江苏省南京市玄武区2022-2023学年七年级下学期期末语文试题（原卷版+解析版）

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友情提醒：此卷为试题卷，答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。
七（1）班开展“我的语文生活”学习探究活动，请你参与。
【校外语文生活】
同学们正在进行“轻语花间”课外语文实践活动。下图是宁风同学的研学笔记、
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音
闲xiá（ ） 妥帖（ ）
2. 仿照画线句，从招牌“花像四溢照相馆”“可愛花坊”中选一个分析其用语的不规范。
3. 在饮品店，同学们对茉莉花茶广告语“春茶与夏花，喝尽盛夏里的芬芳”作了以下分析，其中分析不妥的一项是（ ）
A. 宁风：春茶为底，配以夏花，交代茉莉花茶的主要原料。
B. 怀北：“盛夏里的芬芳”直接点明茉莉花茶的独特之处。
C. 亭雨：若把“芬芳”改为“热辣”，读来既贴切又押韵。
D. 欣欣：广告语下半句与“一口吃掉整个夏天”手法相同。
4. 同学们将小说《驿路梨花》改编为课本剧，拟于6月25日在社区魅力广场表演。请你协助亭雨完成海报设计。
（1）在甲处填写海报的名称：
（2）根据上联“重温经典走驿路”，在乙处撰写下联，来宣传课本剧表演的目的与意义。
5. 研学活动结束后，怀北搜集且梳理了含“花”字的诗歌，你帮助他完成填空：
花常以不同的形态在诗人笔端呈现。如陆游《游山西村》中“（1）_____________，（2）_____________”和龚自珍《己亥杂诗》中“（3）_____________，（4）_____________”吟诵的是自然界中的花儿；王冕《墨梅》中“（5）_____________，（6）_____________”盛赞的是水墨画中的梅花；赵师秀《约客》中“有约不来过夜半，（7）_____________”刻画的则是燃尽的灯芯。
【校内语文生活】
班级同学制作了“从临川到钟山”文学小报，探究王安石的人生历程。
【注释】①大器：宝器。②法度：法令制度。③偷假：苟延。偷，苟且。④《上时政疏》：王安石不避冒犯皇帝之罪，呈递了这封奏章，直言不讳地规谏皇帝，系统地提出变法主张。⑤耆（qí）旧：年高望重者。⑥侵寻：渐进。⑦宫阙：古时帝王所居住的宫殿。
（以上材料均选自《王安石诗文选评》，高客勤撰，上海古籍出版社，2017年7月第1版）
6. 根据对应的诗文，在小报（1）（2）画线处，将王安石的心路历程补充完整。
（1）___________ （2）___________
7. 阅读（二）（三）古文，解释下列加点的词。
8. 用“/”给下列内容断句。（限断两处）
人 言 沸 腾 中 外 皆 疑 虽 安 石 不 能 自 保
9. “不畏浮云遮望眼”表明了王安石在政治上的高瞻远瞩，以及其不畏奸邪的勇气。那他在以后的人生中坚守住这一信条了吗？结合后四则诗文，试作分析。
班级开展了美文欣赏活动，某同学制作了阅读卡，你协助他完成任务
竹子与气候
姚宗伟
①竹，性直，中空，有节。我爱竹，园里种了几丛绿竹，分布在过道旁、窗前、檐下、篱边；竹子长得高高，竹竿挤得密密，一竿竿都碧绿可爱，一蓬蓬翠叶茂盛，可以挡住斜照的太阳。轻风吹过，竹子摇曳，竹叶发出沙沙的优美音韵，虽在炎热的夏天，听了也有几分凉爽的感觉。一到雨季，有时风狂雨骤，竹丛起了骚动，逆着风雨，摇摆不定；这时坐在室内听风声、雨声、竹声，如怒海起了狂涛，如草原上万马奔腾，声浪如郁雷，如破鼓，十分壮阔，使人心神振奋！
