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    2024七下数学第三章变量之间的关系3用图象表示的变量间关系练素养变量之间的关系的表示法课件(北师大版)
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    北师大版七年级下册3 用图象表示的变量间关系教学课件ppt

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    这是一份北师大版七年级下册3 用图象表示的变量间关系教学课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了或12等内容,欢迎下载使用。

    1.变量之间的关系的表示方法有:表格法、关系式法和图象 法,它们分别从数、式和形的角度反映了变量之间的关系的 本质.2.根据图象读取信息时,要先读懂题意,弄清横轴、纵轴所 表示的实际意义,看图象反映的是哪个变量随哪个变量变 化,再将题意和图象结合起来进行分析,要注意对图象中 特殊的点、线段等的分析.
    方法1 表格法1.(母题:教材P64习题T5)地表以下的岩层的温度和它所处的 深度有以下关系:
    (1)上表反映了哪两个变量之间的关系?哪个是自变量?哪 个是因变量?
    【解】反映了地表以下的岩层的温度和它所处的深度之间的关系,深度是自变量,温度是因变量.
    (2)深度每增加1 km,温度增加多少摄氏度?
    【解】深度每增加1 km,温度增加35 ℃.
    (3)估计10 km深处的岩层温度.
    【解】估计10 km深处的岩层温度是370 ℃.
    方法2 关系式法2.[情境题 生活应用]为了鼓励居民节约用水,某市采用“阶 梯水价”的方法按月计算每户家庭的水费,每月用水量不 超过20吨时,按每吨3元计费;每月用水量超过20吨时,其 中的20吨仍按每吨3元计费,超过部分按每吨3.2元计费, 设某户家庭月用水量为x吨时,应缴水费y元.(1)分别求出0≤x≤20和x>20时,y与x之间的关系式;
    【解】由题意,得当0≤x≤20时,y=3x,当x>20时,y =20×3+3.2(x-20)=3.2x-4.
    (2)小颖家四月份、五月份分别缴水费63.2元、57元,则小 颖家五月份比四月份节约用水多少吨?
    【解】因为57<20×3<63.2,所以四月的用水量大于20 吨,五月的用水量小于20吨,所以3x五月=57,3.2x四月-4 =63.2,解得x四月=21,x五月=19,21-19=2(吨),即小颖家五月份比四月份节约用水2吨.
    答:小颖家五月份比四月份节约用水2吨.
    3.[新考法 动点探究法]如图,在长方形MNPQ中,MN=6, PN=4,动点R从点N出发,沿N→P→Q→M运动至点M处 停止.设点R运动的路程为x,三角形MNR的面积为y.
    (1)当x=3时,y= ;当x=12时,y= ;当y=6时,x= ⁠.
    (2)分别求当0<x<4,4≤x≤10,10<x<14时,y与x的关 系式.
    方法3图象法4.[2023·自贡]如图①,小亮家、报亭、羽毛球馆在一条直线上,小亮从家跑步到羽毛球馆打羽毛球,再去报亭看报,最后散步回家,小亮离家距离y与时间x之间的关系如图②所示,下列结论错误的是( D )
    A.由图象得小亮从家到羽毛球馆用了7 min,故A选项不 符合题意;B.由图象可知小亮从羽毛球馆到报亭的平均速度为(1.0-0.4)÷(45-37)=0.075(km/min)=75(m/min),故B选项不符合题意;C.由图象知报亭到小亮家的距离是0.4 km,即400 m,故C选项不符合题意;D.由图象知小亮打羽毛球的时间 是37-7=30(min),故D选项符合题意.
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