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    期中素养综合测试--人教版初中生物七年级下册同步练习
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    期中素养综合测试--人教版初中生物七年级下册同步练习

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    这是一份期中素养综合测试--人教版初中生物七年级下册同步练习,共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(每小题2分,共40分)
    1.【学科素养·生命观念】(2023河南南阳十八中月考)使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是(B7241001)( )
    A.生活环境的改变 B.降雨量的加大
    C.气温的变化 D.身体结构的变化
    2.【学科素养·科学思维】(2022山东青岛期中)如图是距今约300万年前的少女露西的骨骼化石。从化石可以看出,露西的髋骨比较宽阔,上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,下肢骨更粗壮。这些特点表明( )
    A.古人类有用火的能力 B.古人类有制造工具的能力
    C.古人类有直立行走的能力 D.古人类有语言表达能力
    3.(2022河北石家庄中考)所有人的生长发育起点是一样的,都是( )
    A.受精卵 B.胚胎 C.胎儿 D.婴儿
    4.(2022广西南宁中考)结合女性生殖系统示意图,判断下列与人的生殖和发育有关的叙述,正确的是( )
    A.人的胚胎发育在①中完成
    B.精子和卵细胞结合的场所是②
    C.女性的主要生殖器官是③
    D.胎儿和母体进行物质交换的结构是胚盘
    5.【识图分析题·流程图】(2023重庆中考)下图为人的生殖发育过程,叙述错误的是(B7241002)( )
    A.①表示精子
    B.②表示受精卵,形成的场所是子宫
    C.③表示卵巢
    D.④表示胎儿出生的过程,称为分娩
    6.【主题教育·健康生活】(2023四川成都中考)青春期是生命的春天,是学知识、长才干、树立远大理想和塑造美好心灵的关键时期。下列不属于青春期特点的是(B7241003)( )
    A.身高突增 B.出现第二性征
    C.出现月经或遗精现象 D.脑神经细胞数目迅速增加
    7.【中华传统文化·中医】(2023四川广安中考)中医古籍《黄帝内经》记载:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充。”下列说法错误的是(B7242001)( )
    A.“五谷”作为主食,是因为其富含的淀粉是重要的供能物质
    B.“五果”中含有的维生素C可有效预防坏血病
    C.“五畜”中含有的蛋白质是构成组织细胞的基本物质
    D.“五菜”中含有的膳食纤维能为人体生命活动提供能量
    8.【时事热点·航空航天】(2023河南汝南二中学情分析)2022年6月5日,神舟十四号成功发射,陈冬、蔡旭哲、刘洋三位宇航员应该携带的维持生命所需的物质有(B7242001)( )
    A.零食、手机 B.鲜花、饮料
    C.水果、相机 D.食物、水和氧气
    9.【识图分析题·模式图】(2023黑龙江齐齐哈尔中考)如图所示,曲线代表人体所需的三种有机物的消化过程,以下叙述正确的是(B7242002)( )
    A.曲线X表示脂肪的消化过程
    B.曲线Y表示淀粉的消化过程
    C.器官D中含有胃液、肠液、胰液
    D.器官C是胃,蛋白质在此初步消化
    10.【学科素养·生命观念】(2023福建光泽第一次月考)下列营养物质中,能被小肠直接吸收的是(B7242002)( )
    ①淀粉 ②葡萄糖 ③水 ④蛋白质 ⑤脂肪
    A.①③ B.②④ C.②③ D.①⑤
    11.【主题教育·健康生活】(2023黑龙江龙东地区中考)下列饮食习惯合理的是(B7242003)( )
    A.不挑食、不偏食,按时进餐
    B.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
