2024河北中考化学复习 板块四 主题1　燃烧与灭火(0.5~4分) 课件

这是一份2024河北中考化学复习 板块四 主题1　燃烧与灭火(0.5~4分) 课件，共37页。PPT课件主要包含了知识清单·理脉络，燃烧与灭火，考点突破·释疑难，实验探究·培素养，可燃物，温度达到着火点，达到着火点，与氧气接触，河北5年真题，需要氧气等内容，欢迎下载使用。

二、易燃物与易爆物的安全知识
考点 燃烧、灭火及安全知识【例题1】已知白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃。如图实验,三支试管里面充满氮气,初始温度25 ℃,升温至60 ℃后,用注射器同时向②③试管中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是( )A.只有②中有燃烧现象B.由①②现象说明可燃物达着火点未必燃烧C.若继续水浴升温,则③中一定会燃烧D.该实验能总结出燃烧的条件
【易错提醒】1.燃烧的基本条件:物质具有可燃性;可燃物与氧气(或空气)接触;达到燃烧所需的最低温度。2.物质燃烧时,三个条件缺一不可,需要同时具备。
【例题2】(2023·滨州中考)下列关于燃烧与灭火的说法不正确的是( )A.森林失火时,可将大火蔓延路线前一片树木砍掉,形成隔离带B.煤炉生火时,利用木材引燃煤炭,是为了降低煤炭的着火点C.燃着的酒精灯不慎碰倒,若洒出的酒精燃烧起来,应立刻用湿抹布扑灭D.木柴架空有利于促进燃烧,是因为增大了木柴与氧气的接触面积
【易错提醒】1.灭火基本原理:隔绝可燃物质;使可燃物与氧气(或空气)隔绝;使温度降到可燃物的着火点以下。2.灭火时,三个条件只要破坏一个即可。3.着火点是物质固有的性质,不能降低可燃物的着火点,只能使温度降到可燃物的着火点以下。
实验 燃烧条件的实验探究1.首先进行猜想——物质燃烧的三个条件缺一不可:____________、__________、____________________。 2.在验证每一个条件时,注意确定好实验的变量,控制好无关变量,如要探究温度的影响,则所选可燃物的种类、质量、形状,氧气的含量等需相同,然后通过对比在温度不同而其他条件相同的情况下燃烧现象的不同,从而确定温度对燃烧的影响。
3.实验探究常用的方法:实验探究常用的方法有控制变量法和对比法,实验探究中往往是两种方法结合使用,在控制变量法的基础上,运用对比法分析实验现象,得出实验结论。如 此实验运用了对比法和控制变量法。图1中铜片上的白磷与红磷对比,白磷燃烧,红磷不燃烧,说明燃烧需要________________;铜片上的白磷与水中的白磷对比,通过铜片上的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧,从而得出可燃物燃烧需要________________的结论。又通过对比图2水中的白磷在通入氧气后燃烧的现象,验证了结论的正确性。 
4.实验装置改进方案:白磷燃烧时产生的白烟会弥漫在空气中,污染空气。可以让白磷燃烧在密闭容器中进行。可以采用如图装置进行实验。
【例题】创新是社会进步的不竭动力。某化学兴趣小组设计了制取氧气和燃烧条件探究的创新实验。如图:查阅资料:①白磷的着火点为40 ℃;②P2O5+6NaOH===2Na3PO4+3H2O请回答下列问题:(1)仪器a的名称是__________。 
(2)按图连接好装置,将注射器内筒向外拉出一段距离,装置C(装有水)中导管内立即形成一段水柱,片刻后观察到导管中的水柱不下降,这一操作的目的是检查装置的__________性。 (3)向装置A中分别装入适量H2O2溶液和少量MnO2粉末,装置B中小试管装入一小颗白磷,装置C中装入适量NaOH溶液,连接好装置,缓慢推送注射器,向锥形瓶内注入H2O2溶液,立即观察到锥形瓶内产生气泡,装置B中白磷不燃烧。装置A中发生反应的化学方程式是_________________________。 
　2H2O2 2H2O+O2↑　
(4)向装置B的仪器a中注入90 ℃热水,片刻,可观察到白磷会____________________________(填写实验现象)。 (5)装置C的作用是__________________________。 
　剧烈燃烧,产生大量的白烟　
　吸收P2O5,防止污染环境　
