2025版高考生物一轮复习真题精练第二章细胞的基本结构与物质运输第6练细胞器之间的分工合作及生物膜系统课件

这是一份2025版高考生物一轮复习真题精练第二章细胞的基本结构与物质运输第6练细胞器之间的分工合作及生物膜系统课件，共27页。
1[2022河北·2,2分,难度★★☆☆☆]关于细胞器的叙述,错误的是(　　)A.受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解B.线粒体内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质C.生长激素经高尔基体加工、包装后分泌到细胞外D.附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核糖体具有不同的分子组成
【解析】 溶酶体内含有多种水解酶,可分解受损的细胞器,A正确;线粒体内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质(载体蛋白),如运输丙酮酸、H+的载体蛋白等,B正确;生长激素属于分泌蛋白,需要经过内质网和高尔基体的加工才能被分泌到细胞外,C正确;附着在内质网上的核糖体和游离在细胞质基质中的核糖体都由rRNA和蛋白质组成,D错误。
2[2022广东·8,2分,难度★★☆☆☆]将正常线粒体各部分分离,结果如图。含有线粒体DNA的是(　　)A.①B.②C.③D.④
【解析】 图中①、②、③、④分别是线粒体内外膜之间的间隙、线粒体内膜、线粒体基质和线粒体外膜,线粒体DNA主要分布在线粒体基质中,C符合题意。
3[2020江苏·3,2分,难度★★☆☆☆]下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是(　　)A.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关
【解析】 细胞内线粒体的分布和数量与其功能有关,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖,A正确;细胞质基质中含有RNA,不含DNA,线粒体基质和叶绿体基质中含有DNA和RNA,B错误;人体未分化的细胞中内质网不发达,胰腺外分泌细胞能分泌多种消化酶,内质网较发达,C错误;高尔基体与分泌蛋白的加工、包装和膜泡运输紧密相关,分泌蛋白的合成部位是核糖体,D错误。
【知识梳理】归类法总结几种主要细胞器
4[2021湖北·1,2分,难度★★☆☆☆]在真核细胞中,由细胞膜、核膜以及各种细胞器膜等共同构成生物膜系统。下列叙述错误的是(　　)A.葡萄糖的有氧呼吸过程中,水的生成发生在线粒体外膜B.细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白C.溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解D.叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质
【解析】 在以葡萄糖为底物的有氧呼吸过程中,水的生成发生在有氧呼吸第三阶段,场所为线粒体内膜,A项错误;细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白,其可以催化ATP水解,ATP水解为主动运输提供能量,B项正确;溶酶体内贮存着许多水解酶,如蛋白酶等,溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解,C项正确;叶绿体的类囊体膜上可进行光反应,其上分布着光合色素和催化ATP合成的酶(蛋白质),D项正确。
5[2021海南·2,2分,难度★★☆☆☆]分泌蛋白在细胞内合成与加工后,经囊泡运输到细胞外起作用。下列有关叙述错误的是(　　)A.核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白B.囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换C.参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统D.合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞
【解析】 囊泡在运输分泌蛋白的过程中,部分内质网膜变成高尔基体膜,部分高尔基体膜变成细胞膜,B项正确;细胞膜、细胞器膜和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统,C项错误;合成的分泌蛋白属于大分子物质,其通过胞吐排出细胞,D项正确。
6[2021福建·9,2分,难度★★★☆☆]运动可促进机体产生更多新的线粒体,加速受损、衰老、非功能线粒体的特异性消化降解,维持线粒体数量、质量及功能的完整性,保证运动刺激后机体不同部位对能量的需求。下列相关叙述正确的是(　　)A.葡萄糖在线粒体中分解释放大量能量B.细胞中不同线粒体的呼吸作用强度均相同C.衰老线粒体被消化降解导致正常细胞受损D.运动后线粒体的动态变化体现了机体稳态的调节
【解析】 葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸进入线粒体中被彻底分解,释放大量能量,A错误;细胞中存在正常线粒体、受损线粒体、衰老线粒体、非功能线粒体等,它们的呼吸作用强度不同,B错误;衰老线粒体可被消化降解成小分子物质,其中对细胞有利的物质可以被进一步利用,衰老线粒体被消化降解不会导致正常细胞受损,C错误。
7[2022浙江6月·7,2分,难度★★★☆☆]动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。下列叙述正确的是(　　)A.光面内质网是合成该酶的场所B.核糖体能形成包裹该酶的小泡C.高尔基体具有分拣和转运该酶的作用D.该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现