    C.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食
    D.爱吃的就多吃,不爱吃的就少吃
    12.【学科素养·生命观念】(2023山东青岛期末)人体的呼吸道能使吸入的气体温暖、湿润、清洁。下列结构中能使吸入的气体变得湿润的是(B7243001)( )
    ①鼻毛 ②鼻黏膜 ③鼻腔内的毛细血管 ④气管内表面的纤毛 ⑤气管内表面的腺细胞 ⑥会厌软骨
    A.①②④⑤ B.③④⑥ C.②⑤ D.②③④
    13.(2023安徽蚌埠一模)如图是利用人体呼吸运动模型来模拟呼吸过程的示意图。有关叙述正确的是(B7243002)( )
    A.图甲模拟的是吸气过程
    B.图乙橡皮膜的运动表示膈肌舒张
    C.图甲和图乙两装置内压力相同
    D.该实验模拟肺与外界的气体交换
    14.【识图分析题·模式图】(2023山东烟台中考)下图表示人体内肺泡与血液之间的气体交换,相关叙述不正确的是( )
    A.氧气进入血液后与红细胞内的血红蛋白结合
    B.二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡
    C.肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动实现的
    D.肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞,利于气体交换
    15.(2023吉林长春期末)如图为血液分层图,下列叙述正确的是(B7244001)( )
    A.上层①为血浆蛋白
    B.两层交界面②为白细胞
    C.血液由①②③构成
    D.下层③是红细胞和血小板
    16.【识图分析题·结构图】(2023四川成都中考)某同学手臂受伤后,伤口出现红肿发炎的现象。观察他的血液涂片(如图)可以发现,数量明显增多的细胞是(B7244001)( )
    A.① B.③ C.①② D.②③
    17.(2023广东佛山期末)用显微镜“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,下列说法错误的是( )
    A.观察时应常用滴管往棉絮上滴水以保证小鱼正常呼吸
    B.观察部位选用小鱼尾鳍是因为此处薄而透明,利于观察
    C.使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动情况
    D.观察时小鱼尾鳍应用载玻片和盖玻片一起做成临时装片
    18.【生活情境·体检】(2023辽宁东港期中)健康体检是在身体健康时主动到医院或专门的体检中心对整个身体进行检查,通过体检可以了解自身的身体状况。医生在验血时一般从人体肘窝处的静脉中采血,而非从动脉中采血,如图表示静脉的是(B7244001)( )

    19.【学科素养·生命观念】(2023四川自贡中考)有人将循环系统比作体内繁忙的“交通运输网”,其中的瓣膜在控制“交通”中起着重要作用。当心房舒张、心室收缩时,以下瓣膜的状态正确的是( )
    A.动脉瓣打开,房室瓣打开
    B.动脉瓣关闭,房室瓣打开
    C.动脉瓣打开,房室瓣关闭
    D.动脉瓣关闭,房室瓣关闭
    20.(2022江苏盐城期中)成贝妮同学在学习完血型鉴定后,总结出了输血关系表(如表),表中有错误的一行是( )
    A.① B.② C.③ D.④
    二、非选择题(共60分)
    21.[含评分细则](2021河北石家庄外国语中学月考)(10分)人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?如图是“人的由来”的相关概念图,请据图回答下列问题。
    (1)图中A、B、C分别是:A ,B ,C 。
    (2)胎儿所需的营养物质需经过 、 从母体获得,同时将废物排出。
    (3)进入青春期后,男孩和女孩最显著的变化是 ,同时男孩和女孩的性器官开始迅速发育,并出现了一些正常的生理现象。如男孩出现 ,女孩出现 。
    (4)小林第一次遗精时很害怕,爸爸知道后,向他解释了遗精的原因。请你帮他描述精子的“行踪”: 产生精子→附睾→ →尿道→体外。
    22.[含评分细则]【探究实践题·设计对照实验】(2023四川巴中中考)(10分)某班级生物学兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案,以探究“口腔中淀粉的消化”。请分析并回答下列问题:
    (1)表中的“X”应该为 。
    (2)B组和D组对照,变量是 ,探究的是 。
    (3)为了更真实地模拟口腔条件,同时有利于缩短反应时间,设计的各组实验应在 ℃的水浴装置中进行。
    (4)淀粉在口腔中被初步分解成麦芽糖,最终在小肠内被分解成 。
    23.[含评分细则]【生活情境·急救】(2023福建福州延安中学期末)(15分)“海姆立克急救法”是抢救异物误入呼吸道患者的方法,被称为“生命的拥抱”。动作图解如图甲,图乙表示肺泡内的气体交换过程示意图,据图回答:
    (1)当异物经咽、喉后堵住图甲中的[③] 时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按照图甲中所示方法施救,使被救者膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压 外界气压,形成较大的气流把异物冲出。
    (2)呼吸道通畅后,空气进入肺,图乙中气体a要穿过 层细胞才能从肺泡进入血液,图乙中b代表的气体是 。
    (3)组织细胞获得氧气需要各器官、系统的分工合作,氧气最终在组织细胞的 内参与有机物的分解,为生命活动提供能量。
    24.[含评分细则](2021黑龙江绥化中考)(10分)根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图像,回答下列问题:

    (1)实验时用 倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况。
    (2)观察时发现血流速度最快的血管是① 。
    (3)图B中, (填标号)是毛细血管,它只允许 单行通过。
    (4)通过观察发现血液在三种血管内的流动方向是( )→( )→( )。(填标号)
    (5)实验结束后,我们应该将小鱼 。
    25.[含评分细则]【学科素养·生命观念】(2023河南洛阳期末)(15分)心脏(如图甲)不停地跳动,促使血液在心脏和全部血管所组成的管网中循环流动。血液循环为人体各处的组织细胞送去氧气和养料,维持人体正常的生命活动。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复,血液中的氧气不足,就会有生命危险,体外膜肺氧合(也叫“人工肺”,如图乙)就是一个可以抢救呼吸衰竭患者的新技术,在治疗中挽救了很多人的生命。请据图回答下列问题:(B7244002)
    (1)如图甲,心脏的四个腔中,壁最厚的是④,与之相连的血管是 (填序号)。
    (2)重症肺炎患者出现血氧饱和度降低的症状,原因是肺部炎症导致肺泡和 之间的气体交换功能减弱。
    (3)乙图是“人工肺”的氧合器部分,可以实现氧气与二氧化碳的交换,使血液获得氧气,变成颜色鲜红的 血,氧合器相当于人体的 (填人体器官名称)。很多情况下,经过“人工肺”的血液,输回颈静脉,回到甲图所示心脏四个腔中的[ ] 。
    答案全解全析
    一、选择题
    1.A 在距今1 200多万年前,森林古猿广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化如地壳运动、气候变化,导致森林减少,森林古猿朝两个方向进化,一部分森林古猿进化成了现代类人猿,另一部分慢慢地进化成了人类。
    2.C 从露西的骨骼化石看,她的下肢骨比较粗壮,髋骨比较宽阔,说明她很可能采取直立行走的运动方式。
    3.A 受精卵是新生命的起点。
    4.B 胚胎发育的场所是③子宫,A错误。②输卵管是精子和卵细胞结合的场所,B正确。①卵巢是女性的主要生殖器官,C错误。胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘,D错误。
    5.B 图中的①表示精子,②表示受精卵,③表示卵巢,④表示分娩。精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,B错误。
    6.D 进入青春期后,脑神经细胞数目基本上不再增加。
    7.D 膳食纤维不能被人体吸收,不能为人体生命活动提供能量,D错误。
    8.D 在飞向太空时宇航员必须携带的物质有食物、水和氧气。
