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四年级下册语期中（1-4单元）检测卷(试卷+答案与解释) 2023-2024学年 部编版
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这是一份四年级下册语期中（1-4单元）检测卷(试卷+答案与解释) 2023-2024学年 部编版，共9页。试卷主要包含了看拼音写词语，换个偏旁再组词，补全词语并按要求完成相关练习，根据课文内容填空或作答等内容，欢迎下载使用。
1．下面词语中，带点字读音有错的一组是（ ）
A．稿子（gǎ） 政府（zhèng） B．胆怯（què） 炫耀（xiàn）
C．慰藉（jiè） 和谐（xié） D．澎湃（pài） 揽月（lǎn）
2．下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A．姿态 讨厌 攻能B．纳米 隐型 蒙胧
C．汤圆 预备 倘若D．河摊 病灶 指晖
3．下面句子和“这件事专家都做不到，你这么小年纪，怎能做到呢？”意思相同的是（ ）
A．这件事专家都做不到，你这么小年纪，也不可能做到。
B．这件事专家都做不到，你这么小年纪，一定能够做到。
C．这件事专家都做不到，你这么小年纪，是可能做到的。
D．这件事专家都做不到，你这么小年纪，真的可以做到。
4．下列句子所运用的修辞手法与其它三句不同的一句是（ ）
A．蜘蛛和苍蝇淹没在松树的泪珠里。B．麦苗从雪里伸出头米悄悄地谈心。
C．燕子看到了一位姑娘在河边散步。 D．温柔的小草又换上了新衣裳。
5．“科学家根据那块琥珀，可以_____发生在几万年前的故事的详细情形。”句子中应选填（ ）
A．预测B．推迟C．推测D．想象
6．根据课文内容，下面说法正确的一项是（ ）
A．《天窗》写了天窗的形状和作用。
B．“纳米是非常小的长度单位，1 纳米等于十亿分之一米。”这句话运用了“列数字”的说明方法。
C．《繁星（七一）》是儿童文学家冰心女士写的，诗中抒发了对大自然的爱。
D．《母鸡》一文中写作者一直都讨厌母鸡。
二．填空题（共4小题）
7．看拼音写词语
8．换个偏旁再组词。
9．补全词语并按要求完成相关练习。
（1）像画“____”这样含有反义词的词语我还知道有： 。
（2）小明昨天没有写作业，今天上课他一直 ，怕老师检查。（选词填空）
10．根据课文内容填空或作答。
（1）儿童是那样天真可爱。“ ， ”写出了儿童追逐黄蝶的生动情状；“ ， ”写出了儿童剥莲蓬时的可爱。
（2）到哪去找这么多的绿： 、浅绿、 、翠绿、淡绿、粉绿……绿得 ，绿得 。
（3）“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋人也会被他吵得受不了。”这句话中“发了狂”是 的意思，表现出母鸡下蛋之后的 之情；画横线句子则运用夸张的修辞手法，淋漓尽致得表现出作者对母鸡的 之情。
（4）诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜说的：“诗和音乐一样， 。”
（5）《乡下人家》一文描绘了乡下的和谐画面，其中最让你难忘的一幅画面是： （用小标题的形式概括），请你描绘一下这幅画面 。
三．语言表达（共2小题）
11．句子加工厂。
（1）我们从小要不吃零食的好习惯。（修改病句）
。
（2）恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）
。
（3）妈妈对王芳说：“我明天还要去开会，你自己一个人在家。”（改为转述句）
。
（4）抗疫英雄值得我们尊敬。（改为反问句）
。
（5）乡下人家，不论什么时候，都有一道独特、迷人的风景。（用加点的词语造句）
。
12．下面句子是对母亲的赞颂，请你也用最真挚的语言赞颂一下自己的母亲。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
四．现代文阅读（共2小题）
13．
天窗（节选）
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
（1）“顶”在字典中的义项有：①用头支承。②人体或物体上最高的部分。③表示程度最高。在“孩子们顶喜欢在雨里跑跳’这句话中，“顶”字的意思是 （ 只填序号）。请用“顶”的这个意思再仿写一句话： 。
