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    2024贵州中考一轮复习 人教版化学 教材基础复习 主题一 第二讲 课时2 物质的除杂与分离提纯 课件

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    2024贵州中考一轮复习 人教版化学 教材基础复习 主题一 第二讲 课时2 物质的除杂与分离提纯 课件

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    这是一份2024贵州中考一轮复习 人教版化学 教材基础复习 主题一 第二讲 课时2 物质的除杂与分离提纯 课件,共31页。PPT课件主要包含了考情分析·导航,核心脑图·整合,知识清单·必备,高频考点·研析,真题模拟·精练,长颈漏斗,能够控制反应速率,水蒸气,氢氧化钠,三层滤纸等内容,欢迎下载使用。
    【考点一】混合物的除杂1.物质除杂的原则
    2.常用的物理除杂方法
    3.常见固体的除杂(1)被提纯物质和杂质均不溶于水:一般通过气体或液体试剂与杂质进行反应(特殊情况下还可以在空气中灼烧),对金属单质组成的混合物,可根据金属活动性的差异,利用酸或盐溶液除杂。(2)被提纯物质和杂质都溶于水:转化为液体物质的除杂。(3)被提纯物质可溶,杂质不溶:加水充分溶解,过滤,将滤液蒸发结晶。(4)被提纯物质不溶,杂质可溶:加水充分溶解,过滤,将滤渣洗涤、干燥。
    4.常见液体的除杂液体之间的除杂,主要为酸、碱、盐之间的除杂,其实质是溶液中阴、阳离子的除杂。(1)被提纯物质与杂质含有一种相同的离子(以除去NaCl中的Na2CO3为例)。(2)被提纯物质与杂质所含阴、阳离子都不相同:如除去NaCl溶液中的H2SO4,可以选择Ba(OH)2溶液。
    【考点二】混合物的分离分离的原则:将混合物各组分分开,并且恢复原状态,分别得到纯净物。分离的方法:与除杂方法相同,不同的是分离所得的物质必须恢复到原状态。1.物理方法(1)可溶性与难溶性物质的混合物——常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物,如:粗盐的提纯、BaSO4和Na2SO4的混合物。(2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种受温度的影响大,另一种受温度影响不大时,可考虑结晶法,如:NaCl和KNO3的混合物。
    2.化学方法两种物质均溶于水时,可考虑用化学方法分离。如BaCl2和NaCl的混合物,可将混合物先溶于水,加入适量Na2CO3溶液,得到BaCO3沉淀和NaCl溶液,将沉淀过滤出来,洗净后在沉淀中加入适量盐酸,又得到BaCl2溶液,CO2逸出,最后分别将NaCl溶液和BaCl2溶液蒸发,分别得到纯净的NaCl固体和BaCl2固体。
    【微测诊断】1.物质的分离通常以熟悉物质化学性质为先决条件,分离混合物中部分少量物质,往往将少量物质与其他物质反应,并能够很容易回收另外有用的物质。2.提纯物质过程中通常只是需要将少量杂质物质去除,方法以简捷、节约药品、实验过程的现象较为明显为主,往往还增加检查是否彻底除杂的过程。
    (2023·邵阳中考)除去下列物质中含有的少量杂质,所用试剂和方法均正确的是 ( )
    【类型一】混合物的除杂(2023·南充中考)下列有关物质的除杂和鉴别正确的是( ) 【考法揭秘】 实验目的与实验操作需要一一对应的同时,还要满足除杂过程中不能增加新的杂质,需要保留的物质不能参加化学反应,并且实验的过程要易操作,现象明显。
    【举一反三】 (2023·聊城中考)除杂和鉴别都是进行科学探究的重要方式,下列实验设计不能达到目的的是( )
    【类型二】混合物的分离1.(2023·贵阳模考)下列实验操作能达到实验目的是( )
    【考法揭秘】 除去杂质时,需要考虑加入的物质是否与两种物质都反应,同时还要思考如果能与其中一种物质反应,是否很容易就能回收等问题;鉴别物质时,需要考虑加入的物质是否与两种物质都反应,如果反应,现象是否相似等问题,只有现象不同才可鉴别。
    2.(2023·怀化中考)除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作方法正确的是( )
    【考法揭秘】 如何用化学方法进行除杂,需要选择的试剂易与需要除去的杂质反应,操作比较简单。类似的题目主要是对含有某种元素或原子团的化合物进行除杂。通常利用化学性质的不同与杂质发生反应。