【解析】 消化酶是分泌蛋白,在核糖体上合成,A错误;核糖体是无膜结构,不能形成包裹该酶的小泡,B错误;高尔基体具有分拣和转运蛋白质的作用,C正确;消化酶的分泌通过细胞的胞吐作用实现,D错误。
8[2020浙江1月·14,2分,难度★★★☆☆]研究叶肉细胞的结构和功能时,取匀浆或上清液依次离心,将不同的结构分开,其过程和结果如图所示,P1~P4表示沉淀物,S1~S4表示上清液。据此分析,下列叙述正确的是(　　)A.ATP仅在P2和P3中产生B.DNA仅存在于P1、P2和P3中C.P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质D.S1、S2、S3和P4中均有具膜结构的细胞器
【解析】 据图分析可知,S1中有叶绿体、线粒体,S2中有线粒体,所以能产生ATP的不仅仅是P2和P3,A错误;DNA主要存在于细胞核中,线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA,所以S1和S2中也含有DNA,B错误;叶绿体和线粒体中可以合成部分蛋白质,S3和P4中存在核糖体,也能合成蛋白质,C正确;P4中的核糖体无膜结构,D错误。
9[2020山东·1,2分,难度★★★☆☆]科学思维经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是(　　)A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内
【解析】 进入高尔基体的蛋白质不能都被S酶作用带上M6P标志,体现了S酶的专一性,A正确;在内质网进行加工的蛋白质由附着在内质网上的核糖体参与合成,B正确;溶酶体含有大量的水解酶,可以分解衰老、损伤的细胞器,S酶功能丧失的细胞中没有带有M6P标志的蛋白质,不能产生溶酶体酶,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累,C正确;M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质不会经高尔基体膜包裹形成囊泡并在囊泡内转化为溶酶体酶,但会经囊泡运往细胞膜,不会聚集在高尔基体内,D错误。
10[2020全国Ⅱ·30,9分,难度★★★☆☆]科学思维为了研究细胞器的功能,某同学将正常叶片置于适量的溶液B中,用组织捣碎机破碎细胞,再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题:(1)该实验所用溶液B应满足的条件是　　　　　　　　　　　　　(答出2点即可)。 (2)离心沉淀出细胞核后,上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解,原因是此上清液中含有　　　　　　　　　　　　。 (3)将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中,照光后有氧气释放;如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光,　　　　(填“有”或“没有”)氧气释放,原因是　 　　　　　　。
【参考答案】(除标明外,每空2分)(1)pH应与细胞质基质的相同,渗透压应与细胞内的相同(2)细胞质基质组分和线粒体(3)有类囊体膜是H2O分解释放O2的场所,叶绿体膜破裂不影响类囊体膜的功能(3分)【解题思路】(1)为研究细胞器的功能,在分离细胞器时一定要保证细胞器结构的完整和功能的正常,因此本实验所用溶液B的pH应与细胞质基质的相同,渗透压应与细胞内的相同。(2)离心沉淀出细胞核后,细胞质基质组分和线粒体均分布在上清液中,与有氧呼吸有关的酶在细胞质基质和线粒体中,因此在适宜的条件下,上清液能将葡萄糖彻底分解。(3)将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中,照光后有氧气释放;如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光,因为类囊体膜是H2O分解释放O2的场所,叶绿体膜破裂不影响类囊体膜的功能,所以仍有氧气释放。
11[2020全国Ⅰ·29,10分,难度★★★☆☆]表格设问真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。
【参考答案】(每空2分)(1)细胞膜(2)参与信息传递(3)对蛋白质进行加工修饰(4)脂质和蛋白质(5)叶肉细胞进行光合作用时,光能转化为化学能的过程发生在类囊体膜上【解题思路】(1)细胞膜是生命系统的边界,具有控制物质进出细胞的功能。(2)突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成,是一个神经元与另一个神经元或另一细胞间相互接触的结构,可参与信息传递过程。(3)高尔基体是具有单层膜的细胞器,其主要功能是将来自内质网的蛋白质进行加工、分类与包装,然后送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。(4)生物膜主要由脂质和蛋白质组成。(5)叶绿体的类囊体膜是光合作用光反应(将光能转化为化学能)的场所,在光反应阶段,类囊体膜上的色素可以吸收、传递和转化光能,这些能量可以用于H2O的光解,产生O2和NADPH,也可以用于合成ATP。
【素养落地】本题将细胞膜、高尔基体、类囊体膜和突触等看似联系不太紧密的几个结构结合起来,综合考查结构与功能相适应的观念,有助于培养考生的知识与观念素养。
12[2021山东·1,2分,难度★★★☆☆]以RS和RS受体的特异性识别和结合为情境,考查获取信息能力及分析能力高尔基体膜上的RS受体特异识别并结合含有短肽序列RS的蛋白质,以出芽的形式形成囊泡,通过囊泡运输的方式将错误转运到高尔基体的该类蛋白运回内质网并释放。RS受体与RS的结合能力随pH升高而减弱。下列说法错误的是(　　)A.消化酶和抗体不属于该类蛋白B.该类蛋白运回内质网的过程消耗ATPC.高尔基体内RS受体所在区域的pH比内质网的pH高D.RS功能的缺失可能会使高尔基体内该类蛋白的含量增加