（2）文段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，作者把 比作 ，这样写的好处是 。
（3）品读第2自然段，把描写孩子们看到的、听到的句子画上“ ”，把描写孩子们想象到的句子画上“____”。
（4）为什么说“小小的天窗是唯一的慰藉”？ 。
14．
黄河是怎样变化的
①人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。
②人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
③说来有趣，在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域，自然条件是很好的，可与今日的江淮流域媲美。那时候，黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好，因此，我们的祖先才选择这里生息繁衍。
④可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。黄河成了中华民族的忧患。
⑤黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上，它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3米至4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。
⑥据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以来，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭。草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。
⑦把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复.要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。
（1）阅读碰到“摇篮”这个词语时，我觉得它跟我想象中的“宝宝的床”不一样，读到第③自然段画线的句子，我猜到它的意思是： 。
（2）“黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。”句中的“竟”可以去掉吗？为什么？
（3）从第③自然段中，我了解到过去的“摇篮”自然条件真好：“ ”“ ”“ ”。可是，读到第⑤自然段的“ ”这一句，我发现黄河后来成了中华民族的“忧患”。
（4）读完这篇文章，我们人人都应该明白这样一个道理：
。
五．习作（共1小题）
15． 题目：我家的故事
ㅤㅤ要求：你家有发生过哪些高兴、快乐、有趣的事，请选择一件写下来。
2023-2024学年四年级下册语期中（1-4单元）检测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】A、C、D正确。
B.有误，“胆怯”的“怯”应读“qiè”，“炫耀”的“炫”应读“xuàn”。
故选：B。
2．【解答】A.有误，功能：意指事物或方法所发挥的有利作用；效能。故“攻能”的“攻”错误。
B.有误，隐形：指隐没形体。故“隐型”的“型”错误。朦胧：指物体的样子模糊，看不清楚或者人所表达的感情思想不太清晰，多含蓄，这一含义多用于文学艺术作品中。故“蒙胧”的“蒙”错误。
C.正确。
D.有误，河滩：河边。故“河摊”的“摊”错误。指挥：指各类管弦乐队、合唱队等集体性的音乐表演时，站在乐队或合唱队前面手拿指挥棒、并结合肢体语言指示如何演奏或演唱的人。故“指晖”的“晖”错误。
故选：C。
3．【解答】“这件事专家都做不到，你这么小年纪，怎能做到呢？”这句话是一个反问句，意思是：这件事专家都做不到，你这么小年纪，也不可能做到。选项A 和这句话意思相同，选项B、C、D和这句话意思不相同。
故选：A。
4．【解答】A．从“泪珠里”可知运用了比喻的修辞，把“松脂”比作“泪珠”。
B、C、D都是拟人句。
故选：A。
5．【解答】预测：预先推测或测定。
推迟：把预定时间向后改动。
推测：根据已经知道的，来猜想和判断不知道的。
