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2025版高考生物一轮复习真题精练第四章细胞的生命历程第13练减数分裂和受精作用课件
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这是一份2025版高考生物一轮复习真题精练第四章细胞的生命历程第13练减数分裂和受精作用课件,共21页。
1[2022北京·5,2分,难度★★☆☆☆]蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)为二倍体,由受精卵发育而来;雄蜂是单倍体,由未受精卵发育而来。由此不能得出( )A.雄蜂体细胞中无同源染色体B.雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半C.蜂王减数分裂时非同源染色体自由组合D.蜜蜂的性别决定方式与果蝇不同
【解析】 雄蜂为单倍体,体细胞中只含有一个染色体组,无同源染色体,A不符合题意;雄蜂精子中有1个染色体组,雄蜂精子中染色体数目与其体细胞中的染色体数目相等,B符合题意;蜂王为二倍体,其减数分裂时非同源染色体自由组合,C不符合题意;蜜蜂的性别决定方式与果蝇的性别决定方式不同,D不符合题意。
2[2021北京·5,2分,难度★★☆☆☆]如图为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂某一时期的显微图像,关于此细胞的叙述错误的是( )A.含有12条染色体B.处于减数第一次分裂C.含有同源染色体D.含有姐妹染色单体
【解析】 由图可知,题图所示细胞中共有12个四分体,每个四分体中含有一对同源染色体,四条姐妹染色单体,四个DNA分子,故此时该细胞中含有24条染色体,A项错误、C项正确、D项正确;据细胞中含有四分体可判断此时该细胞处于减数第一次分裂时期,B项正确。
3[2021浙江6月·24,2分,难度★★★☆☆]某高等动物的一个细胞减数分裂过程如图所示,其中①~⑥表示细胞,基因未发生突变。下列叙述错误的是( )A.⑥的形成过程中发生了染色体畸变B.若④的基因型是AbY,则⑤是abYC.②与③中均可能发生等位基因分离D.①为4个染色体组的初级精母细胞
【解析】 由图可知⑥中没有性染色体,推测在减数第二次分裂后期,X染色体的两条姐妹染色单体分开形成两条X染色体,但未移向两极,导致⑥中没有出现性染色体,⑥的形成过程中发生了染色体畸变中的染色体数目变异,故A正确;A、B基因连锁,若④的基因型为AbY,依据题干信息“基因未发生突变”,推知在减数第一次分裂时,A、B与a、b所在的染色体发生了交叉互换,如图所示:若④的基因型为AbY,再根据③形成的配子的基因型可知,情况一的交叉互换方式符合题意,则与④来自同一个次级精母细胞的⑤的基因型为abY,故B正确;由于在减数第一次分裂时发生过如情况一所示的交叉互换,因此②③两个次级精母细胞中均可发生等位基因的分离,故C正确;①为初级精母细胞,含有2个染色体组,故D错误。
4[2021湖北·13,2分,难度★★★☆☆]植物的有性生殖过程中,一个卵细胞与一个精子成功融合后通常不再与其他精子融合。我国科学家最新研究发现,当卵细胞与精子融合后,植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2。这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子,避免受精卵再度与精子融合。下列叙述错误的是( )A.多精入卵会产生更多的种子B.防止多精入卵能保持后代染色体数目稳定C.未受精的情况下,卵细胞不分泌ECS1和ECS2D.ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合
【解析】 多精入卵会导致受精卵中染色体组数异常,可能不能形成种子,A项错误;防止多精入卵能使受精卵恢复本物种染色体数目,以保持后代染色体数目稳定,B项正确;ECS1和ECS2是在卵细胞与精子融合之后卵细胞特异表达和分泌的,未受精的情况下,卵细胞不分泌ECS1和ECS2,C项正确;ECS1和ECS2能够降解一种吸引花粉管的信号分子,从而导致卵细胞和精子不能融合,D项正确。
5[2021海南·12,3分,难度★★★☆☆]雌性蝗虫体细胞有两条性染色体,为XX型,雄性蝗虫体细胞仅有一条性染色体,为XO型。关于基因型为AaXRO的蝗虫精原细胞进行减数分裂的过程,下列叙述错误的是( )A.处于减数第一次分裂后期的细胞仅有一条性染色体B.减数第一次分裂产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条C.处于减数第二次分裂后期的细胞有两种基因型D.该蝗虫可产生4种精子,其基因型为AO、aO、AXR、aXR
【解析】由题意可知,雄性蝗虫体细胞中只有一条X染色体,在减数第一次分离后期,同源染色体分离,此时细胞中仅有一条X染色体,A项正确;雄性蝗虫的性染色体组成为XO,经过减数第一次分裂得到的两个次级精母细胞中只有1个含有X染色体,即减数第一次分裂产生的细胞含有的性染色体数为1条或0条,B项正确;该蝗虫的基因型为AaXRO,该蝗虫的一个精原细胞经减数第一次分裂可得到两个次级精母细胞,但该蝗虫有多个精原细胞,由于减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合,则处于减数第二次分裂后期的细胞有四种基因型,分别是AAXRXR、AAOO、aaOO、aaXRXR,C项错误;该蝗虫的基因型为AaXRO,经减数分裂可产生4种类型的精子,分别为AO、aO、AXR、aXR,D项正确。
6[2021河北·7,2分,难度★★★☆☆]图中①、②和③为三个精原细胞,①和②发生了染色体变异,③为正常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离,另一条随机移向一极。不考虑其他变异,下列叙述错误的是( ) ① ② ③A.①减数第一次分裂前期两对同源染色体联会B.②经减数分裂形成的配子有一半正常C.③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,最终产生4种基因型配子D.①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到