    【举一反三】 (2023·郴州中考)下列做法不正确的是( )A.除去KNO3固体中少量NaCl:加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤B.分离水和酒精:蒸馏C.鉴别Na2CO3和Na2SO4:分别加入盐酸D.除去CO2中的CO:通入O2点燃
    1.(2023·深圳中考)下列做法与目的不符的是( )
    2.(2023·宜昌中考)鉴别下列各组物质,所选试剂不正确的是( )A.硬水和软水——肥皂水B.黄铜和黄金——硝酸银溶液C.纯碱和烧碱——酚酞溶液D.氯化铵和氯化钾——熟石灰
    3.(2023·赤峰中考)化学离不开实验,我们通过实验研究物质的性质和变化规律,探寻物质组成的奥秘。科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计,不能达到目的的是( )
    4.(2023·哈尔滨中考)除去下列物质中的少量杂质,所用试剂和操作方法都正确的是( )
    5.下列实验方案能达到实验目的的是( )
    6.(2023·泰安岱岳区二模)如图1所示为初中化学常用的实验装置,根据图示回答下列问题:(1)写出标号①的仪器名称:______________。 
    (2)实验室制氧气的化学方程式为__________________________,装置B、C均可作为该反应的发生装置,相比装置B,装置C的明显优点为______________________。 (3)实验室制取的CO2中常含有____________________等杂质,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接的顺序正确的是_______(填字母)。 A.G(a→b)→H(c→d)B.G(a→b)→H(d→c)C.H(c→d)→G(a→b)D.H(d→c)→G(a→b)
     2H2O2 2H2O+O2↑ 
    (4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制备甲烷,可以选择的发生装置为_______(填字母)。 (5)某同学采用如图2所示的装置分离H2和CO2气体,当关闭活塞b并打开活塞a则能收集到纯净的H2,关闭活塞a并打开活塞b,则能收集到纯净的CO2,据此判断,X溶液可能是______________溶液。 
    7.(2023·德州模拟)已知某粗盐样品中含有泥沙和Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质。实验室提纯流程如下:(1)用托盘天平称量一定质量的粗盐时,若指针偏向右边,则表示_______(填字母)。 A.右盘重,砝码轻    B.左盘重,砝码轻C.左盘轻,砝码重D.右盘轻,砝码重接下来的操作是______________________________。 
     继续添加粗盐直至天平平衡 
    (2)第④步操作发生反应的化学方程式是___________________________________。 (3)第⑤步操作的目的是______________________________。 (4)第⑥步操作a的名称是__________,此步操作中,所用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还需要__________,玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在______________的一边。 (5)在第⑦步操作中,向滤液中滴加足量盐酸的目的是_______________________。 (6)在第⑧步操作时,要用玻璃棒不断搅拌,目的是____________________________。此时,除杂之后得到的精盐的质量比理论上的数值要________(填“大”或“小”)。 
     MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl 
     除去氯化钙和过量的氯化钡 
     使液体均匀受热,防止飞溅 
    8.(2023·贵州中考)水及溶液与人类生产生活密切相关。(1)生活中使用活性炭净化水,主要利用了活性炭的__________性。 (2)水是常见的溶剂。“果蔬洗盐”是一种果蔬清洁剂,某“果蔬洗盐”的部分标签如图1所示,配料中物质的溶解度曲线如图2所示。

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