想象：心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的组合重新创造新形象。
结合语境应选“推测”。
故选：C。
6．【解答】A.《天窗》是我国现代著名的作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。说法错误。
B.“纳米是非常小的长度单位，1 纳米等于十亿分之一米。”这句话运用了“列数字”的说明方法。说法正确。
C.《繁星（七一）》是儿童文学家冰心女士写的，诗中抒发了作者对母亲和母爱的渴望。说法错误。
D.《母鸡》课文前半部分作者写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。说法错误。
故选：B。
二．填空题（共4小题）
7．【解答】故答案为：
茅檐 装饰 松脂 迟钝
朦胧 膝盖 孵化 遭殃
8．【解答】故答案为：
晌午 埋藏 光辉 油漆 绣娘
响亮 理发 指挥 稀少 透明
9．【解答】①依山傍水 ②一丝不苟
③无能为力 ④局促不安
⑤左顾右盼 ⑥成千上万
（1）含有反义词的词语还有：东张西望、起死回生等。
（2）局促不安：拘谨不自然，形容举止拘束，心中不安。结合语境选择“局促不安”。
故答案为：
①山 水 ②一 丝
③为 力 ④不 安
⑤顾 盼 ⑥千 万
（1）东张西望；
（2）局促不安。
10．【解答】（1）分别出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》和宋代辛弃疾的《清平乐•村居》。
（2）选自课文《绿》。
（3）选自课文《母鸡》。
（4）“诗和音乐一样，生命全在节奏”是现当代美学家朱光潜的名言。意思是：诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感。说明了诗的节奏的重要性。
（5）选自课文《乡下人家》。
故答案为：
（1）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬；
（2）墨绿 嫩绿 发黑 出奇；
（3）拼命炫耀 喜悦和自豪 讨厌；
（4）生命全在节奏；
（5）乡人晚餐图 傍晚时分，人们把桌椅饭菜搬到门前，一边吃饭一边聊天。归巢的鸟儿匆匆飞过，一派和谐美好的景象。
三．语言表达（共2小题）
11．【解答】（1）考查了修改病句。成分残缺。在“不吃”前加“养成”。
（2）考查了缩句。去掉修饰语“经过漫长的演化，”“最终”“凌空翱翔的”，留下主干，即：恐龙变成了鸟儿。
（3）考查了直述句改为转述句。把“冒号”改为“逗号”，去掉“双引号”，“我”改为“她”，“你”改为“让王芳”。
（4）考查了陈述句改为反问句。开头加“难道”，“值得”前加“”，结尾加“吗”，“句号”改为“问号”。
（5）考查了造句。无论都：表示条件关系。
故答案为：
（1）我们从小要养成不吃零食的好习惯。
（2）恐龙变成了鸟儿。
（3）妈妈对王芳说，她明天还要去开会，让王芳自己一个人在家。
（4）难道抗疫英雄不值得我们尊敬吗？
（5）要是学习态度不端正，无论你怎么刻苦用功，都是徒劳。
12．【解答】根据题目要求，表达出对母亲的赞颂，感情真挚，语句通顺即可。
故答案为：
母亲虽然平凡，但却给了我无尽的关爱。当我跌倒时，她会不断地鼓励我；当我无助时，她会倾尽一切帮助我；当我远行时，她会日夜牵挂着我……这春风化雨般的母爱，令我温暖一生。
四．现代文阅读（共2小题）
13．【解答】（1）本题考查了词语的理解。“顶喜欢”在句中的意思是特别喜欢；最喜欢，结合语境“顶”表示程度最高。仿写一句话，“顶”形容的是程度，我们可以形容水果的甜。例如：这里的水果顶甜了。
（2）本题考查了比喻句。结合句子“随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了”看出把“房屋”比作“地洞”，是比喻句，形象地写出了屋子里的黑和静。
（3）本题考查寻找关键句子。结合句子“你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一警”是描写孩子们看到的、听到的句子。“你想象到这雨，这风，这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍”是描写孩子们想象到的句子。
