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    教科版 (2017)三年级上册5.一袋空气的质量是多少优秀教学ppt课件

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    这是一份教科版 (2017)三年级上册5.一袋空气的质量是多少优秀教学ppt课件,文件包含教科版小学科学三年级上册《一袋空气的质量是多少》课件pptx、核心素养目标教科版小学科学三年级上册《一袋空气的质量是多少》教案表格式docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    1.一定量的空气有一定的质量,质量的多少可以用常用的物体来衡量。2.能够使用简单的仪器测量空气质量,并使用恰当的方式进行记录;能够尝试运用所学知识和经验解决一个相对复杂的问题。3.发展进一步研究物体的兴趣和愿望;体会细致操作、仔细观察实验的重要性;体会到生活中可以用不同标准物来测量空气的质量;生活中各种各样的物体,可以满足不同的需要。
    学生准备:学生活动手册。
    教师准备:天平、打气简、球针、绿豆、回形针、皮球、大袋子、 乒乓球。
    用打气筒给一个袋子打入一定量的空气,估计一下,这袋空气的质量是多少呢?
    思考:这个袋子中到底被打入了多少筒空气?20?60?还是100?
    不同的情况,解决方法一样吗?
    情况一:袋子中被打入了20筒空气
    参考上节课的方法,将等量的空气打入皮球中,然后利用天平进行测量。
    情况二:袋子中被打入了100筒空气
    袋子里能装入100筒空气吗?
    回顾:如何测量空气的质量
    实验材料:简易天平、塑料小桶(2个)、绿豆、充好气的皮球、打气筒。
    实验步骤:①先将皮球放在天平的一端,再把绿豆放在另一端来调节平衡。
    实验步骤:②将小桶中的皮球取下,打入20筒空气,放回天平。③用绿豆来恢复天平的平衡。记录下增加的绿豆粒数
    除了绿豆外,我们还能用下面这些物品作为衡量物吗?
    20筒空气的质量=?颗绿豆 ?个乒乓球 ?枚回形针
    在打入100筒空气后,这袋空气的质量大约是多少?我们是如何知道这袋空气的质量的?
    分析:100筒空气相当于_______个20筒空气。20筒空气质量=______粒绿豆。所以100筒空气质量=______粒绿豆。
    比较这袋空气和同它质量相当的物品,你有什么发现?
    这些物品的质量与100筒空气一样,但大小(体积)差别很大。
    利用生活中的测量工具,再来测一测一袋空气的质量。
    随着科学技术的发展,很多精密的仪器被发明出来,人们可以直接称出空气的质量。
    在实验中,我们可以把皮球放在天平的一端,再把______________放在另一端来调节平衡。
    能测量空气质量的仪器是( )。A.酒精灯B.烧杯C.天平
    两个同样大小的塑料袋里分别装满水和空气,称量的结果是( )。A.装满水的塑料袋重B.装满空气的塑料袋重C.两个塑料袋一样重
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