“金属”）材料．
（2）运载火箭通常采用偏二甲肼作为燃料，该燃料与四氧化二氮反应的化学方程式为，其中X的化学式为__________．
（3）天宫课堂中，“太空教师”桂海潮将点燃蜡烛的火柴用纸巾捂灭，其灭火的原理是__________．
（4）在太空中，营养师为舱内的三位航天员准备了丰富的太空食品，例如桂花粥、鱼香肉丝、饺子等，其中瘦肉富含的营养素是__________．
12．（3分）《天工开物》是我国古代劳动人民在长期生产、生活实践中总结出来的宝贵财富，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中很多叙述都蕴含了化学知识．
（1）淘金：“水金多者出云南金沙江，此水源出吐蕃，绕流丽江府，至于北胜州，回环五百余里，出金者有数截”．自然界中金能以单质形式存在，说明_________________________．
（2）制盐：“汲水而上，入于釜中煎炼，顷刻结盐，色成至白”该过程涉及的物质分离操作为__________．
（3）炼铁：“凡铁分生、熟，出炉未炒则生，既炒则熟．生熟相和，炼成则钢”，生铁和钢的区别是__________不同．
13．（5分）劳动课后，老师要求同学们周末在家完成一次劳动实践活动．
（1）小刘同学准备整理房间，当他来到阳台时发现家里种的绿萝叶子普遍发黄，结合所学化学知识，可施用下列化肥中的__________（填字母）．
A． B． C． D．
（2）小张同学在整理厨房时不小心把少量食盐混入碱面中，通过查看包装袋得知碱面的主要成分为碳酸钠，若要提纯碱面，可以采用__________（选填“蒸发结晶”或“降温结晶”）方法．小张同学向的水中缓慢加入混合物，边加边搅拌至固体恰好完全溶解，此时共加入混合物,测混合物中碳酸钠的质量分数为__________．（下表为和在不同温度时的溶解度．）
（3）小张同学将提纯后的碳酸钠带回实验室并配制成溶液，向其中滴加硝酸银溶液，发现有白色沉淀产生，但该实验现象并不能说明碳酸钠中含有氯化钠，理由是____________________________________（用化学方程式表示）．
14．（4分）右图是老师在课堂上比较金属铜与银的化学性质的实验，实验结束后老师将少量反应后的溶液加入稀盐酸中，发现有白色沉淀产生，请回答下列问题：
（1）实验结束后试管中溶液的溶质是__________．
（2）继续向试管中加入过量的铁粉，可观察到溶液____________________________,写出发生的反应的化学方程式：_______________________________________（只写一个）．
15．（5分）化学兴趣小组在学习完碱的化学性质后，进行了如下实验：
（1）上述实验的五支试管中没有明显现象的是__________（填字母）．
（2）D试管中可观察到的现象是_________________________．
（3）写出E试管中发生的反应的化学方程式：__________________________________．
（4）实验结束后，将B试管中的溶液逐滴加入C试管中，观察到溶液开始为无色，一段时间后变为红色，下列分析正确的是__________（填字母）．
a．若将A试管中的溶液逐滴加入C试管中，可观察到溶液由紫色逐渐变为蓝色
b．若直接向C试管中加入少量碳酸钠粉末，会看到有气泡产生
c．溶液变为红色后，溶液中存在的离子有和
三、实验及探究题（共2小题，计13分）
16．（6分）下图是初中化学常用的实验室制取气体装置，请回答下列问题：
A B C D E
（1）写出图中仪器①的名称：__________．
（2）实验室常用A、C装置或D、C装置制取二氧化碳，相对于A装置，D装置的优点是__________．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式为__________________________，该方法制取的氧气通常含有水蒸气，为了除去氧气中的水蒸气，可以将气体从E装置的__________（选填“a”或“b”）端导管通入，E装置内盛放的药品是__________．
17．（7分）甲、乙两同学进行了下图所示实验，并进行深入探究：
甲 乙
【学习交流】
（1）乙同学进行的实验中可观察到_________________________________________．
（2）写出甲同学的实验中发生的反应的化学方程式：_______________________．
【实验探究】实验结束后两同学将试管内的物质倒入同一个洁净的烧杯中，发现烧杯底部有少量固体，溶液为无色，于是他们展开了如下探究：
【提出问题】（1）烧杯底部的固体是什么？
（2）烧杯内溶液中溶质除了酚酞还有哪些物质？
【分析与猜想】通过分析可知，烧杯底部固体物质为__________．
接着他们对烧杯中溶液的溶质提出了以下猜想：
猜想一：;
猜想二：和;
猜想三：__________．
【讨论交流】经过讨论，同学们认为猜想二错误，理由是_____________________________________．
【进行实验】为了进一步确定溶质成分，小刚同学取适量烧杯内的溶液于一试管中，向其中滴加__________溶液，观察到有白色沉淀产生．
【实验结论】猜想三成立．
四、计算与分析题（5分）
18．（5分）学习小组同学通过下面实验测定某铜锌合金中铜的质量分数．
（1）反应过程生成氢气的质量为__________g．
（2）计算黄铜中铜的质量分数．
（3）若硫酸锌溶液为中性，反应结束后所得溶液的__________（选填“>”“=”或“<”）7．
中考模拟示范卷·化学参考答案
（三）
1．B 2．C 3．B 4．D 5．C 6．A 7．A 8．D 9．B
10．（3分）（1） （2）化学 （3）增大氧气的含量，使燃料燃烧更充分
11．（4分）（1）金属 （2） （3）隔绝氧气 （4）蛋白质
12．（3分）（1）金的化学性质很稳定（或金的化学性质不活泼）
（2）蒸发（或蒸发结晶） （3）含碳量
13．（5分）（1）BD （2）降温结晶 97%
（3）（2分）
14．（4分）（1）和
（2）由蓝色逐渐变为浅绿色 [或]（2分）
15．（5分）（1）C （2）有白色沉淀产生（或溶液变浑浊）
（3）（2分） （4）bc
16．（6分）（1）长颈漏斗 （2）可以控制反应速率
（3）（2分） a 浓硫酸
17．（7分）【学习交流】（1）产生白色沉淀，溶液由红色逐渐变为无色
（2）（2分）
【分析与猜想】（或氢氧化镁） 和（或氯化钠和氯化镁）
【讨论交流】烧杯底部的固体为能与反应，故溶液中不可能有
【进行实验】[或,或,合理即可]
18．（5分）（1）0.4（1分）
（2）解：设参加反应的的质量为x．
（1分）
（1分）
黄铜中铜的质量分数（1分）
答：黄铜中铜的质量分数为74%．
（3）<（1分）温度/℃
0
10
20
30
溶解度/g
35.7
35.8
36
36.3
7.0
12.5
21.5
38.8