1.(2022·河北中考)如图所示为某兴趣小组探究可燃物燃烧条件的实验:①向装置内依次加入白磷和80 ℃的水,此时白磷不燃烧;②通入氧气,白磷剧烈燃烧,气球胀大。(1)白磷燃烧的化学方程式为_____________________。 (2)②中白磷剧烈燃烧时,容器内气体压强__________(选填“大于”“等于”或“小于”)大气压强。 (3)对比①②说明可燃物燃烧需要的条件之一是______________。 
　4P+5O2 2P2O5　
2.(2020·河北中考)按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验(已知:白磷的着火点是40 ℃),观察到:甲中白磷燃烧,乙中白磷不燃烧。实验后,将甲中试管倒置于水中,去掉橡胶塞,发现水进入试管中。(1)甲中白磷燃烧的化学方程式为_____________________。 (2)甲中的X、乙中的Y分别为__________________________。 (3)“水进入试管中”的原因是__________________________________。 
　4P+5O2 2P2O5　
　高于40 ℃的热水、空气　
　氧气被消耗,试管中气体压强变小　
3.(2019·河北中考)如图所示为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭。(1)吹散面粉的目的是增大_____________________________的接触面积。 (2)软橡胶片被冲飞时内能转化为____________。 (3)蜡烛熄灭的原因是______________。 
　面粉与空气(或面粉与氧气)　
基础达标1.(2023·广安中考改编)强化安全意识,提升安全素养。下列有关安全知识的说法正确的是( )A.遇到室内起火,立即打开门窗通风B.家中发现天然气泄漏,立即打开抽油烟机排气C.工业用盐亚硝酸钠可以代替食盐腌制食品D.为预防森林火灾,常在进山路口处张贴含如图所示的图标
2.(2023·安徽中考)某同学用如图装置探究磷燃烧的条件,下列有关说法错误的是( )A.实验室可通过加热KMnO4制取O2B.通入O2后,白磷燃烧,说明物质燃烧的条件只需要O2C.通入O2后,红磷不燃烧,白磷燃烧,说明白磷着火点比红磷低D.实验室中少量白磷可以保存在冷水中
3.(2023·广西中考)学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中,利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是( )A.用水浇灭家庭聚会的篝火B.旋转燃气炉开关熄灭炉火C.盖上锅盖熄灭锅中的油火D.移除炉灶内木柴熄灭灶火
4.(2023·福建中考)消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是( )A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头
5.(2023·云南中考)使用天然气做饭,点火后,发现炉火火焰呈现黄色,锅底出现黑色,这时就需要调大灶具的进风口;使用完毕,关闭开关,火焰熄灭。下列说法错误的是( )A.天然气会燃烧,因为它是可燃物B.点火是为了使温度达到天然气的着火点C.调大进风口的目的是提供足够的空气,使燃烧更充分D.关闭开关火焰熄灭,原因是温度降到了着火点以下
6.(2023·重庆中考B卷)2022年重庆北碚缙云山发生特大山火,人们利用化学原理并采用多种方式灭火。下列说法不正确的是( )A.植被茂密是大火旺盛的原因之一B.高温少雨是大火难以扑灭的原因之一C.细沙灭火的原理是清除了可燃物D.用水喷淋降低了可燃物周边的温度
7.(2023·抚顺中考)取一张光滑的厚纸,做成一个如图所示的小纸锅,用纸锅盛水在火上加热,锅里的水烧开了,纸锅却没有燃烧,其主要原因是( )A.纸的着火点变低B.水隔绝了氧气C.温度低于纸的着火点D.纸锅与氧气的接触面积太小
8.“安全重于泰山”,下列有关化学与安全的说法不正确的是( )A.救火时不能贸然打开门窗,以免空气对流火势蔓延B.不能向下水道扔烟花爆竹,以防沼气爆炸C.进入面粉厂时应严禁烟火,以防粉尘爆炸D.任何火灾,都可以用泡沫灭火器灭火
9.如图为粉尘爆炸的实验装置,下列有关该实验的说法正确的是( )A.鼓入空气仅是为了增大氧气的含量B.燃着的蜡烛能提高面粉的着火点C.燃烧引起的爆炸与空间大小无关D.面粉加工厂必须严禁烟火