（4）本题考查对短文内容的理解。结合第一自然段“夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许”“随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了”可知因为孩子们被锁在小屋子里，内心时苦闷的，无聊的，孩子们只能透过小小的天窗去想象外面的世界，所以说“小小的天窗是唯一的慰藉”。
故答案为：
（1）③这里的水果顶甜了。
（2）屋子 地洞 形象地写出了屋子里的黑和静。
（3）你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一警 你想象到这雨，这风，这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
（4）因为孩子们被锁在小屋子里，内心时苦闷的，无聊的，孩子们只能透过小小的天窗去想象外面的世界，所以说“小小的天窗是唯一的慰藉”。
14．【解答】（1）考查学生对句子的理解。阅读碰到“摇篮”这个词语时，我觉得它跟我想象中的“宝宝的床”不一样，结合句子“因此，我们的祖先才选择这里生息繁衍”可知，“摇篮”的意思是指中华民族成长的地方。
（2）考查学生对词语的赏析。阅读句子“黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难”可知，“竟”的意思是表示出乎意料：没想到。这里用“竟”字体现了黄河的决堤次数之多，给人们带来的苦难之大，如果去掉的话就不能表达出这种含义了。
（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，从第③自然段中，我了解到过去的“摇篮”自然条件真好：“气候温暖”“森林茂密”“土地肥沃”。可是，读到第⑤自然段的“每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾”这一句，我发现黄河后来成了中华民族的“忧患”。
（4）考查学生对文章中心的理解。读完这篇文章，我们人人都应该明白这样一个道理：我们应该保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。
故答案为：
（1）中华民族成长的地方；
（2）不可以去掉。“竟”的意思是表示出乎意料：没想到。这里用“竟”字体现了黄河的决堤次数之多，给人们带来的苦难之大，如果去掉的话就不能表达出这种含义了。
（3）气候温暖 森林茂密 土地肥沃 每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。
（4）我们应该保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。
五．习作（共1小题）
15．【解答】范文：
我家的故事
我的家，其乐融融，笑料不断，不信？去看看——
挑剔老爸
周五放学，我一跨进家门。“嗯，好香啊！”我顺着香气来到厨房。“哇！有好多好吃的。啊！连我的最爱——土豆炖排骨也有。妈，你真是个好妈妈啊！”妈妈笑着对我说：“小馋猫，快去收拾碗筷，准备吃饭吧！”
饭桌上，我们一家团聚一堂，吃着幸福的晚餐。突然，爸爸眉头一皱，问妈妈：“红烧肉放了多少盐？”妈妈抬了抬头，说：“没放多少啊，咸吗？”爸爸眉头紧锁地点了点头。我嘻皮笑脸地对我爸爸说：“老爸，不碍事，反正是咸肉淡鱼啊！你别这么挑剔，包容一下妈妈嘛。”爸爸笑着说：“什么咸肉淡鱼，明明就是咸鱼淡肉，小滑头！”“噢，是吗？”我正冥思这句话，姐姐看我如此认真，忍不住大笑起来，爸妈也笑了。我看见大家这样，不好意思地挠起了头。
——欢声笑语，不拘小节的一家。
狡滑的老姐
“劈里啪啦，劈里啪啦！”新年到了。新年一到，小孩子们总不忘一件事﹣﹣向长辈要压岁钱。记得我三岁那年，收压岁钱时，胖乎乎的小手紧攥着，生怕别人抢了去。那时我不太懂事，总以为钱的张数越多，钱就越多。正在这时，姐姐悄悄地凑过来，殷勤地对我说：“聪慧，我用这两张换你那一张（她拿着二张一元的，指着我手中一张十元的），一张变成两张啊！你赚到了呀！”我数了数手中的钱才一张，姐姐有两张，心想真得赚了呀！于是乐滋滋地接下这桩买卖，可是我周边的家人早就笑翻天了。事后才知道上了当。我气愤地对姐姐说：“你就是那只总摔跤的狐狸。”（小时不懂，其实，应说狡猾的狐狸。）弄得姐姐“丈二和尚摸不着头脑”。
——幽默风趣、温馨、和谐的一家。
