英语Unit12 The ugly duckling教案及反思

这是一份英语Unit12 The ugly duckling教案及反思，共3页。教案主要包含了Let’s learn，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。


课题
The ugly duckling (3)
单元
12
学科
英语
年级
四年级下
学习
目标
知识与技能目标：掌握n hme, swan发音准确。
掌握句型:The ugly duckling has n hme. I’m an ugly duckling.
能用英语复述故事。
重点
掌握n hme, swan发音准确。
掌握句型: The ugly duckling has n hme. I’m an ugly duckling.
难点
能用英语复述故事。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一Play a game
火眼金睛：Read quickly
学生能快速读出所出现的单词
三. Enjy a stry.
1. T:Bys and girls, Wh can retell the stry f the ugly duckling ?
2.老师出示图片，学生能够根据图片内容讲故事
3.T: Guess! What happened?从而导出新课。
能读出单词和短语
能够配合老师补全句子。
在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。
讲授新课
三、Let’s learn
T出示图片，学习新单词swan,学生跟读。
T: This is a beautiful swan.学生跟读。
四.Enjy a stry.
1.教师播放录音，领读课文对话，学生跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。要注意读出故事中人物的心情哦！
学生自己大声朗读。。
和同伴分角色读。
小组内齐读。
2.教师讲解：n hme无家可归( He has n hme.)
以元音音素开头的单词前用an.
3.T: The ugly duckling变成了a beautiful swan.
4.Let’s rder.
根据课文内容将图片排序
Think and d
It is sunny and warm. Mther Duck is near the _____.Nw there are _____small eggs and a big egg. Mther Duck sits n the ____. Three eggs pen. They are _____ and ____. They are ____. The big egg pens ____. The duckling is ____ and _____. He is _____.
Mther Duck swims. The three yellw ducklings sit n her ____. The ugly duckling swims ______ them. The three yellw ducklings play ________. They are _____. The ugly duckling is _____. He swims _____.
In winter, he has n ______.
In spring, he is in the _____. He sees tw big _____. The swans tell him that he is a beautiful swan. He lks _____ the water. He is a _______ swans.
五.Practice
1.找出与其他三个单词不同类的词。
2.按要求改写句子。
六、Summary
1.单词：n hme, swan
2.句型：
The ugly duckling has n hme.
I’m an ugly duckling.
七、Hmewrk
1.将下列单词抄写五遍：n hme, swan
2.掌握句型：
The ugly duckling has n hme.
I’m an ugly duckling.
3.Retell the stry t yur parents.
能配合老师学习新单词，能够说出所学单词的名称。
播放课文录音时，模仿语音语调；
并上台表演。
能根据课文内容填空。
积极配合老师完成练习。
引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。
通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。
能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结
大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书
Unit 12 The ugly duckling
1.单词：n hme,, swan
2.句型：
The ugly duckling has n hme.
I’m an ugly duckling.
3. Retell the stry t yur parents.