初中生物第一节 分析人类活动对生态环境的影响同步练习题

这是一份初中生物第一节 分析人类活动对生态环境的影响同步练习题，共7页。试卷主要包含了控制人口增长的主要原因是，下列行为不利于保护环境的是等内容，欢迎下载使用。

单元大概念素养目标
第一节 分析人类活动对生态环境的影响
基础过关全练
知识点1 探讨人口增长及其对环境的影响
1.【新独家原创】下列有关人口过快增长造成的危害的叙述，错误的是(B7247001)
( )
A.人口过快增长会对环境保护造成压力
B.人口过快增长会导致生态平衡失调
C.人口过快增长会加速全球粮食短缺
D.人多力量大，人口过快增长利大于弊
2.控制人口增长的主要原因是( )
A.人与自然环境进行斗争的能力已经很强了
B.人口的增长会制约社会和经济的发展
C.人口的增长会引发金融危机
D.人口的急剧增长给生物圈造成了沉重的压力
知识点2 分析人类活动影响生态环境的事例
3.(2023湖南长沙中考)生态安全是国家安全体系中的组成部分，下列行为不利于维护生态安全的是( )
A.及时举报破坏环境的行为
B.不捡拾野生鸟卵
C.随意放生购买的巴西龟
D.不食用野生动物
4.【时事热点·世界地球日】(2023北京平谷一模)2023年4月22日是第54个“世界地球日”，保护我们赖以生存的地球是每一个公民的责任和义务。下列做法不利于改善生态环境的是(B7247001)( )
A.大力植树造林，严禁乱砍滥伐
B.随意倾倒、堆放或者焚烧垃圾
C.严格控制各种污染物进入河流、湖泊
D.响应限塑令，减少使用塑料袋
5.【学科素养·态度责任】(2023山东东平期中)下列人类活动中，会对生物圈造成破坏的是( )
①乱捕滥杀 ②排放污水 ③植树造林
④焚烧垃圾 ⑤养花种草 ⑥喷药灭虫
A.①②③④
B.①③⑤⑥
C.①②④⑥
D.②④⑤⑥
能力提升全练
6.【时事热点·世界地球日】(2023云南中考，11，★☆☆)“珍爱地球，人与自然和谐共生”是我国第54个世界地球日的主题。下列做法与此主题不相符的是(B7247001)
( )
A.垃圾分类处理
B.生活污水处理后排放
C.使用清洁能源
D.围湖造田，扩大耕地面积
7.【学科素养·态度责任】(2023湖北荆州中考，5，★☆☆)人类活动对生物圈的影响与日俱增，我们要高度重视人与自然和谐发展。下列做法与人与自然和谐发展理念不相符的是( )
A.提倡使用一次性筷子
B.倡导绿色出行
C.垃圾分类处理
D.退耕还林还湖
8.(2023山东临淄期中，20，★☆☆)下列措施中，与“绿水青山就是金山银山”的理念不符的是(B7247001)( )
A.过度开发森林资源B.使用清洁能源
C.植树造林D.退耕还林还草
9.(2021山东菏泽中考，16改编，★☆☆)“保护生态环境，共建和谐家园”是我们每个公民应尽的义务。下列保护环境的做法中，不可取的一项是 ( )
A.减少化肥使用量，多施用农家肥
B.使用效力更强的杀虫剂
C.开发利用太阳能、风能等新能源
D.垃圾分类回收
10.(2023山东泰山期中，18，★★☆)下列行为不利于保护环境的是( )
A.洗衣服时选用无磷洗衣粉
B.外出就餐时经常使用一次性餐具
C.将生活垃圾进行分类处理
D.选用有节能、环保标识的电器
素养探究全练
