高中第一单元1（氓 离骚（节选））1.2 离骚（节选）导学案及答案

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1.给下面加点字注音。
①苗裔( ) ②孟陬( ) ③览揆( )
④肇( ) ⑤辟芷( ) ⑥搴阰( )
⑦修姱 ( ) ⑧謇朝谇( ) ⑨蕙纕( )
⑩揽茝( ) ⑪偭规矩( ) ⑫侘傺( ) 2.解释下列加点的词语。
①帝高阳之苗裔兮
②朕皇考曰伯庸
③皇览揆余初度兮
④夕揽洲之宿莽
⑤日月忽其不淹兮
⑥謇朝谇而夕替
⑦固时俗之工巧兮
『文言知识』
1.指出下列句子中的通假字，写出本字，并释义。
①偭规矩而改错 “______ ”同“_______”， ____________
②忳郁邑余侘傺兮 “______ ”同“_______”， ____________
③何方圜之能周兮 “______ ”同“_______”， ____________
④进不入以离尤兮 “______ ”同“_______”， ____________
⑤芳菲菲其弥章 “______ ”同“_______”， ____________
2.写出下列加点词的古义。
①恐年岁之不吾与
古义： ②恐美人之迟暮
古义： ③怨灵修之浩荡兮
古义：
④固时俗之工巧兮
今义：年纪；年代。
今义：美貌的女子。
今义：水势大或是形容广阔壮大。
3.找出下列句子中词类活用的词，指出活用现象并释义。
①名余曰正则兮，字余曰灵均 ， ，
②朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽 ， ，
古义：
⑤偭规矩而改错
今义：细致，精巧(多用于工艺品或诗文、书画)。
古义：
⑥吾独穷困乎此时也
今义：改正错误。
古义：
⑦宁溘死以流亡兮
今义：生活贫穷，经济困难。
古义：
⑧长余佩之陆离
今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。
古义：
今义：形容色彩繁杂。
③屈心而抑志兮 ④伏清白以死直兮 ⑤纷吾既有此内美兮 ⑥哀民生之多艰 ⑦固前圣之所厚 ⑧长余佩之陆离 4.指出下列句子的句式并说明。
①謇朝谇而夕替
②恐年岁之不吾与
③不吾知其亦已兮
④步余马于兰皋兮
， ，
， ，
， ，
， ，
， ，
， ，
⑤肇锡余以嘉名
⑥高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离
『整体感知』
1. 《离骚》诗中塑造了一个怎样的抒情主人公形象？
2.诗中多描写香草美禽，有什么用意？
3.这首诗的语言很有韵律感，具体表现在哪里？
【参考答案】
『字词积累』
1.①yì ②zōu ③kuí ④zhà ⑤zhǐ ⑥qiān pí ⑦kuā ⑧jiǎn suì ⑨huìxiāng ⑩chǎi ⑪miǎn ⑫chà chì
2.①名词，远代子孙 ②名词，称已故的父亲 ③动词，观察衡量 ④动词，采摘 ⑤动词，久 留 ⑥动词，废弃 ⑦动词，善于
『文言知识』
1.①错 措 举措 ②郁邑 郁悒 忧愁烦闷 ③圜 圆 圆凿 ④离 罹 遭受 ⑤章 彰 明显、显著
2.①时光， 岁月。 ②代指有才德、有作为的人。 ③荒唐。 ④善于取巧。 ⑤改变措施。 ⑥ (路)阻塞不通，引申为走投无路的意思。 ⑦随流水消逝。 ⑧修长的样子。
3.①名、字 名词用作动词 取名、取字 ②朝、夕 名词作状语 在早上、在晚上 ③屈、
抑 动词的使动用法 使……受委屈、使……受压抑 ④死 动词的为动用法 为……死 ⑤美 形容词用作名词 美质 ⑥哀 形容词的意动用法 以……为悲哀 ⑦厚 形容词用作动词
推崇，赞许 ⑧长 形容词的使动用法，使……长，加长
4.①被动句， 意念上的被动 ②宾语前置句， 即“不与吾” ③宾语前置句， 即“不知吾”④状语 后置句，即“于兰皋兮步余马” ⑤状语后置句，即“肇以嘉名锡余” ⑥定语后置句， “之”作定语后置的标志
『整体感知』
1.这首诗塑造了一个忧国忧民、洁身自好、坚持正道、献身理想的爱国诗人的形象， 他有着 突出的外部形象特征，具有鲜明的思想性格。 2.诗人借用香草美禽来象征高洁的品质，突出高大芳洁的形象。
3.①押韵， 根据上古音韵系统， 这首诗是隔句用韵的。②在诗中普遍使用“兮”字。③大量使 用对偶句。④多用双声词及叠音词。