②每年的秋雨过后，竹子抽笋、脱箨①，新竿比老竿的颜色更碧绿，竹竿也挺得更高更壮，把个竹丛挤得好不热闹。呀！我们不是惯用一句“雨后春笋”来形容事、物的发展蓬勃、迅速、有生意吗？可它也有地域与气候的不同，中国的雨季在春天，泰国的雨季则在秋天，因此竹子虽是雨后抽笋，却不能叫做“春笋”，它是秋天抽的笋嘛，没有人叫它“春笋”，也没有人叫它“秋笋”，都只叫“新笋”。
③中国的园林造景，有竹必有石，在一丛绿油油的竹子旁边摆一两块太湖石骨或上面平坦的大青石；画家画竹子的时候也喜欢画上石头，看了顺眼，不会孤单寂寞，而有自然之美。所以自宋、元以后，国画又多了一派专画竹石的“文人画”、如苏东坡、文与可、赵孟頫、柯九思，郑板桥等都以画竹石闻名。
④有一天，走进一处经营花木的花圃，见许多石头。都是有孔有洞的海滩石骨，虽非太湖石骨，也丑得很好看，颇雄奇，问价？可不便宜呢！店主人见我不开口，抢着解释：“每块石头重量数吨，一辆大卡车只能载三几个，还要动用起重机和四五个有气力的工人，从老远搬到这里来摆卖：有时一摆就几个月或一两年。有人买了又要派工人、派卡车、用起重机搬送，费用不轻。”
⑤我点点头同意，第二天，两块大石头摆在园里的竹丛边，愈看愈可爱，大石头替竹丛补了景，竹丛给大石头生了色。可是，摆大石头的时候却压着了几个待出土而木出土的竹笋，压在大石下，心想，这几个竹笋可糟了！不料而后竹笋却斜斜地在大石下面抽出来，又从大石旁边直直地挺上去，我见了为它喝彩！毕竟数吨的大石头压不下几个嫩笋，仍然挺出绿竹竿，而且挺得这样骄傲！
⑥竹子要等气候，雨季来了，要挺的便挺了，哪怕一块数吨重的大石头；大石头直压！横压！竹笋却会斜抽！旁柏！“万物静观皆自得！”竹子毕竟等到了“气候”呐！
【注】①箨：（tuò），竹皮、笋壳。
（选自《姚宗伟散文选》，泰华文化出版社，1996年，有删改）
10. 阅读文章，完成阅读卡内容梳理。
（1）___________ （2）___________ （3）___________
11. 赏析摘抄好句：__________________________________________________________________
12. 解答疑惑：__________________________________________________________________
13. 补全感受：__________________________________________________________________
校刊《青春》开辟了好文荐读版块，推荐了小说《祖父河流》，请你阅读并完成任务。
祖父的河流
布伦达·库珀
①我开始建造河流。就是那条河流，祖父的河流——10岁时他带着我顺流而下，然后在我16岁和25岁时又带我去过两次的那条河流。
②我花了几天的时间在网络档案里查我有关他的数据，找出了20年前他使用过的旧版二维地图信息软件，然后成功地把数据转化成三维的，展示了堤坝的变换和河水的枯竭过程，再绘上枯萎的树和死去的动物。结果不太让人满意。我坐直身体，抬头仰背，双腿着地，双手平伸，要不放弃算了，我想。
③祖父花了六年的时间试图挽救河流。然后又花了十年在河流上游下游来回漫游，想找出失败的缘由。最后一次旅程，我25岁，他70岁，我们坐在河中央的红色小木船上。一条死鱼从小船旁边漂过。“你为什么要留下？”我问他。
④“我得挽救它。”
⑤我看着河面上肚皮上翻的死鱼没说话。
⑥祖父转过头去没再看我，打破沉默开始说话。“我在为你绘制河流的地图。我无法挽救河流，但我可以为它留下一份记录。”他指着那堆我们一直随身携带的微型照和机。耀眼的阳光像钻石般在它们上方闪闪发光。
⑦那次旅行之后，我决定重造河流。
⑧而且我要重造的是我年轻时的河流，我第一次踏入的那条河流。
