2023-2024学年福建省莆田市六年级上学期期末语文试卷（含答案）

这是一份2023-2024学年福建省莆田市六年级上学期期末语文试卷（含答案），共8页。试卷主要包含了积累与运用，梳理与探究，阅读与鉴赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。

1．（9分）情境材料：声声爆竹迎圆月，处处元宵闹不休。莆田的元宵节仿佛一场跨越时空的民俗盛宴。在这片欢腾的土地上，打铁花、摆棕轿、爬刀梯……一村一习俗，村村闹元宵。榜头泉山的板凳龙圈灯，以龙头为圆心，一圈复一圈，恍若龙盘，蔚为zhuàng guān ；涵江顺济庙的超大红团，bié chū xīn cái ，直径达88公分，56个小红团环绕大红团，配上一圈小福桔，寓意“______”；枫亭的万人游灯，汇聚各种彩灯，独具特色的菜头灯是枫亭游灯中的精品，制作讲究，全国罕见。
（1）看拼音，按顺序写词语。
（2）“讲究”一词在语段中的意思是 。
A.讲求效率
B.重视过程
C.追求精美
D.值得推敲
（3）填入横线的词语，最恰当的是 。
A.花开富贵
B.步步高升
C.年年有余
D.吉祥团圆
（4）描写元宵节的诗句是 。
A.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
B.火树银花不夜天，今宵尽兴不归眠。
C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
D.爆竹传声又岁除，流年不驻隙中驹。
2．（8分） 情境材料：莆田地处福建沿海中部，独特的地理环境孕育了独特的莆仙文化。漫步莆田，邂逅千年时光的印痕，领略余韵绵延的风情。这里有千年的女神——妈祖；千年的水利——木兰陂；千年的戏曲——莆仙戏；千年的古刹——南山广化寺；千年的古街——兴化府历史文化街区；千年的家训——“地瘦栽松柏，家贫子读书”。难怪人们这样赞叹：“海滨邹鲁物华天宝，______。”
（1）适合描写“莆仙戏”的词语是 。
A.妙笔生花
B.巧夺天工
C.龙飞凤舞
D.有板有眼
（2）语段中运用的修辞手法有
A.反复排比
B.排比比喻
C.反复夸张
D.比喻夸张
（3）填入横线处的下联，最恰当的是 。
A.莆阳大地人文荟萃
B.文献名邦人杰地灵
C.壶山兰水人才辈出
D.妈祖故里美不胜收
（4）语段主要意思是 。
A.莆田是沿海城市。
B.莆田是旅游城市。
C.莆田有独特的环境。
D.莆田有独特的文化。
3．（4分）填空。
莆田秀美如画。美丽乡村“ ，两山排闼送青来”；夏日田野“ ，听取蛙声一片”；九鲤飞瀑“ ， ”……这山山水水见证着莆田的日升月落，令人心醉神迷。
4．（6分）名著阅读。
读了苏联作家高尔基的小说《童年》，我认识了书中的人物 、 等，喜欢的故事情节是： 。
二、梳理与探究（10分）
5．（10分）阅读下面材料，完成问题。
【材料一】
五月五日岚气开，南门竞船争看来。
竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。
碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。
【材料二】
从“但愿人长久，千里共婵娟”知道中秋节的寓意是人们思念家乡，思念亲人，祈盼阖家团圆。
从“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”明白清明节的寓意是人们祭奠祖先，悼念逝者，表示对已故亲人的哀思与怀念。
【材料三】
火树银花合，星桥铁锁开。
海上生明月，天涯共此时。
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
（1）材料一描写的传统节日是 。
A.春节
B.中秋节
C.清明节
D.端午节
（2）阅读材料二，写一个你熟悉的传统节日的寓意。