【解析】 ①细胞中发生的是染色体结构变异中的易位,其在减数第一次分裂前期两对同源染色体发生联会,A正确;②细胞中发生的是染色体数目变异,在减数分裂时,三条同源染色体中任意两条正常分离,另一条随机移向一极,其经减数分裂产生配子的种类(只考虑A和a基因所在的染色体)是a和Aa或A和aa,因此,②经减数分裂形成的配子有一半正常,B正确;③在减数第一次分裂后期,非同源染色体自由组合,最终产生2种基因型配子,C错误;①为染色体结构变异,②为染色体数目变异,理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到,D正确。
7[2020浙江7月·21,2分,难度★★★★☆]若某二倍体高等动物(2n=4)的基因型为DdEe,其1个精原细胞(DNA被32P全部标记)在培养液中培养一段时间,分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示,图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是( )A.形成图中细胞的过程中发生了基因突变B.该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞C.图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞D.该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂
【解析】 题图细胞中无同源染色体且着丝粒分裂,染色体移向两极,可判断此细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞;精原细胞的基因型为DdEe,该次级精母细胞的基因型为Ddee,推测形成该次级精母细胞的过程中发生了基因突变或同源染色体非姐妹染色单体间片段的交换,而图中染色体的颜色未发生改变,排除同源染色体非姐妹染色单体间片段交换的可能性,A、C正确。该次级精母细胞产生的精细胞的基因型为De和de,若形成该次级精母细胞的过程中发生的基因突变是D突变成d,则与其同时产生的另一个次级精母细胞的基因型为ddEE,产生的精细胞的基因型为dE;若形成该次级精母细胞的过程中发生的基因突变是d突变成D,则另一个次级精母细胞的基因型为DDEE,产生的精细胞的基因型为DE,所以该精原细胞至多形成3种基因型的4个精细胞(De、de、dE或De、de、DE),B错误。精原细胞的DNA被32P全部标记,若发生一次DNA的半保留复制,则所有子代DNA中均有一条链被32P标记,题图细胞中四条染色体均应带32P标记,但已知题图细胞中仅两条染色体带标记,说明精原细胞DNA至少复制了两次,即先进行有丝分裂再进行减数分裂,因此形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂,D正确。
8[2020江苏·22,3分,难度★★★★☆](多选)有研究者采用荧光染色法制片,在显微镜下观察拟南芥(2n=10)花药减数分裂细胞中染色体形态、位置和数目,以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是( )A.图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期B.图甲细胞中同源染色体已彼此分离C.图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁
【解析】 根据题干中的信息已经知道题图是处于减数分裂不同时期的细胞图像,由于四幅图中甲和乙图均有5个荧光点,且荧光比较明显,甲图5个荧光点分布较为散乱,乙图5个荧光点相对集中地分布在图的中央,所以可以快速判断甲图细胞处于减数第一次分裂前期(四分体时期),乙图细胞处于减数第一次分裂中期;丙图一共有10个荧光点,且荧光点较小,均分为两个区域并相对集中于一条线上,可以判断丙图细胞处于减数第二次分裂中期;丁图一共有20个荧光点,均分为四个区域,可以判断丁图细胞处于减数第二次分裂后期或末期。故A、B选项错误,C、D选项正确。
9[2022湖北·20,2分,难度★★★☆☆]将减数分裂与变异、电泳图相结合,考查迁移运用能力、综合分析能力,注重跨模块融合为了分析某21三体综合征患儿的病因,对该患儿及其父母的21号染色体上的A基因(A1~A4)进行PCR扩增,经凝胶电泳后,结果如图所示。关于该患儿致病的原因叙述错误的是( )A.考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常B.考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常C.不考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第一次分裂21号染色体分离异常D.不考虑同源染色体交叉互换,可能是卵原细胞减数第二次分裂21号染色体分离异常
【解析】 由图可知,父亲的两条21号染色体所含的基因分别为A1和A4、母亲的两条21号染色体所含的基因分别为A2和A3、患儿的三条21号染色体所含的基因分别是A2、A3和A4。根据患儿21号染色体上的A基因组成可知,该患儿是由一个含有A4基因的精子与一个异常的卵细胞(含有2条21号染色体,含A2、A3两种基因)结合后发育而来的,异常卵细胞的形成原因可能是减数第一次分裂异常或者减数第二次分裂异常。如果考虑同源染色体交叉互换,则异常卵细胞形成的原因可能是卵原细胞在减数第一次分裂后期两条21号染色体没有分离且减数第二次分裂正常,也可能是卵原细胞在减数第二次分裂后期,发生交叉互换后的21号染色体的两条姐妹染色单体未正常分离,A、B项正确。如果不考虑同源染色体交叉互换,则异常卵细胞形成的原因只能是卵原细胞在减数第一次分裂后期两条21号染色体未正常分离,C项正确、D项错误。
10[2022山东·8,2分,难度★★★★☆]以同源染色体异常联会为情境考查减数分裂与受精作用,需要灵活运用所学知识,分析相关特殊现象 减数分裂Ⅰ时,若同源染色体异常联会,则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞;减数分裂Ⅱ时,若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时,仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上,不考虑其他突变,上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为( )A.6;9 B.6;12 C.4;7 D.5;9
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