江苏省泰州市靖江市靖江市八校联盟2023—2024学年九年级下学期3月月考数学试题
展开九年级数学试题
(卷面分值:150分 时间:120分钟)
命题人:唐伟
一、选择题(本大题共6小题,每题3分,共18分)
1.一个数的倒数是﹣2024,则这个数是( )
A.2024B.﹣2024C.12024D.-12024
2.一个几何体的表面展开图如图所示, 则这个几何体是( )
A.四棱锥 B.四棱柱
C.三棱锥 D.三棱柱
3.一组数据3,2,1,4,0,2.若添加一个数据2,则下列统计量中,发生变化的是( )
A.方差 B.众数 C.极差 D.平均数
4.不等式组中,不等式①和②的解集在数轴上表示正确的是( )
A.B.
C.D.
5.用因式分解法解方程,若将左边分解后有一个因式是,则的值是
A.B.1C.D.5
6.已知双曲线y= 与直线y=kx+b交于A(x1,y1),B(x2,y2),若x1+x2>0,y1+y2>0,则( )
A.k>0,b>0B.k>0,b<0C.k<0,b>0D.k<0,b<0
二、填空题(本大题共10小题,每题3分,共30分)
7.“白日不到处,青春恰自来.苔花如米小,也学牡丹开.”这是清朝袁枚的一首诗《苔》.若苔花的花粉直径约为0.0000084m,用科学记数法表示0.0000084=8.4×10n,则n为
8.若代数式x1-x有意义,则实数x的取值范围是
9.已知,关于x的一元二次方程x2﹣4x+c=0的一个根是,则另一个根为 .
10.已知一圆锥的底面周长为3,母线长是4,则它的侧面积是
11.“易有太极,始生两仪,两仪生四象,四象生八卦”,太极图是我国古代文化关于太极思想的图示,内含表示一阴一阳的图形(一黑一白).如图,在太极图中随机取一点,则此点取自黑色部分的概率是 .
12.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,BE是⊙O的直径,连结CE,若∠BAD=110°,则∠DCE= 度.
(第11题) (第12题) (第13题) (第16题)
13.如图,平行四边形的活动框架,当∠ABC=90°时,面积为S,将∠ABC从90°扭动到30°,则四边形A′BCD′面积为 .(结果用S表示)
14.燕尾夹是我们平时学习、工作中经常用到的工具之一,一种燕尾夹如图1所示,图2是在打开状态时的示意图,图3是在闭合状态时的示意图(数据如图,单位:mm),则从打开到闭合,B、D之间的距离增加了 mm
(第14题)
15.在平面直角坐标系xOy中, 点M(1,3),N(4,3),以点O为位似中心,将线段MN放大为原来的2倍得到线段M'N',M'、N'均落在二次函数y=x²+bx+c图像上,则b的值为
16.如图,已知△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,将△ABC绕点B逆时针旋转一定的角度α,若0°<α<90°,直线A1C1分别交AB,AC于点G,H,当△AGH为等腰三角形时,则CH的长为
三、解答题(本大题共10小题,共102分)
17.(本题8分)(1)计算:(-2)2+(35-2)0-3-12-2cs300
(2)解方程: 3x-22+2x=4
18.(本题8分)下面是学习《分式方程的应用》时,老师板书的应用题和两名同学所列的方程.
分式方程
某校为迎接市中学生田径运动会需240面彩旗.计划由八年级(1)班的3个小组完成此任务,3个小组的人数相等.后因1个小组另有任务,剩余2个小组的每名学生要比原计划多做4面彩旗才能完成任务.那么每个小组有多少名学生?原计划每名学生做多少面彩旗?
冰冰:,
庆庆:.
根据以上信息,解答下列问题.
(1)冰冰同学所列方程中的x表示 ,庆庆同学所列方程中的y表示 ;
(2)请你选择其中的一个方程解决老师提出的问题.
19.(本题10分)今年假期文旅消费强势爆发,旅游数据创新高,国家文旅部公布的5年来全国假期旅游数据见表.
知识链接:同比增长(降低)率=(当年发展水平﹣上一年同期水平)÷上一年同期水平×100%.
如2023年的接待游客同比增长率=(2.74﹣1.6)÷1.6×100%=71.25%,
2020年的旅游收入同比增长率=(480﹣1200)÷1200×100%=﹣60.00%.
(1)求表中的数据a;(精确到0.1)
(2)请补全接待游客人数与年份的折线统计图;
(3)小明说“在接待游客人数和旅游收入两个方面2023年全国假期已全面超越2019年全国假期”,你同意他的说法吗?请说明你的理由.
20.(本题8分)某校计划在暑假第二周的星期一至星期四开展社会实践活动,要求每位学生选择两天参加活动.
(1)甲同学随机选择连续的两天,其中有一天是星期二的概率是 ;
(2)乙同学随机选择两天,其中有一天是星期二的概率是多少?
21.(本题8分)三角形中位线定理证明:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半;
已知:如图,D、E分别是△ABC的边AB、AC中点.
求证:DE∥BC,.
下面是某学习小组探究证明思路时发现的三种添加辅助线的方法,请选择其中一种,完成证明.
方法1:延长DE至点F,使EF=DE,连接CF;
方法2:过点C作CF∥AB交DE的延长线于F;
方法3:过E作EF∥AB交BC于F,过A作AG∥BC交FE的延长线于点G.