（3）班级开展“传统节日知多少”实践活动，请你用上诗句，至少从两个方面介绍一个传统节日。

三、阅读与鉴赏（28分）
6．（28分）阅读文章，完成问题。
灯如红豆
纪昀有言：“灯如红豆最相思”。
夏日炎炎的夜晚，我经常会在夜深人静后走向阳台，看城市迷人的夜光。那夜光是由无数盏灯组成的。望着望着，有时会掉下眼泪来。
是的，不止一次。因为我总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯。
我们家姐妹五人，在那个困难年代出生的人，都品尝过生活的艰难。别的不说，就是一家人偶尔做件新衣和平时的缝缝补补，对母亲来讲就是一项繁重的劳作。春节前的母亲是最忙碌的。一进腊月就要夜夜坐在小油灯前，赶做新衣或者浆洗旧衣。白天辛苦一天，晚上还要干活到下半夜。
有一天，我睡醒一觉，发现母亲还在灯前纳鞋底做新鞋，腿上盖着被子，身上披着棉衣。一手拿着鞋底，一手交替拿锥子和针线。先用锥子扎，再用针穿线，再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着，忽然看见她浑身一抖，把手里的东西一扔，然后用左手紧紧地攥住右手的食指，斜倚在了窗台上。过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手，想劝她去睡觉，但我一张口，说出的却是“妈，我要尿尿”。她没有抬头，只是说“灯亮着呢，去吧”。尿完尿，我回转身，站在那儿，盯着母亲，希望她看我一眼，等来的却是“冷，快去睡，感冒了过不好年。”她仍没有抬头。“那你怎么还不睡？”“快完了，一会儿睡。”在母亲的心里，赶制孩子过年的新衣新鞋，这些活儿不但是定了量的，而且也是限了时的。
年年如此。
后来，我们家又有了另一盏油灯。那是一盏玻璃底座，玻璃肚子，带了玻璃灯罩的油灯。它不但比我家原有的那盏灯好看，而且也明亮。更主要的是它有个调整亮度的开关。这是父亲做了生产队会计，村里给买的。自从有了这盏灯，我们总希望父亲天天计工分，天天整理账，天天点亮这盏灯。那样不但整个家里会明亮很多，而且我们可以蹭亮光看书写作业。
有一年的年底，父亲又点亮那盏灯，开始给人们算账，我又蹭光写起作业，写完我就去睡了。但我睡醒一觉，发现父亲仍然在翻本子打算盘。冬天天冷，他一会儿哈手，一会儿跺脚。眉头紧锁，仿佛遇到了什么大事。看着父亲着急不安的样子，我便从被窝伸出头问：“爹，咋了？”“没咋。”他没有看我。“没咋，那咋不睡？”我又问。这时他转过脸，看着我说：“有两毛钱，对不上账。”“多了还是少了？”我接着问。“多了。”他说。“多了，那好呀！”我说。他又转过头并拧小灯火，走过来坐在炕沿边摸着我的脸：“不知道给谁少算了。两毛，一个壮劳力两天才能挣到。”
1982年，我上了高中。虽然那时学校有了电灯，但晚上是要定时关灯的。为了在教室关灯后能多学习一会儿，很多同学都备了一盏小油灯。我也不例外。上了三年高中，如果说有几件东西是不能离开的，那么，这盏小油灯就是其中之一。多少次，当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候，是这盏小小的灯给了我些许的温暖。当笔中的墨水冻得不能写字时，是这盏灯帮我融化。假如不曾有小油灯的陪伴照耀，我想在我们那个连老师都配不齐的学校，我是无论如何都不会考上大学的。尤其难忘的是，有一个冬天的早晨，我带了灯去教室背书，可是只过了一会儿就油尽灯灭。正在我不知如何是好时，一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前，自己站起来走出了教室。这一举动是我万万没想到的，因为在那个年代，男女同学是连话都不说的。何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的，而且她也应该是意识到了的。从那天起，我似乎懂得了更多的东西。
四十年来，陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯，都已难得见到了。但它们却清清楚楚地记录着时代的进步、社会的发展和改革开放的变迁，照耀我前行的路，给我以启迪。
其实，“灯如红豆最相思”的上句是“书似青山常乱叠”。把灯和相思联系起来的纪昀，忽然升华了我对灯相思的境界和品位。我觉得，多读点书，心里会点亮一盏灯，因为这盏灯，人的心里会少了阴暗多了光明，少了计较多了宽容，少了忌恨多了悲悯，少了浮躁多了深沉……也许这是我思念灯的又一缘由或写完这篇短文后的意外收获吧。
（选自《人民日报》作者：侯志明有删改）
（1）阅读文章，把下面图表补充完整。
（2）文中作者回忆的三件事发生的时间都在 。
A.夏日
B.冬夜
C.冬晨
D.冬天
（3）“过了五六分钟吧，她又坐了起来，拿起没做完的活儿” 。
A.母亲喜欢劳作。
B.母亲活还没干完。
C.母亲对孩子深沉的爱。
D.母亲觉得睡觉的时间还早。
（4）从“她没有抬头”“她仍没有抬头”可以看出母亲当时在想些什么？

