江苏省南京市玄武区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)

江苏省南京市玄武区2021-2022学年八年级下学期期末语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．根据语境完成题目。

六月，被人所挚爱的季节。瞧！六月的田野，麦浪滚滚，昭示着成熟的喜悦。人们在夏日辛勤地耕耘，qián诚地期盼秋日的硕果累累。tiào望远处的梯田，满眼翠绿，云雾缭绕。拾级而上，如在仙境一般。

(1)为加点字注音。

挚爱       拾级

(2)根据拼音写汉字。

qián 诚       tiào望

二、选择题

2．下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（     ）

A．《诗经》是我国诗歌现实主义的源头，共305篇。

B．《庄子》是道家经典，是庄子及其后学的著作，现存33篇。

C．《礼记》是儒家经典，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

D．《新乐府》是唐代诗人白居易创作的组诗，共32首。

三、句子默写

3．根据语境，用诗文原句填空。

（1）浮云游子意，_____。（李白《送友人》）

（2）曲径通幽处，_____。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）_____，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）

（4）水击三千里，_____。（《北冥有鱼》）

（5）_____，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》）

（6）对美幻境界的向往起经典作品吟咏的主题。如《礼记》中“大道之行也，_____”道尽人们心中理想社会的模样；《茅屋为秋风所破歌》中“_____，_____”唱出杜甫心中兼济天下的美好心愿。

四、综合性学习

4．学校开展了“摘抄•做笔记”的语文综合性学习活动，你参与其中并完成任务。

(1)为提高写作能力，某同学摘抄了《登勃朗峰》中的语句，你认为下列哪项摘抄没有达到目的（     ）

A．前往勃朗峰的途中，我们先坐火车去了马蒂尼。

B．只见一股清流急湍其间。环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。

C．白云缭绕，轻歌曼舞。那朵朵白云精美柔细。宛如游丝蛛网一般。

D．他总是面不改色。和颜悦色地说：“……正如我说的，我就是车王。”

(2)学校拟展示同学们的优秀读书笔记，为收集到更多的作品，请你帮忙拟写一则宣传标语。（不超过16字）

(3)参观读书笔记的你接受了校园记者的采访，就“写好读书笔记”做了即席讲话。（不超过30字）

五、对比阅读

5．阅读下列诗文，完成问题。

【甲】

食后

（唐）白居易

食罢一觉睡，起来两瓯茶。

举头看日影，已复西南斜。

乐人惜日促，忧人厌年赊①。

无忧无乐者，长短任生涯。

[注]①年赊：指时间过得太慢。

【乙】

戒苟且

（清）袁枚

凡事不宜苟且，而于饮食尤甚。厨者，皆小人下材，一日不加赏罚，则一日必生怠玩。火齐未到而姑且下咽，则明日之菜必更加生。真味已失而含忍不言，则下次之羹必加草率。且又不止空赏空罚而已也。其佳者，必指示其所以能佳之由；其劣者，必寻求其所以致劣之故。咸淡必适其中，不可丝毫加减，久暂必得其当，不可任意登盘。厨者偷安吃者随便皆饮食之大弊。审问慎思明辨，为学之方也；随时指点，教学相长，作师之道也。于是味何独不然？

（选自袁枚《随园食单》）

(1)参考表格提示的方法，解释加点词。

(2)给文中画横线的内容断句。（用“/”断2处）

厨者偷安吃者随便皆饮食之大弊

(3)用现代汉语写出下面句子的意思。

随时指点，教学相长，作师之道也。

(4)结合甲乙诗文，分析白居易与袁枚两人的生活态度有何不同。

六、现代文阅读

6．阅读下面的文章，完成问题。

夏尔西里①——一个被鲜花托举的名字

熊红久

①夏尔西里，蒙古语意为“金色的山梁”，位于新疆博尔塔拉蒙古自治州境内。

②夏尔西里的神秘，完全是因为这片土地在外漂泊了一百多年，刚刚回到了祖国的怀抱。这次前往夏尔西里探寻美景，有点像去探望一位自己从未谋面的至亲，一路忐忑和兴奋。

③一路上有许多沟坎和陡坡，崎岖难行，就像它回归祖国时的艰难一样。很容易让人联想到王安石的《游褒禅山记》：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”感觉王安石千年之前，就为我们这次出行备好了预言。然而，道路再曲折颠簸，最终还是走向了应有的归宿。