趣味像一根绳子，缀连着我家，缀连着我家的其乐融融。我家很美满，你家呢？má yán
zhuāng shì
sōng zhī
chí dùn
méng lóng
xī gài
fū huà
zā yāng
晌
埋
辉
漆
绣
响
理
挥
膝
透
①依 傍
② 不苟
③无能
④局促
⑤左 右
⑥成 上
400
1．下面词语中，带点字读音有错的一组是（ ）
A．稿子（gǎ） 政府（zhèng） B．胆怯（què） 炫耀（xiàn）
C．慰藉（jiè） 和谐（xié） D．澎湃（pài） 揽月（lǎn）
2．下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A．姿态 讨厌 攻能B．纳米 隐型 蒙胧
C．汤圆 预备 倘若D．河摊 病灶 指晖
3．下面句子和“这件事专家都做不到，你这么小年纪，怎能做到呢？”意思相同的是（ ）
A．这件事专家都做不到，你这么小年纪，也不可能做到。
B．这件事专家都做不到，你这么小年纪，一定能够做到。
C．这件事专家都做不到，你这么小年纪，是可能做到的。
D．这件事专家都做不到，你这么小年纪，真的可以做到。
4．下列句子所运用的修辞手法与其它三句不同的一句是（ ）
A．蜘蛛和苍蝇淹没在松树的泪珠里。B．麦苗从雪里伸出头米悄悄地谈心。
C．燕子看到了一位姑娘在河边散步。 D．温柔的小草又换上了新衣裳。
5．“科学家根据那块琥珀，可以_____发生在几万年前的故事的详细情形。”句子中应选填（ ）
A．预测B．推迟C．推测D．想象
6．根据课文内容，下面说法正确的一项是（ ）
A．《天窗》写了天窗的形状和作用。
B．“纳米是非常小的长度单位，1 纳米等于十亿分之一米。”这句话运用了“列数字”的说明方法。
C．《繁星（七一）》是儿童文学家冰心女士写的，诗中抒发了对大自然的爱。
D．《母鸡》一文中写作者一直都讨厌母鸡。
二．填空题（共4小题）
7．看拼音写词语
8．换个偏旁再组词。
9．补全词语并按要求完成相关练习。
（1）像画“____”这样含有反义词的词语我还知道有： 。
（2）小明昨天没有写作业，今天上课他一直 ，怕老师检查。（选词填空）
10．根据课文内容填空或作答。
（1）儿童是那样天真可爱。“ ， ”写出了儿童追逐黄蝶的生动情状；“ ， ”写出了儿童剥莲蓬时的可爱。
（2）到哪去找这么多的绿： 、浅绿、 、翠绿、淡绿、粉绿……绿得 ，绿得 。
（3）“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋人也会被他吵得受不了。”这句话中“发了狂”是 的意思，表现出母鸡下蛋之后的 之情；画横线句子则运用夸张的修辞手法，淋漓尽致得表现出作者对母鸡的 之情。
（4）诗歌和音乐有许多共同点，正如朱光潜说的：“诗和音乐一样， 。”
（5）《乡下人家》一文描绘了乡下的和谐画面，其中最让你难忘的一幅画面是： （用小标题的形式概括），请你描绘一下这幅画面 。
三．语言表达（共2小题）
11．句子加工厂。
（1）我们从小要不吃零食的好习惯。（修改病句）
。
（2）恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）
。
（3）妈妈对王芳说：“我明天还要去开会，你自己一个人在家。”（改为转述句）
。
（4）抗疫英雄值得我们尊敬。（改为反问句）
。
（5）乡下人家，不论什么时候，都有一道独特、迷人的风景。（用加点的词语造句）
。
12．下面句子是对母亲的赞颂，请你也用最真挚的语言赞颂一下自己的母亲。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
四．现代文阅读（共2小题）
13．
天窗（节选）
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
（1）“顶”在字典中的义项有：①用头支承。②人体或物体上最高的部分。③表示程度最高。在“孩子们顶喜欢在雨里跑跳’这句话中，“顶”字的意思是 （ 只填序号）。请用“顶”的这个意思再仿写一句话： 。
（2）文段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，作者把 比作 ，这样写的好处是 。
（3）品读第2自然段，把描写孩子们看到的、听到的句子画上“ ”，把描写孩子们想象到的句子画上“____”。
（4）为什么说“小小的天窗是唯一的慰藉”？ 。
14．
