初中数学冀教版八年级下册19.1 确定平面上物体的位置教课ppt课件

这是一份初中数学冀教版八年级下册19.1 确定平面上物体的位置教课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了第3排，第2列，列数排数，欢乐时刻，练一练，B点是117，C点是710，D点是37，E点是42，宿舍楼等内容，欢迎下载使用。

1.理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据.2.会用“有序数对”“方位角和距离”表示平面上物体的位置.
在数轴上,如何确定一个点的位置呢?
A点记作-2,B点记作3.也就是说,
那么在平面内又该如何确定一个点呢？
在直线上一般用一个数据就可以表示一个点的位置．
思考1 在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？
思考2 你认为确定一个平面内物体的位置需要几个数据？
提示1：只给一个数据“第2列”，你能确定老师要找的学生是谁吗？
提示2：给出两个数据“第2列，第3排”，你能确定是谁了吗？
探究一 用有序数对确定点的位置
约定:列数在前，排数在后
（1）如果将“6排3号”简记作（3，6），那么“3排6号”如何表示？ （5，6）表示什么含义？
（2） 在一个电影厅内，确定一个座位一般需要几个数据？
答:两个数据:排数和号数.
答:“3排6号”表示为（6，3），（5，6）表示为“6排5号”.
如果说“我家是（3，2），欢迎光临！”是不是同一位置呢？
规则： 老师点到谁的名字，表示老师想去他家作客，为了表示欢迎，这位同学要马上站起来并大声说出代表他的座位的有序数对.我们约定“列数在前，排数在后”.如XXX：“我家是（2，3），欢迎光临！”
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
解：（1）A点是(10，2)
（2）图中(6，1)，(10，8)，位置上分别是什么物体？
（2）(6，1)位置是足球
(10，8)位置是草莓
（1）用有序数对如何表示图中五角星五个顶点的位置？
探究二 方位法确定位置
活动 如图，是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图（图中1cm表示20 n mile），对我方潜艇O来说：
(1) 北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据 ?
解:(1)有敌方舰艇B和小岛；还需要敌方舰艇B与我方潜艇O的距离.
(2) 距离我方潜艇20 n mile的敌舰有哪几艘?
(2)有敌舰A和敌舰C.
(3) 要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据?
（3）要确定每艘敌舰的位置，各需要两个数据：距离和方位角.
敌舰C在正东方向，图上距离为1cm处.
敌舰B在北偏东40°，图上距离为1.4cm处；
如，对我方潜艇O来说，敌舰A在正南方向，图上距离为1cm处；
如图，货轮与灯塔相距40n mile,如何用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置？反过来，如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置？
解：(1)灯塔在货轮南偏东50°方向，且相距40n mile；
(2)货轮在灯塔北偏西50°方向，且相距40n mile.
1.如右图，方块中用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来.
(A,5 ) →(A,3) → (C,4 )→ (E,5 ) → (B,4) →(E,3) → (E,1) →(C,5) → (D,4) → (A,1) →(D,3)
2.已知大门的位置,用有序数对表示学校里的各个地点.
3.如图，以学校为参照点，分别写出新华书店、少年宫和超市的位置.
解：新华书店在学校北偏西40°方向800m处；
少年宫在学校南偏西20°方向1600m处；
超市在学校北偏东60°方向1100m处.