④沿山坡而上，是梯次分布的各类林木。它们脚下，顺势倾洒出绿茵茵的草地，竞相开放着各色野花。雪青的糙苏、淡紫色的黄芪、紫红的红门兰等，都向天怒放，把自己骄傲的答卷高高举过头顶，姿态万千，形色娇艳。起伏的群山被一床硕大的绿色棉被严丝合缝地覆盖着，没有漏出一线间隙，这种映衬使得棉被之上的蓝天，像一幅刚刚抖开的绒布，纤毫未染，更显深邃，而白云则是画家才涂抹上去的颜料，甚至还没来得及洇开，愈加纯净了。无论是从相机的镜孔里还是我们的瞳孔里，看到如此纯美的画面，总觉得不真实，像人工合成的产品。天然造化的东西，总是有些瑕疵的，而眼前的美景，无懈可击。

⑤旧的惊叹被缓慢行驶的车轮碾在身后，因为总有新的欢呼突然诞生。车子拐过一道山梁，我们整车人的目光一下就被眼前盛开的紫色的花朵灼伤了。这简直就是一片燃烧的紫色火焰，从山腰一直向坡底烧去，脚下的大地也被它的激情点燃了，变得沸腾而热烈。

⑥我还从没见过如此密度的花草，没有间隙、没有秩序，甚至没有起码的生存空间，一株挨一株，一棵挤一棵，但每一株花草都饱蘸激情，蜂拥而上，几乎撑破了我们的视线。花是有灵性的，它把自身打造得如此璀璨是需要得到人类的赞许和惊艳的，否则，花与草便伯仲不分了。或许一百多年自生自灭的命运，让这些美丽无人观赏，反而成就了它们卧薪尝胆的理由。这一刻，积攒了太久的美艳从土地的深处、思想的深处、季节的深处迸发出来，让人们为自己才发现它的魅惑而愧疚不已。

⑦生长在这里的每一株花草，应该是幸福的。祖祖辈辈世袭而居，没有被锋利的金属拦腰斩断，没有饕餮的巨齿粗暴咀嚼。花的情趣可以尽情绽放，色的艳丽可以充分展示，草木一秋，圆满而善终。这与山外许多过度放牧的草原相比，真是世外桃源了。

⑧顺着沙石路往前步行一二百米，便是国界线。水泥柱紧攥着密织的铁丝网，曲曲折折形成一道透明的墙，忽而蜿蜒在山脊之上，忽而逶迤在坡谷之间。这让我们在欣赏美景的同时，又将祖国的尊严端放于胸，自豪与赞叹，支撑看我们的情感。

⑨夏尔西里，用一百年的生长，酝酿出惊世的模样。来过之后，每个人都能感到，血液里有了新的重量。

（选自《新碰人文地理》2020年2期，有删减。）

[注]①夏尔西里：1881年《中俄伊犁条约》将夏尔西里地区划为沙俄领土，1992年中国同哈萨克斯坦共同签下了《中哈协议》，1998年夏尔西里成功回到了祖国的怀抱。

(1)下列对文章内容和手法的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．本文运用移步换景的手法，景随人迁，写景有序，层次分明。

B．随着游览的深入，作者的心情由忐忑兴奋转为惊叹欢呼。

C．夏尔西里的画作是人工合成的，因为毫无瑕疵、无懈可击。

D．夏尔西里的每一株花草都是幸福的，纵情发挥，自由生长。

(2)文章用词精炼，联系上下文，品析句中加点词的表达效果。

拐过一道山梁，整车人的目光一下就被眼前盛开的紫色花朵灼伤了。

(3)说说在第③段引用王安石《游褒禅山记》语句的作用。

(4)结合全文，说说作者体会到了哪些“新的重量”。

7．阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】

不被大风吹倒

年轻的朋友们：

想起几天前，你们在我的公众号留言问我，如果人生中遇到艰难时刻该怎么办？

我无法告诉你一个适合所有人的标准答案，但可以与你们分享两个小故事。当我遇到艰难时刻时，给我带来知识与力量的一本书和一个人。

一本书，是《新华字典》。

……

一个人，是我的爷爷。

小的时候，我跟爷爷去荒草垫子里割草。归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷呜的呼隆声。我惊问爷爷，那是什么？爷爷淡淡地说：“风，使劲拉车吧，孩子。”风越来越大……我看到爷爷双手攥着车把，脊背绷得像一张弓，他的双腿在颤抖，小褂子被风撕破，只剩下两个袖子挂在肩上。爷爷与大风对抗着，车子未能前进，但也没有后退半步。大风过去了，爷爷还保持着这个姿势，仿佛一尊雕塑。许久之后，他才慢慢地直起腰，他的手指蜷曲着，都伸不开了。爷爷与狂风对峙的模样永远印刻在我的脑海里。