黄河是怎样变化的
①人们都说，黄河是中华民族的摇篮。可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。
②人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
③说来有趣，在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域，自然条件是很好的，可与今日的江淮流域媲美。那时候，黄河流域气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好，因此，我们的祖先才选择这里生息繁衍。
④可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。黄河成了中华民族的忧患。
⑤黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这4亿吨泥沙上，它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3米至4米，有的甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。
⑥据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。一是自秦朝以来，黄土高原气温转寒，暴雨集中。加上黄土本身结构松散，使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭。草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。
⑦把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复.要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。
（1）阅读碰到“摇篮”这个词语时，我觉得它跟我想象中的“宝宝的床”不一样，读到第③自然段画线的句子，我猜到它的意思是： 。
（2）“黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。”句中的“竟”可以去掉吗？为什么？
（3）从第③自然段中，我了解到过去的“摇篮”自然条件真好：“ ”“ ”“ ”。可是，读到第⑤自然段的“ ”这一句，我发现黄河后来成了中华民族的“忧患”。
（4）读完这篇文章，我们人人都应该明白这样一个道理：
。
五．习作（共1小题）
15． 题目：我家的故事
ㅤㅤ要求：你家有发生过哪些高兴、快乐、有趣的事，请选择一件写下来。
2023-2024学年四年级下册语期中（1-4单元）检测卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．【解答】A、C、D正确。
B.有误，“胆怯”的“怯”应读“qiè”，“炫耀”的“炫”应读“xuàn”。
故选：B。
2．【解答】A.有误，功能：意指事物或方法所发挥的有利作用；效能。故“攻能”的“攻”错误。
B.有误，隐形：指隐没形体。故“隐型”的“型”错误。朦胧：指物体的样子模糊，看不清楚或者人所表达的感情思想不太清晰，多含蓄，这一含义多用于文学艺术作品中。故“蒙胧”的“蒙”错误。
C.正确。
D.有误，河滩：河边。故“河摊”的“摊”错误。指挥：指各类管弦乐队、合唱队等集体性的音乐表演时，站在乐队或合唱队前面手拿指挥棒、并结合肢体语言指示如何演奏或演唱的人。故“指晖”的“晖”错误。
故选：C。
3．【解答】“这件事专家都做不到，你这么小年纪，怎能做到呢？”这句话是一个反问句，意思是：这件事专家都做不到，你这么小年纪，也不可能做到。选项A 和这句话意思相同，选项B、C、D和这句话意思不相同。
故选：A。
4．【解答】A．从“泪珠里”可知运用了比喻的修辞，把“松脂”比作“泪珠”。
B、C、D都是拟人句。
故选：A。
5．【解答】预测：预先推测或测定。
推迟：把预定时间向后改动。
推测：根据已经知道的，来猜想和判断不知道的。
想象：心理学上指在知觉材料的基础上，经过新的组合重新创造新形象。
结合语境应选“推测”。
故选：C。
6．【解答】A.《天窗》是我国现代著名的作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。说法错误。