    9.D 图中的A为口腔、B为咽和食道、C为胃、D为小肠。曲线X表示淀粉的消化过程,A错误。曲线Y表示脂肪的消化过程,B错误。器官D小肠中含有胆汁、肠液、胰液,C错误。蛋白质的消化开始于胃,胃内的胃液对蛋白质进行初步消化,进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸,D正确。
    10.C 食物中的淀粉、蛋白质和脂肪只有被分别消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸后才能被人体吸收,维生素、水和无机盐等小分子可以被小肠直接吸收。
    11.A 要达到合理营养,必须合理膳食,不挑食、不偏食,按时进餐,A合理,C、D不合理。果汁、可乐等饮料中有许多添加剂,有的对人体无益甚至有害,不能用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水,B不合理。
    12.C ①鼻毛对空气有清洁的作用。②鼻黏膜分泌的黏液可以湿润吸入的空气。③鼻腔内的毛细血管,可以温暖吸入的空气。④气管内表面的纤毛有清洁的作用。⑤气管内表面的腺细胞分泌的黏液可以湿润吸入的空气。⑥会厌软骨能防止食物进入气管。可见能使吸入的气体变得湿润的是②⑤。
    13.D 图中①代表气管,②代表肺,③代表胸廓,④代表膈肌。图甲模拟呼气过程,呼气时,膈肌舒张,肺回缩,A错误。图乙模拟吸气过程,吸气时,膈肌收缩,B错误。图甲模拟呼气过程,肺内气压高于外界气压;图乙模拟吸气过程,肺内气压低于外界气压,两装置内压力不相同,C错误。该实验可以模拟肺与外界的气体交换,D正确。
    14.C 气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散作用实现的,C错误。
    15.C 上层淡黄色半透明的液体是①血浆,A错误。两层交界面②是血小板和白细胞,B错误。血液分为两部分:①血浆和血细胞,血细胞包括③红细胞、②白细胞和血小板,C正确。下层③是红细胞,D错误。
    16.B 由图可知:①是红细胞、②是血小板、③是白细胞。白细胞能吞噬病菌,有防御和保护作用。该同学手臂受伤后,伤口出现红肿发炎的现象。观察他的血液涂片可以发现,数量明显增多的是③白细胞。
    17.D 观察小鱼尾鳍内血液的流动,要将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上,等小鱼安定后,将载玻片盖在尾鳍上,并观察尾鳍内血液的流动情况,D错误。
    18.C 图A血管中红细胞单行通过,该血管是毛细血管。图B血管中血液从主干流向分支,该血管是动脉。图C血管中血流方向为从分支流向主干,该血管是静脉。图D血管中血液从心脏向外输送,该血管是动脉。
    19.C 心房舒张、心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣打开,保证血液由心室进入动脉,同时由于心房处于舒张状态,静脉中的血液进入心房。
    20.A A型血的人可以接受A型血、O型血,可以输血给A型血、AB型血的人,①错误。
    二、非选择题
    21.(1)森林古猿 精子 受精卵 (2)胎盘 脐带 (3)身高突增 遗精 月经 (4)睾丸 输精管
    【评分细则】 每空1分。
    (1)第一空只答“古猿”不得分。
    (2)“胎盘”“脐带”可互换位置。
    (4)有错别字不得分。
    解析 (1)人类和现代类人猿的共同祖先是A森林古猿;B是精子,精子和卵细胞结合形成C受精卵。(2)胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质。(3)青春期是人一生中生长和发育发生重要变化的时期,进入青春期后,男孩和女孩最显著的变化是身高突增,同时男孩和女孩的性器官都迅速发育,并出现了一些正常的生理现象,如男孩出现遗精,女孩出现月经。(4)在男性的生殖系统中,主要的性器官是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素,附睾能贮存和输送精子,输精管的作用是输送精子,尿道能排出精液和尿液。
    22.(1)2毫升清水 (2)馒头是否切碎 牙齿的咀嚼作用对口腔中淀粉消化的影响 (3)37 (4)葡萄糖
    【评分细则】 每空2分。
    (1)第一空只答“清水”或“2毫升”不得分。
    (2)答出“是否切碎”“馒头形态”等,合理即可得分。
    (3)答出其他数字不得分。
    (4)有错别字不得分。