那么，我们是胜利者还是失败者？

风来时爷爷没有躲避，尽管风把我们车上的草刮得只剩下一棵，我们的车还在，我们就像钉在这个大坝上一样，没有前进，但是也没有倒退。从这个意义上来讲，我们胜利了。

我的故事是老生常谈，不一定能让你们感兴趣，但因为这是我的亲身经历，所以还是讲给你们听，但愿能给你们带来一些启发。

（节选自“五四”青年节前夕莫言在某网站发布的视频讲话）

【材料二】

他把目光从前排移开。应该开始发言了，大家都在等他。他仿佛处于临战状态，鼓足全身的力气，用发自内心的响亮声音对全场的人们说：

 “同志们！我今天想讲一讲过去。你们都期待着我，我得讲一讲。我知道，我的话会使某些人感到不安，但这大概不是政治宣传，这是发自肺腑的声音，是我以及我现在代表的所有人的心里话。我想讲讲我们的生活，讲讲那一把革命的烈火。这烈火如同在巨大炉膛里燃烧的煤炭，把我们点燃，使我们燃烧。我们的国家靠这烈火生存，我们的共和国靠这烈火取得了胜利。我们靠这烈火，用我们的热血粉碎并歼灭了敌人的乌合之众。我们年轻一代和你们这些阅历丰富的老同志一起，被这烈火席卷着，开辟了新天地。我们在伟大的、举世无双的、钢铁般坚强的党的旗帜的指引下进行过艰苦卓绝的战斗。

……

让生命长存，我们的双于将和千万双手一起，从明天起就开始修复我们被毁坏的家园。让生命长存，同志们！我们将重建一个新世界！心中有强大动力的人，永远不会被打败。我们一定胜利！”

他激动得说不下去了，他浑身颤抖着走下讲台。大厅被震撼了，爆发出震耳欲聋的掌声，仿佛房基塌陷，四周的墙壁也随之向大厅倾倒一般。欢呼的声浪在圆形屋顶回荡，千百只手在挥舞，整个大厅沸腾了。

（节选自《钢铁是怎样炼成的》第一部第九章人民教育出版社）

【材料三】

（节说向《高效演讲》，机械工业出版社，有删改）

(1)阅读【材料一】【材料二】完成下列表格。

(2)【材料三】中第7步提到，演讲可以“插入抓手，在你的观点中加入故事情节、环境描写、人物形象等”。说说【材料一】中作者是如何通过这三点来体现自己观点的？

(3)结合三则材料内容，说说如何让演讲开场白更有吸引力。

七、名著阅读

8．下列三幅图共同讲述了保尔的哪段人生经历？体现了他怎样的精神品质？结合图3内容，展开合理想象，通过细节描写来展示人物这一精神品质，100字左右。

八、作文

9．我们是与众不同的。无论生活多么艰辛，你总会用自己的方式发光，生命不息，希望不止。

请你以“用自己的方式发光”为题，撰写演讲稿，在学校“青春仪式”上演讲。

要求：①不少于600字；②文中不得出现姓名和校名等真实信息。

参考答案：

1．(1)zhì shè

(2)虔 眺

2．D

3．     落日故人情     禅房花木深     零落成泥碾作尘     抟扶摇而上者九万里     满面尘灰烟火色     天下为公     安得广厦千万间     大庇天下寒士俱欢颜

4．(1)D

(2)示例：寻觅知识海洋，共享书香空间。

(3)示例：把描写同类事物的语句分类别地写下来，经常翻阅，对写作有很大帮助。

5．(1)①应该，应当②忍耐③招致④这

(2)厨者偷安/吃者随便/皆饮食之大弊。

(3)随时加以指导，教和学互相促进，是做老师的方法。

(4)甲诗，作者饭后睡觉、喝茶的活动及“无忧无乐者，长短任生涯”等诗句，表现出白居易无忧无虑、自得其乐的生活情趣。乙文，袁枚通过谈饮食，表达出对生活、工作严谨认真、严格要求的态度。