（5）有读者认为第二自然段写“城市迷人的夜光”，与文章写小煤油灯下发生的事没有关系，可以删去。你认为呢？结合文本说明理由。

（6）联系生活实际，说说你对文章最后一个自然段的理解。

（7）文章以“灯如红豆”为题，好在哪里？

四、表达与交流（35分）
7．（35分）《灯如红豆》中那盏小小的灯给作者温暖，照耀他前行。你的生活中一定也有像“灯”一样的东西伴你成长……结合自己的经历写一篇记叙文。
要求：①题目自拟；
②围绕中心意思写，字数不少于400。
参考答案
一、积累与运用（27分）
1．【答案】（1）壮观 别出心裁；
（2）C；
（3）D；
（4）B。
2．【答案】（1）D；
（2）A；
（3）A；
（4）D。
3．【答案】一水护田将绿绕 稻花香里说丰年 飞流直下三尺 疑是银河落九天
4．【答案】阿廖沙 小茨冈 小茨冈的死亡
二、梳理与探究（10分）
5．【答案】（1）D；
（2）从“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”明白春节的寓意是辞旧迎新、祈福纳祥、合家团圆。有贴对联、放鞭炮、守岁等习俗；
（3）“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗句描写的是重阳节，重阳节又称重九节，有饮菊花酒、赏菊、佩戴茱萸登高望远的习俗。
三、阅读与鉴赏（28分）
6．【答案】（1）父亲在灯下算账，为多出的两毛钱而焦虑；真正的美与外表无关；
（2）D；
（3）C；
（4）我要加快速度，在新年来之前给孩子们把新衣服做好，过一个美满快乐的年！
（5）不能删去。①城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比，突出小油灯对“我”影响之大、启迪之深。②引出下文“我”对小油灯及往事的回忆，奠定了全文的感情基调。
（6）最后一段升华了文章主题，表达出作者的感慨与感悟，即多读书可以在心中点亮一盏灯，提升自我，照亮人生。在我们生活中，可以多阅读，去体会不同主人公的喜怒哀乐以及为人处世的方式，这些都会像灯一样照亮我们前进的路，教会我们做人做事的方法。
（7）①“灯如红豆”化用诗句，使题目富有诗意；②“灯”是文章的线索，全文围绕“灯”组织材料，结构清晰，叙事集中；③表达了全文的中心主旨，“红豆”寄托相思，“灯如红豆”生动形象地表达了“我”对往事的深深怀念之情。
四、表达与交流（35分）
7．【答案】
温暖的灯火
夜幕降临，我独自一人走在回家的路上，周围一片寂静，只有远处传来的虫鸣声，显得有些孤单。我不禁想起了那盏温暖的灯火，它照亮了我前行的道路，也给我带来了无尽的温暖。
那是一个寒冷的冬夜，我独自一人走在回家的路上，突然，一阵狂风吹来，我感到有些寒冷。我加快了脚步，想尽快回到家中取暖。当我走到一条小巷时，我突然看到了一盏亮着的灯，它在黑暗中显得格外耀眼。我不禁被它吸引过去，想要看个究竟。
我走近了那盏灯，发现它是一个老人家在为他的小店照明。老人家看到我，微笑着向我打招呼，我礼貌地回应了他。在和他的交谈中，我了解到他独自一人在这里经营着这个小店，每天都要守到很晚。我问他，为什么不在家里休息，他告诉我，他喜欢这里的宁静，喜欢这里的夜景，喜欢看着路过的人们，为他们照亮前行的道路。
我被老人的话所感动，他虽然生活在如此艰苦的环境中，却依然能保持乐观的心态，为他人提供帮助。我突然意识到，这盏灯不仅仅是照亮我前行的道路，更是温暖了我的心灵。
从那以后，我每次路过那条小巷，都会看到那盏灯在黑暗中闪烁，它仿佛在告诉我，无论何时何地，只要心中有爱，就会有温暖的灯火照亮我们前行的道路。那盏灯，就像一颗红豆，温暖了我的心灵，照亮了我的人生。