22.(本题10分)如图,AB是⊙O的直径,BP是⊙O的切线,OP交⊙O于点C.
(1)如图1,用无刻度的直尺和圆规在BP边上作点D,使∠BDC=∠AOC;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)如图2,在(1)的条件下,若DP=2BD=4,求阴影部分的面积.
图1 图2
23.(本题10分)如图为某影院的剖面图,水平地面AE=9m,斜坡AC的坡度i=1:2.4,小丽从A处沿斜坡走了13m到B处,入座后,眼睛D观察屏幕最高处仰角为30°,屏幕最低处俯角为10°.
(1)小丽从A处走到B处,沿垂直方向上升了几米?
(2)求屏幕MN的高度?(sin10°≈0.17,cs10°≈0.98,tan10°≈0.18,,结果精确到0.1m)
24.(本题12分)如图,已知直线y=﹣x+m+1与反比例函数(x>0,m>0)的图象分别交于点A(1,3)和点B,与x轴交于点C,与y轴交于点D.
(1)如图1,①求直线AB的解析式和反比例函数关系式;
②求点B的坐标
(2)如图2,将△OAB沿射线AB方向平移得到△O′A′B′,若点O,B的对应点O′,B′同时落在函数上,求n的值;
25.(本题14分)综合与实践课,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.
(1)操作判断
操作一:对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF,把纸片展平;
操作二:在AD上选一点P,沿BP折叠,使点A落在矩形内部点M处,把纸片展平,连接PM,BM.
根据以上操作,当点M在EF上时,写出图1中∠MBC= °.
(2)迁移探究
小爱同学将矩形纸片换成正方形纸片,继续探究,过程如下:将正方形纸片ABCD按照(1)中的方式操作,并延长PM交CD于点Q,连接BQ.
①如图2,当点M在EF上时,∠MBQ= °,∠CBQ= °;
②改变点P在AD上的位置(点P不与点A,D重合),如图3,判断∠MBQ与∠CBQ的数量关系,并说明理由.
(3)拓展应用
在(2)的探究中,已知正方形纸片ABCD的边长为6cm,当FQ=2cm时,请直接写出AP的长
26.(本题14分)二次函数y=x2﹣tx(t>0)图象交x轴于O、A两点,点C(m,n)为点A右侧图象上一动点,过点C作CB⊥x轴于点B.点D(p,q)在原点O左侧图象上,直线CD交y轴于点E,连接AD、BE.
(1)如图,当t=3,CD∥x轴:
①若n=4,判断∠OAD与∠OBE的数量关系,并说明理由;
②若p<0,在点C、D运动的过程中,是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由;
(2)在点C、D在运动的过程中,试探究∠OAD与∠OBE的数量关系,并说明理由.
答案及评分标准
一.选择题(共6小题)
1. D.2. D.3.A.4. C.5.C.6. C.
二.填空题(共10小题)
7. -6 8. x≠1 .9. 2+ 10. 6 11. .
12. 20 . 13. S 14. 25 .15. ±10 .
16. ﹣1或1 .
17.(本题8分)
(1)8-33 (4分) (2)2或43 (4分)
18.(本题8分)
(1)冰冰同学所列方程中的x表示 每个小组学生的人数 ,庆庆同学所列方程中的y表示 原计划每名学生做的彩旗数 ; (每空1分,共2分)
(2)解方程﹣=4.
解得x=10,(4分)
检验:x=10是所列方程的解,且符合题意,(1分)
240÷(3×10)=8(面).
答:每个小组有10名学生,原计划每名学生做8面彩旗.(1分)
19.(本题10分)
(1)根据题意可得:
,
解得:a≈2.3, (3分)
(2)
(3分)
(3)理由:根据题意:,
解得:b=1485
∵2.74>1.95,1485>1200,
∴2023年全国五一假期已全面超越2019年全国五一假期. (4分)
20.(本题8分)
(1) (3分)
(2)画树状图如图所示:
(3分)
共有12个等可能的结果,其中符合题意的有6个, (1分)
答:乙同学随机选择两天,其中有一天是星期二的概率为=. (1分)
21.(本题8分)
略
22.(本题10分)
(1)
(4分)
(2)⊙O的半径为2 (3分)
阴影部分的面积:S=63-2π (3分)
23.(本题10分)
(1)上升了5米
答:小丽从A处走到B处,沿垂直方向上升了5米 (4分)
(2)MN=7+3.78 (4分)
≈15.9(米), (1分)
答:屏幕MN的高度约为15.9米.(1分)
24.(本题12分)
(1)①m=3, (2分)
∴y=,y=﹣x+4. (1分)
②B(3,1) (4分)
(2)n=﹣ (5分)
25.(本题14分)
(1)∠MBC= 30 °.(2分)
(2)①∠MBQ= 15 °,∠CBQ= 15 ° (2分,每空1分)
②略 (4分)
(3)或. (6分,一个答案得3分)
26.(本题14分)
(1)①略 (4分)
②是定值,且定值为1; (5分)
(2)∠OAD=∠OBE (5分)
年份
接待游客
(亿人次)
同比增长
率
旅游收入
(亿元)
同比增长
率
2019年
1.95
13.70%
1200.0
16.10%
2020年
1.15
﹣41.03%
480.0
﹣60.00%
2021年
a
100.00%
1152.0
140.00%
2022年
1.6
﹣30.43%
660.0
﹣42.71%
2023年
2.74
71.25%
b
125.00%
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