B.“纳米是非常小的长度单位，1 纳米等于十亿分之一米。”这句话运用了“列数字”的说明方法。说法正确。
C.《繁星（七一）》是儿童文学家冰心女士写的，诗中抒发了作者对母亲和母爱的渴望。说法错误。
D.《母鸡》课文前半部分作者写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。说法错误。
故选：B。
二．填空题（共4小题）
7．【解答】故答案为：
茅檐 装饰 松脂 迟钝
朦胧 膝盖 孵化 遭殃
8．【解答】故答案为：
晌午 埋藏 光辉 油漆 绣娘
响亮 理发 指挥 稀少 透明
9．【解答】①依山傍水 ②一丝不苟
③无能为力 ④局促不安
⑤左顾右盼 ⑥成千上万
（1）含有反义词的词语还有：东张西望、起死回生等。
（2）局促不安：拘谨不自然，形容举止拘束，心中不安。结合语境选择“局促不安”。
故答案为：
①山 水 ②一 丝
③为 力 ④不 安
⑤顾 盼 ⑥千 万
（1）东张西望；
（2）局促不安。
10．【解答】（1）分别出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》和宋代辛弃疾的《清平乐•村居》。
（2）选自课文《绿》。
（3）选自课文《母鸡》。
（4）“诗和音乐一样，生命全在节奏”是现当代美学家朱光潜的名言。意思是：诗句要有鲜明的停顿及抑扬的节拍感，亦如音乐必需的节拍和旋律感。说明了诗的节奏的重要性。
（5）选自课文《乡下人家》。
故答案为：
（1）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬；
（2）墨绿 嫩绿 发黑 出奇；
（3）拼命炫耀 喜悦和自豪 讨厌；
（4）生命全在节奏；
（5）乡人晚餐图 傍晚时分，人们把桌椅饭菜搬到门前，一边吃饭一边聊天。归巢的鸟儿匆匆飞过，一派和谐美好的景象。
三．语言表达（共2小题）
11．【解答】（1）考查了修改病句。成分残缺。在“不吃”前加“养成”。
（2）考查了缩句。去掉修饰语“经过漫长的演化，”“最终”“凌空翱翔的”，留下主干，即：恐龙变成了鸟儿。
（3）考查了直述句改为转述句。把“冒号”改为“逗号”，去掉“双引号”，“我”改为“她”，“你”改为“让王芳”。
（4）考查了陈述句改为反问句。开头加“难道”，“值得”前加“”，结尾加“吗”，“句号”改为“问号”。
（5）考查了造句。无论都：表示条件关系。
故答案为：
（1）我们从小要养成不吃零食的好习惯。
（2）恐龙变成了鸟儿。
（3）妈妈对王芳说，她明天还要去开会，让王芳自己一个人在家。
（4）难道抗疫英雄不值得我们尊敬吗？
（5）要是学习态度不端正，无论你怎么刻苦用功，都是徒劳。
12．【解答】根据题目要求，表达出对母亲的赞颂，感情真挚，语句通顺即可。
故答案为：
母亲虽然平凡，但却给了我无尽的关爱。当我跌倒时，她会不断地鼓励我；当我无助时，她会倾尽一切帮助我；当我远行时，她会日夜牵挂着我……这春风化雨般的母爱，令我温暖一生。
四．现代文阅读（共2小题）
13．【解答】（1）本题考查了词语的理解。“顶喜欢”在句中的意思是特别喜欢；最喜欢，结合语境“顶”表示程度最高。仿写一句话，“顶”形容的是程度，我们可以形容水果的甜。例如：这里的水果顶甜了。
（2）本题考查了比喻句。结合句子“随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了”看出把“房屋”比作“地洞”，是比喻句，形象地写出了屋子里的黑和静。
（3）本题考查寻找关键句子。结合句子“你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一警”是描写孩子们看到的、听到的句子。“你想象到这雨，这风，这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍”是描写孩子们想象到的句子。
（4）本题考查对短文内容的理解。结合第一自然段“夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许”“随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了”可知因为孩子们被锁在小屋子里，内心时苦闷的，无聊的，孩子们只能透过小小的天窗去想象外面的世界，所以说“小小的天窗是唯一的慰藉”。