⑨我利用智能软件从祖父在《自然地理学》上发表的第一篇文章中找到一些旧照片，又花了两天多的时间扫描、处理、修复这些古老且透薄的2D照片，证实河水里原来确实生长着几英尺长的香蒲，它们有的紧紧缠绕成一团，有的像褐色的旗子一样飘荡在水面上。
⑩我把河水像素调高一点，仔细看，能看出河岸洼地上布满小块的湿地。
⑪嗅觉软件生成池塘、雪松、雾，并通过指令把它们组合在一起。我加上了一点低沉而洪亮的蛙鸣，希望这种感觉能把我带回儿时小女孩的记忆中。我倒在睡椅上，让河水把我包围，冲刷着我。
⑫在有表面张力的露珠上，我加了一些四散爬行的水蜘蛛，用数字蜉蝣喂它们。我伸出手指。虚拟水面泛起一圈涟漪，在眼前荡漾开去。水蜘蛛围绕着它爬行，舞蹈。
⑬最后，在梦中我又回到了童年时代，记忆中祖父的声音还是那么清晰有力，好像河水一直间歇不断地奔腾流淌了40年。“它们再也不会流淌了。河水流得实在是太慢了。”
⑭我注视着他热切的蓝眼睛，想起他放在我肩上的手。祖父仔细查看水势，尽量让小船避开在白浪里翻滚的暗礁，这个一直对我很温和的男人用力攫住我的肩。当他充满力度做这个动作时，阳光照在他稀疏的棕发上，身下的独木舟在剧照地摇晃。“潘妮，这是你的遗产。我们从你那里偷走了它。记住它，潘妮。记住顺流而下的小溪，洁净、浑圆的岩石，还有水蜘蛛。”记忆中他的声音勾起了很多细节。
⑮我一样一样把它们加进去。
⑯漂在一根浮木上的乌龟。
⑰微风拂面凉飕飕的感觉。
⑱一只伪装成香蒲的鹭鸶。
⑲血管中的纳米体检器提醒我该睡觉了，没有医生的允许，我不能不理会它。我颓然倒下，睡了两天一夜，睡梦中我看到了海龟、鹭鸶和蜻蜓。
⑳祖父生日那天早上，我把设计好的河流揣在上衣口袋里带去给他。火辣辣的太阳炙烤着他干枯的小草坪。他坐在一把老式木椅上等我，明亮的眼神像蓄满一河波纹的蓝色水面。他笑着站起来扶住我，胳膊有些颤抖。我突然有点憎恶这个事实，他今天100岁了。
㉑打量的间歇，我注意到他手臂的纳米体检器今天早晨显示的又是黄色。谢天谢地，至少没发出闪烁警报信号。
㉒一只白色的大风扇为厨房送着凉风，看样子他还没吃过早餐。他打开开关坐下，咖啡的香气开始在空中弥漫，他满足地吸一口气，这是我记忆中的早晨。
㉓坐在他身后，我扶着他的肩膀，喉咙有些发硬。我从口袋里掏出眼镜，为他戴上。
㉔他的声音很苍老。“这是什么？”
㉕我的声音有点发颤。“你看嘛。”
㉖眼镜中出现的景象激活了他。虽然我不能看到他看到的景象，但我知道河水正包围他，浸过他的脚踩。他按住膝盖，呼吸变急促。虚拟现实眼镜是专为老年人设计的。我把视网膜调换到虚拟模式。现实景象从背景中淡出。我进入了他所在的河流程序中，看到空空的门框中出现三只小乌龟。他紧紧攥住我的手。
㉗我把眼睛转向真实的世界。
㉘一滴老泪顺着他的脸颊流淌下来。
（选自《Nature杂志科幻小说选集》，上海交通大学出版社：2015年版，有删改）
14. 祖父的河流流淌着我的记忆，你梳理了选文情节，将下面的思维图补充完整。
15. 结合选文，分析下列句中加点词语所蕴含的心理。
“潘妮，这是你遗产。我们从你那里偷走了它。”
16. 下列对文中划线句的理解不正确的一项是（ ）
A. 我看着河面上肚皮上翻的死鱼没说话。——我默然将视线投向死鱼，暗示我此刻并不认为祖父能够挽救河流。
B. “它们再也不会流淌了。河水流得实在是太慢了。”——祖父失望的预言与第二段中提到的河水枯竭相照应。
C. 我的声音有点发颤。“你看嘛。”——我不正面作答而故意使声音颤抖，是为了设置悬念，吸引祖父的好奇心。
D. 一滴老泪顺着他的脸颊流淌下来。——祖父的泪既感动于我的用心，又包含对现实中不可再现的小河的怀念。
17. 校刊《青春》设有“传奇人生”“守护家园”“美好童年”“人工智能”栏目，你认为本文推荐给以上哪个栏目最合适？请阐述你的理由。
18. 班级开展《海底两万里》阅读分享活动，你参加并完成任务。
（1）下面是欣欣阅读摘抄的语录，你根据这些内容在括号处填写对应的说话人。