11.【学科素养·探究实践】我国是蔬菜大国，蔬菜产量居世界第一。蔬菜在流通中折损比例较高，利用蚯蚓分解蔬菜废弃物中的有机物，可生产蚯蚓堆肥，实现蔬菜废弃物处理资源化。
研究人员研究蚯蚓堆肥对鸡毛菜生长的影响时，分别给鸡毛菜施加新鲜蔬菜废弃物普通堆肥(T1)、新鲜蔬菜废弃物蚯蚓堆肥(T2)，每种堆肥做3个重复组，以不施肥处理为对照(CK)。在鸡毛菜种子播种后第10天、15天和25天分别测量株高，取平均值绘制直方图。在第25天收获鸡毛菜，检测其中钾、镁等营养成分的含量，并检测鸡毛菜对氮肥的利用率。
不同处理的鸡毛菜钾、镁含量及氮肥利用率
(1)蚯蚓在蔬菜废弃物处理中发挥的作用是 。
(2)为了减少偶然性对实验结果的影响，研究人员在每种堆肥的实验中设置 ；为了减小株高测定值的误差，研究人员的做法是 。
(3)施用新鲜蔬菜废弃物的蚯蚓堆肥和普通堆肥相比，蚯蚓堆肥对鸡毛菜更有利的方面表现在：① ；② ；③ 。
(4)日常生活中的 垃圾可利用本研究的原理“变废为宝”。
答案全解全析
基础过关全练
1.D 人口过快增长通常弊大于利，为了人类的可持续发展，必须合理控制人口数量的增长。
2.D 地球上的自然资源是有限的，人类在地球上的生存空间同样是有限的。人口的急剧增长，给资源和环境造成了空前的压力，一旦人类的需求超过生物圈的承载能力，人类将面临生存危机。
3.C 随意放生购买的巴西龟，巴西龟可能会因为不适应环境而死亡，或由于没有天敌而大量繁殖造成生物入侵，不利于维护生态安全。
4.B 随意倾倒、堆放或者焚烧垃圾，会造成环境污染，不利于改善生态环境。
5.C ①乱捕滥杀会对生物的多样性造成威胁；②排放污水会破坏生态环境；④焚烧垃圾会造成空气污染；⑥喷药灭虫会破坏生态系统中的食物链，且残留的农药会对环境造成污染。
能力提升全练
6.D 围湖造田，扩大耕地面积，会破坏生态环境。
7.A 提倡使用一次性筷子，会增加树木的砍伐，会破坏生态环境。
8.A 过度开发森林资源，不利于环境的保护和可持续发展，与题干理念不符。
9.B 使用效力更强的杀虫剂会对环境造成污染。
10.B 外出就餐时经常使用一次性餐具，会增加资源的消耗量，还会污染环境，不利于保护环境。
素养探究全练
11.(1)分解蔬菜废弃物中的有机物 (2)重复组 取株高平均值 (3)提高氮肥利用率 提高株高 植株镁含量增多 (4)厨余
解析 (1)蚯蚓属于生态系统中的分解者，能将动植物遗体或动物的排出物中的有机物分解成无机物，供给绿色植物进行光合作用，所以蚯蚓在蔬菜废弃物处理中发挥的作用是分解蔬菜废弃物中的有机物。(2)为了减少偶然性对实验结果的影响，研究人员在每种堆肥的实验中设置重复组；为了减小株高测定值的误差，研究人员的做法是取株高平均值。(3)施用新鲜蔬菜废弃物的蚯蚓堆肥和普通堆肥相比，蚯蚓堆肥对鸡毛菜更有利的方面表现在：①提高氮肥利用率；②提高株高；③植株镁含量增多。(4)日常生活中的厨余垃圾可利用本研究的原理“变废为宝”。编号
单元大概念素养目标
对应试题
B7247001
分析、探究人类活动对环境、生物的影响
P19T6；P20T8；P24T2
B7247002
拟定保护生态环境的计划
P22T3；P22T5；P25T12
项目
CK
T1
T2
氮肥利用率(%)
—
24.97
32.67
钾含量(mg·kg-1)
37.98
48.79
41.56
镁含量(mg·kg-1)
7.11
9.18
10.34