10.(2023·河南中考)探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。(1)薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,由此说明可燃物燃烧需要什么条件?答:温度达到可燃物的着火点。(2)热水中的白磷没有燃烧,写出一种能使其燃烧的方法。答:用导管向热水中的白磷通入氧气(合理即可)。
11.学好化学能让我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物,并加以运用。(1)化石燃料中的天然气已成为城乡家庭的主要生活燃料之一。天然气燃烧的化学方程式是___________________________。 (2)为防止因天然气泄漏造成危险,可在家中安装报警器(如图1),正确的安装位置应选择________(填“甲”或“乙”)。 
　CH4+2O2 CO2+2H2O　
(3)直接用煤作为家用燃料既污染空气又浪费能源,为了减少污染、提高煤的利用率,可将煤转化为可燃性气体,其微观示意图如图2所示,反应的化学方程式为______________________。 
　C+H2O CO+H2　
能力提升1.(2023·石家庄模拟)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )A.物质跟氧气的反应就是燃烧B.可燃性气体中混有空气,遇明火一定发生爆炸C.通过降低可燃物的着火点可以灭火D.煤加工成粉末状,可使煤燃烧更充分
2.下列几种常用的灭火方法及灭火原理均正确的是( )
3.(2023·宜宾中考)二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该灭火器的说法错误的是( )A.加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭火C.灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用D.适用于扑灭图书馆内图书失火
4.(2023·荆州中考)作为中学生应该具备应对火灾的安全知识。下列说法错误的是( )A.遇到室内起火,迅速打开门窗通风B.遭遇火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域C.扑灭电器失火不可用水基型灭火器D.扑灭森林火灾时,可砍伐出隔离带,将树木与燃烧区隔离
5.(2023·内江中考)某消防队到学校开展消防安全教育主题活动。本次活动中:(1)消防队员模拟炒菜时油锅着火,常采取的灭火措施是________________。 (2)消防队员使用高压水枪对燃着的木材喷水灭火,其主要原理是__________________________________。 
　使温度降到可燃物的着火点以下　
6.(2023·保定模拟)某兴趣小组用如图所示装置探究燃烧的条件。实验过程:步骤Ⅰ.通入氮气,点燃酒精灯,一段时间后,a、b处红磷均无明显变化;步骤Ⅱ.熄灭酒精灯,立即改通氧气,a处红磷无明显变化,b处红磷燃烧。(1)步骤Ⅱ中b处红磷燃烧的现象是__________________________,发生反应的化学方程式为_____________________。 
　冒出大量白烟,放出热量　
(2)步骤Ⅱ中a处红磷不燃烧的原因是______________________________。 (3)验证可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是______________________________________________。 
　温度没有达到红磷的着火点　
　步骤Ⅰ中b处红磷不燃烧,步骤Ⅱ中b处红磷燃烧　
7.某兴趣小组利用图一装置探究O2浓度、温度等条件对物质燃烧的影响,进行了以下操作。①点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡皮塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧。②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在t1时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,铝盒中的白磷开始燃烧。图二是广口瓶内O2浓度随时间变化的图像。