①尼摩船长 ②阿龙纳斯教授 ③尼德·兰 ④康塞尔
（ ）第七章 种类不明的鲸鱼 “如果先生不嫌不方便，愿意靠者我的肩膀，先生便能更从容地游泳。”
（ ）第十章 水中人 “是的，我爱海。海是包罗万象的！海占地球面积的十分之七。海的气息纯洁而卫生。在这汪洋浩瀚的大海中，人们不是孤独的，因为他们感到在自己周围处处有生命在颤动：海之为物是超越的、神妙的生存之乘舆；海是动，海是爱，正像你们法国一位大诗人所说的，它是长存的生命。”
（ ）第十一章 诺第留斯号 “欧洲没有一所博物馆能有您这样的关于海洋产物的珍贵收藏。我对于这些收藏固然尽情赞美，可是，对于装载它的这只船，我不知道更要怎样来赞美呢！我并不想完全知道您的秘密！不过，我得承认，这艘诺第留斯号，它内部的动力。使他行动的概器，赋予它生命的强大原动力，所有这一切，都引起我的最大好奇心。”
（ ）第二十章 托列斯海峡 “如果这岛上除了老虎外没有别的四足兽，那我要吃老虎，吃老虎的腰窝肉。”
（2）下列是宁风与怀北的对话，你结合《海底两万里》内容，将之补充完整。
字风：科幻小说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。
怀北：你可真会说！那如果可以通过虚拟眼镜体验书中乘诺第留斯号探险时的场景，你最想置身于哪一段场景？
宁风：我觉得是那次南极遇险，尼摩船长在极度缺氧情况下带领大家破冰并最终脱困。我从尼摩船长身上领悟到：越是面对复杂的困难，就越是需要①_________和_________。我也想问你，你最想亲历的场景是不是②___________________________？
怀北：你太懂我了！这段情节惊险刺激，特别吸引人，我也很佩服尼摩船长的勇敢与慷慨。
【语文学习分享】
19. 写作。
宁风说，学语文要张“口”，常“问”才能常新。怀北说，学语文要用“耳”，博“闻”方能强识。亭雨说，学语文要“活”，“阔”论方能启智……看来学习语文，找对方法才能入“门”。
请以《门道》为题，写一篇记叙文。向即将进入初一的新生介绍语文学习的经验和方法。
要求；①字数不少于600字；②不得套写、抄袭；③不得出现真实的人名、校名。
“轻语花间”研学笔记 6月2日晴
今天，我们“轻语花间”研学小组趁着闲xiá时光，以“花”为线索，搜集了街巷中的店铺招牌，其中，“XIN花怒放甜品店”“花像四溢照相馆”“可愛花坊”的名称非常有趣，但表达不够妥帖。如，“XIN花怒放甜品店”本意是宣传该店铺的甜品，品尝后可以让人心情愉悦，但招牌使用了大写的拼音“XIN”，用字不规范。
方法
语句
释义
组词法
贤才不用
（1）___________
查字典法：①改变，改正：②经历；③交替，交互；④古时夜间计时单位……《古汉语常用字字典》
更立法度
（2）___________
课内迁移法：晋陶渊明独爱菊。（周敦颐《爱莲说》）
然上独用之
（3）___________
语境推断法
辞色皆厉
（4）___________
阅读卡
篇名：《竹子与气候》
类别：散文
内容梳理：本文由竹的总体特征写起，介绍了竹子与（1）___________、（2）___________、（3）___________的关系，文末抒发了对人生的感悟。
好句摘抄：
这时坐在室内听风声、雨声、竹声，如怒海起了狂涛，如草原上万马奔腾，声浪如郁雷。如破鼓，十分壮阔，使人心神振奋！
阅读困惑：
文中划线部分，介绍了“文人画”，似乎与文题无关，能否删去？
阅读感受：
本文末尾写道：“大石头直压！横压！竹笋却会斜抽！旁抽！”这让我想起了《紫藤萝瀑布》中的句子：“过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。”通过比较，我发现它们运用了相同的手法来表达情思……