    解析 (1)若B组和C组作为一组对照实验,变量是唾液的有无,除“唾液”不同外,其他条件如馒头大小、温度、处理时间等都相同且适宜,所以表中的“X”应该为2毫升清水。(2)B组和D组以馒头是否切碎为变量形成一组对照实验,实验目的是探究牙齿的咀嚼作用对口腔中淀粉消化的影响。(3)酶的催化作用受温度的影响,唾液淀粉酶在人体正常体温下催化作用最强,为了更真实地模拟口腔条件,同时利于缩短反应时间,在实验中应将实验装置放在37 ℃左右的温水中。(4)淀粉(部分)在口腔中被初步分解为麦芽糖,最终在小肠中被分解为葡萄糖。
    23.(1)气管 大于 (2)两 二氧化碳 (3)线粒体
    【评分细则】 每空3分。
    (1)第一空答“气管和支气管”可得分。
    (2)第一空答“2”可得分。
    (3)有错别字不得分。
    解析 (1)呼吸道是人体获得氧气的重要通道。当异物经①咽、②喉后堵住图甲中的③气管时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按照图中所示方法施救,使被救者膈顶部上升,胸腔容积缩小,肺内气压大于外界气压,形成较大的气流把异物冲出。随后,气体才能顺利进入肺。(2)呼吸道通畅后,空气进入肺,图乙中气体a需要经过肺泡壁、毛细血管壁两层细胞才能从肺泡进入血液。根据图乙箭头方向可以判断b代表的气体是二氧化碳,a代表的气体是氧气。(3)氧气从肺泡扩散到肺泡周围的毛细血管中,随血液循环运输到组织细胞中,在组织细胞中的线粒体内参与有机物的氧化分解,为人体生命活动提供能量。
    24.(1)低 (2)动脉 (3)② 红细胞 (4)① ② ③ (5)放回适合它生活的环境中(答案合理即可)
    【评分细则】 (1)(2)(4)每空1分。
    (3)每空1分,第一空写“2”不得分。
    (5)该小题3分,可从“将小鱼放回鱼缸”“将小鱼放回水中”等方面的具体措施作答,合理即可得分。
    解析 (1)观察小鱼尾鳍内血液的流动时,应该用低倍显微镜观察。(2)血液从主干流向分支的血管是①动脉,动脉中血流速度最快。(3)图B中,②中的红细胞单行通过,②是毛细血管。(4)血液在血管中的流动方向是①动脉→②毛细血管→③静脉。(5)实验结束后,应将小鱼放回适合它生活的环境中。
    25.(1)⑦ (2)肺部毛细血管 (3)动脉 肺 ① 右心房
    【评分细则】 每空3分,“[ ] ”为一个整体计3分。
    (1)第一空只写“7”不得分。
    (2)答“血液”或“毛细血管”也可得分。
    解析 (1)心脏位于胸腔中央偏左下方,主要由肌肉组织构成,有收缩与舒张功能。心脏有四个腔:①右心房、②右心室、③左心房、④左心室,其中④左心室的壁最厚,这是与左心室收缩把血液输送到全身、输送血液的距离最长相适应的。图中⑤为上腔静脉、⑥为下腔静脉、⑦为主动脉、⑧为肺动脉、⑨为肺静脉、⑩为瓣膜,④左心室与⑦主动脉相连。(2)在肺循环的过程中,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。重症肺炎患者出现血氧饱和度降低的症状,原因是肺部炎症导致肺泡和肺部毛细血管之间的气体交换功能减弱。(3)血液流经“氧合器”后发生气体交换,可以实现氧气与二氧化碳的交换,使血液获得氧气,血液变成颜色鲜红的动脉血,所以“氧合器”相当于人体的肺。经过“人工肺”的血液,输回颈静脉,再由上腔静脉回到甲图所示心脏四个腔中的①右心房。
    某人的血型
    可接受的血型
    可输给的血型

    A
    A、AB
    A、O

    B
    B、O
    B、AB

    AB
    A、B、AB、O
    AB

    O
    O
    A、B、AB、O
    试管
    编号
    加入的物质
    反应
    时间
    检测
    试剂
    实验
    结果
    A组
    馒头(整块)+
    2毫升清水
    8分钟
    碘液
    变蓝
    B组
    馒头(切碎)+
    2毫升唾液
    8分钟
    碘液
    不变蓝
    C组
    馒头(切碎)+X
    8分钟
    碘液
    变蓝
    D组
    馒头(整块)+
    2毫升唾液
    8分钟
    碘液
    变浅蓝
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