故答案为：
（1）③这里的水果顶甜了。
（2）屋子 地洞 形象地写出了屋子里的黑和静。
（3）你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一警 你想象到这雨，这风，这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
（4）因为孩子们被锁在小屋子里，内心时苦闷的，无聊的，孩子们只能透过小小的天窗去想象外面的世界，所以说“小小的天窗是唯一的慰藉”。
14．【解答】（1）考查学生对句子的理解。阅读碰到“摇篮”这个词语时，我觉得它跟我想象中的“宝宝的床”不一样，结合句子“因此，我们的祖先才选择这里生息繁衍”可知，“摇篮”的意思是指中华民族成长的地方。
（2）考查学生对词语的赏析。阅读句子“黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难”可知，“竟”的意思是表示出乎意料：没想到。这里用“竟”字体现了黄河的决堤次数之多，给人们带来的苦难之大，如果去掉的话就不能表达出这种含义了。
（3）考查学生对文章内容的理解。阅读文章可知，从第③自然段中，我了解到过去的“摇篮”自然条件真好：“气候温暖”“森林茂密”“土地肥沃”。可是，读到第⑤自然段的“每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾”这一句，我发现黄河后来成了中华民族的“忧患”。
（4）考查学生对文章中心的理解。读完这篇文章，我们人人都应该明白这样一个道理：我们应该保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。
故答案为：
（1）中华民族成长的地方；
（2）不可以去掉。“竟”的意思是表示出乎意料：没想到。这里用“竟”字体现了黄河的决堤次数之多，给人们带来的苦难之大，如果去掉的话就不能表达出这种含义了。
（3）气候温暖 森林茂密 土地肥沃 每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。
（4）我们应该保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。
五．习作（共1小题）
15．【解答】范文：
我家的故事
我的家，其乐融融，笑料不断，不信？去看看——
挑剔老爸
周五放学，我一跨进家门。“嗯，好香啊！”我顺着香气来到厨房。“哇！有好多好吃的。啊！连我的最爱——土豆炖排骨也有。妈，你真是个好妈妈啊！”妈妈笑着对我说：“小馋猫，快去收拾碗筷，准备吃饭吧！”
饭桌上，我们一家团聚一堂，吃着幸福的晚餐。突然，爸爸眉头一皱，问妈妈：“红烧肉放了多少盐？”妈妈抬了抬头，说：“没放多少啊，咸吗？”爸爸眉头紧锁地点了点头。我嘻皮笑脸地对我爸爸说：“老爸，不碍事，反正是咸肉淡鱼啊！你别这么挑剔，包容一下妈妈嘛。”爸爸笑着说：“什么咸肉淡鱼，明明就是咸鱼淡肉，小滑头！”“噢，是吗？”我正冥思这句话，姐姐看我如此认真，忍不住大笑起来，爸妈也笑了。我看见大家这样，不好意思地挠起了头。
——欢声笑语，不拘小节的一家。
狡滑的老姐
“劈里啪啦，劈里啪啦！”新年到了。新年一到，小孩子们总不忘一件事﹣﹣向长辈要压岁钱。记得我三岁那年，收压岁钱时，胖乎乎的小手紧攥着，生怕别人抢了去。那时我不太懂事，总以为钱的张数越多，钱就越多。正在这时，姐姐悄悄地凑过来，殷勤地对我说：“聪慧，我用这两张换你那一张（她拿着二张一元的，指着我手中一张十元的），一张变成两张啊！你赚到了呀！”我数了数手中的钱才一张，姐姐有两张，心想真得赚了呀！于是乐滋滋地接下这桩买卖，可是我周边的家人早就笑翻天了。事后才知道上了当。我气愤地对姐姐说：“你就是那只总摔跤的狐狸。”（小时不懂，其实，应说狡猾的狐狸。）弄得姐姐“丈二和尚摸不着头脑”。
——幽默风趣、温馨、和谐的一家。
趣味像一根绳子，缀连着我家，缀连着我家的其乐融融。我家很美满，你家呢？má yán
zhuāng shì
sōng zhī
chí dùn
méng lóng
xī gài
fū huà
zā yāng
晌
埋
辉
漆
绣
响
理
挥
膝
透
①依 傍
② 不苟
③无能
④局促
⑤左 右
⑥成 上
400
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