6．(1)C

(2)“灼伤”本义是烧伤。这里运用了通感、夸张的修辞手法，以触觉角度形容视觉感受，形象地表现出这片紫色花朵范围广、色彩浓的特点，突出了带给人的感受之强烈，流露出作者对眼前景色的惊叹、赞美之情。

(3)①表现出夏尔西里位置偏远、游客较少但景色奇伟、瑰丽的特点。②表现了作者探访夏尔西里的坚定决心。③表现出作者对夏尔西里景色的向往和强烈的爱国之情。④增加文章的文学色彩。

(4)①为领土回归祖国的喜悦、为祖国日益强盛的自豪之情。②面对世外桃源般自然美景产生的震撼感受。③对厚积薄发、卧薪尝胆等生活哲理的深刻体味。

7．(1)①保尔②青年学生③慷慨激昂

(2)讲述了“我”和爷爷割草返回途中突遇大风的故事体现“不被大风吹倒”的主题。“归程时天象诡异，一根飞速旋转着的黑色圆柱向我们逼过来，并且伴随着沉闷如雷呜的呼隆声”等环境描写突出风大、狂，表现“不被大风吹倒”的主题。描写爷爷运用一系列的动作描写，突出了“爷爷与狂风对峙”，体现了“不被大风吹倒”的主题。

(3)①首先要了解听讲者的身份；②可用问题吸引听众；③可用故事吸引人；④语言要符合演讲的场合和气氛。

8．（1）保尔在战争中眼睛受伤，最终导致双目失明。保尔在双目失明的情况下，最终选择了写作的道路。体现了保尔身上敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神品质。

（2）保尔躺在手术台上，纱布蒙住了他的双眼，眼前一片黑暗，死神的黑色翅膀曾经三次触及到他。然而保尔的生命力非常顽强。冬天过去了，窗外已春意盎然。保尔动完了最后一次手术。保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。保尔在身体残疾、双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作。这种与命运抗争、永不言败的精神正是作品的魅力之所在。

9．例文

用自己的方式发光

尊敬的老师，亲爱的同学们：

今天，我演讲的题目是《用自己的方式发光》。

青春，是一个美好而富有活力的字眼！青春是初升的太阳，青春是清晨带露的花儿，青春更是世界上最有魅力的东西。因此，人们常说青春是人生的黄金时期，青春就需要奋斗！就要用自己的方式发光！

有的人认为，趁着青春，我们应该吃喝玩乐个够。在这种人眼里，时髦的衣着、美味的佳肴、舒适的生活，才是青春的最大价值。在我们现实生活中，有的中学生为了满足个人的欲望，踏进非法网吧，通宵达旦，废寝忘食，让家中的父母担忧万分，甚至为了上网的钱而与父母争执不休，最后因得不到父母的“支持”而走上违法犯罪的道路。在他们心中，不用说人生的价值，更不用说远大的理想，就连最起码的“孝顺父母”的感情的底线他们都放弃了。这种人的青春有价值吗？这种青春能给社会留下点什么呢？

当然，现在我们大多数的青少年都不是这样。他们内心里明白，青春，不仅仅是强壮的体魄、年轻的容貌、奢侈的享受。青春，应该发光！青春如玫瑰一般美丽，如黄金一般宝贵，人们珍惜青春胜过珍惜黄金千万倍。“花无白日红，人无常少年”，这话的确说得对。人在年龄上的青春短暂易逝，然而人在精神上的青春却可以万古长存。

看看我国的女排英雄们吧！她们以敢于拼搏的非凡毅力，用坚持不懈的勤学苦练终于冲出亚洲，攀登上世界排坛高峰，荣获世界女排冠军，为祖国争了荣誉。在采访中，她们的回答是：“人生能有几次搏，我决心为祖国的荣誉去顽强搏击。”“我们能够为祖国、为人民争得荣誉，这就是我们运动员最大的幸福，最大的快乐！”同学们，你们听见了吗？她们为中华民族争了气，她们为中国人民争了光，她们没有让自己的青春在无聊享受中虚度，而是让青春在艰苦磨练中闪光；她们没有让青春暗淡失色，而是让青春光彩夺目。同学们！中国女排英雄不正是我们学习的榜样吗？

同学们，别让虚度年华而辜负了青春，我们应该奋起直追，用我们青春的光彩增添祖国的光辉！

我的演讲结束，谢谢大家！