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    02-专项素养综合全练(二)人体生命活动的调节--冀少版初中生物七年级下册同步练习
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    02-专项素养综合全练(二)人体生命活动的调节--冀少版初中生物七年级下册同步练习

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    这是一份02-专项素养综合全练(二)人体生命活动的调节--冀少版初中生物七年级下册同步练习,共4页。

    专项素养综合全练(二)人体生命活动的调节类型一 神经调节1.【识图分析题·模式图】(2023湖北宜昌中考)下图是反射弧的结构模式图,分析表中反射与其反射弧结构的对应关系,正确的是(  )①③⑤2.【新独家原创】2023年5月30日,王浩同学看到中国六名航天员在空间站胜利“会师”,高兴地欢呼雀跃。下列叙述错误的是(  )A.欢呼雀跃这一反应属于条件反射B.欢呼雀跃需要大脑皮层上的神经中枢参与C.听觉在耳蜗形成D.人的视觉感受器是视网膜3.【生活情境·交通】(2023河北青龙期中)“倒车,请注意!”路人听见提示音后,可以及时躲避车辆,避免了交通事故的发生。下列叙述中,正确的是(B7224003)(  )A.人体听觉中枢位于脑干B.路人听到倒车提示音进行躲避属于非条件反射C.该反射活动的神经中枢位于脊髓D.这种反射能使人体更好地适应外界环境4.【识图分析题·结构图】【学科素养·科学思维】(2023河北定州北环路中学月考改编)阅读资料,回答问题。资料一:图甲是打喷嚏的结构示意图。打喷嚏是指鼻黏膜受到刺激后,机体迅速作出反应的现象,有助于维持人体内部环境的相对稳定。资料二:小明同学修剪月季时,不小心被刺扎到手,他迅速缩手并感到了疼痛,图乙为缩手反射的反射弧示意图。(1)如图甲为打喷嚏过程的部分反射弧示意图,鼻黏膜上的感受器接受冷空气或异物刺激后产生的兴奋,沿传入神经传至位于    的呼吸中枢,其中膈神经在反射弧中属于    神经。 (2)如果图甲中的传入神经受损,刺激这个人的鼻黏膜,他  (填“会”或“不会”)打喷嚏。 (3)自然状态下打喷嚏的过程属于   反射。 (4)资料二中的小明同学先感觉到疼痛还是先缩手?    ,他的这一系列反应说明脊髓具有    功能。 类型二 激素调节5.【教材变式·P93T1变式】(2023黑龙江齐齐哈尔中考)下列疾病与其病因不相符的是(  )A.糖尿病——胰岛素分泌不足B.佝偻病——缺乏维生素CC.侏儒症——幼年时期生长激素分泌不足D.夜盲症——缺乏维生素A 答案全解全析1.D ①听觉感受器位于耳蜗,A错误;红灯停,绿灯行的①视觉感受器是视网膜,B错误;婴儿尿床是一种非条件反射,③神经中枢位于脊髓,C错误。2.C 听觉在大脑皮层的听觉中枢形成,听觉感受器位于耳蜗内。3.D 听觉是在大脑皮层中的听觉中枢形成的,A错误;路人听到倒车提示音进行躲避,该反射活动的神经中枢位于大脑皮层,此反射属于条件反射,B、C错误。4.(1)脑干 传出 (2)不会 (3)非条件 (4)先缩手 反射和传导解析 (1)脑干的灰质中有呼吸中枢、心血管运动中枢等,能调节呼吸、心跳等人体基本的生命活动。膈神经能将神经冲动由脑干传到效应器,属于传出神经。(2)反射活动需要经过完整的反射弧来实现,故刺激传入神经受损的人的鼻黏膜,他不会打喷嚏。(3)自然状态下,打喷嚏的神经中枢位于脑干内,大脑皮层没有参与,因此属于非条件反射。(4)当手不小心被月季的刺扎到时,手部的①感受器接受刺激产生神经冲动,神经冲动沿着③传入神经传到脊髓内的④神经中枢,神经冲动沿着⑤传出神经传给上肢与缩手反射有关的肌肉,人体发生缩手反射。与此同时神经冲动也沿着脊髓上行传导至大脑皮层中的感觉中枢,人体产生痛觉。神经冲动由脊髓传到大脑需要的时间较长,所以会先发生缩手反射,后感到疼痛。这一系列反应说明脊髓不仅有反射功能,而且有传导功能。5.B 儿童缺钙或缺乏维生素D会得佝偻病,B符合题意。 反射反射弧组成部分A听到铃声走进教室①在耳郭B红灯停,绿灯行②是视网膜C婴儿尿床③在大脑皮层D谈梅止渴⑤是唾液腺

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