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    2023-2024学年安徽省蚌埠市固镇县七年级(上)期末数学试卷(含解析)
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    2023-2024学年安徽省蚌埠市固镇县七年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年安徽省蚌埠市固镇县七年级(上)期末数学试卷(含解析),共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列两个数中,互为相反数的是( )
    A. +3和−(−3)B. 3和13C. −2和−12D. +(−4)和−(−4)
    2.下列关于单项式−3x2y的说法中,正确的是( )
    A. 系数为3,次数为2B. 系数为3,次数为3
    C. 系数为−3,次数为2D. 系数为−3,次数为3
    3.下列说法不正确的是( )
    A. 对顶角相等B. 两点确定一条直线
    C. 两点之间线段最短D. 一个角的补角一定大于这个角
    4.把一副三角板按照如图所示的位置摆放,使其中一个三角板的直角顶点放在另一个三角板的边上,形成的两个夹角分别为∠α,∠β,若∠α=35°,则∠β的度数是( )
    A. 55°
    B. 60°
    C. 65°
    D. 75°
    5.如图,点B,点C都在线段AD上,若AD=2BC,则( )
    A. AB=CDB. AC−CD=BC
    C. AB+CD=BCD. AD+BC=2AC
    6.如图所示,长方形纸片上面有两个完全相同的灰色长方形,那么剩余白色长方形的周长为( )
    A. 3b−a
    B. 3b−2a
    C. 4b−a
    D. 4b−2a
    7.甲、乙两个油桶中装有体积相等的油.先把甲桶的油倒一半到乙桶(乙桶没有溢出),再把乙桶的油倒出13给甲桶(甲桶没有溢出),这时两个油桶中的油的是( )
    A. 甲桶的油多B. 乙桶的油多
    C. 甲桶与乙桶一样多D. 无法判断,与原有的油的体积大小有关
    8.如图,∠AOB,以OA为边作∠AOC,使∠BOC=12∠AOB,则下列结论成立的是( )
    A. ∠AOC=∠BOC
    B. ∠AOC=∠AOB
    C. ∠AOC=∠BOC或∠AOC=2∠BOC
    D. ∠AOC=∠BOC或∠AOC=3∠BOC
    9.已知关于x的方程x−2−ax6=x3−2有非负整数解,则整数a的所有可能的取值的和为( )
    A. −23B. 23C. −34D. 34
    10.如图,在同一平面内,∠AOB=∠COD=90°,∠AOF=∠DOF,点E为OF反向延长线上一点(图中所有角均指小于180°的角).下列结论:
    ①∠COE=∠BOE;
    ②∠AOD+∠BOC=180°;
    ③∠BOC−∠AOD=90°;
    ④∠COE+∠BOF=180°.其中正确结论的个数有( )
    A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
    二、填空题:本题共5小题,每小题4分,共20分。
    11.我国最大的领海是南海,总面积有3500000km2,用科学记数法可表示为 km2.
    12.已知|a|=9,|b|=3,则|a−b|=b−a,则a+b的值为______.
    13.若a2−4a−12=0则2a2−8a−8的值为______.
    14.两根木条,一根长10cm,另一根长8cm,将它们一端重合且放在同一条直线上,此时两根木条的中点之间的距离为______cm.
    15.将数1个1,2个12,3个13,⋯,n个1n(n为正整数)顺次排成一列,1,12,12,13,13,13,⋯1n,1n⋯记a1=1,a2=a1+12+12,a3=a2+13+13+13,⋯,S1=a1,S2=a1+a2,S3=a1+a2+a3,⋯,Sn=a1+a2+⋯+an,则S2023−S2021= ______.
    三、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    16.(本小题10分)
    (1)−22+3×(−1)4−(−4)×5.
    (2)(x2−2x)−2(x2−3x+1)+2.
    17.(本小题12分)
    (1)解方程:x+2x+13=3x−56;
    (2)解方程组:3x−5y=3x2−y3=1.
    18.(本小题10分)
    已知A=a2−2ab+b2,B=a2+2ab+b2.
    (1)求A+B;
    (2)若2A−2B+9C=0,当a,b互为倒数时,求C的值.
    19.(本小题12分)
    漫天飞舞的杨絮易引发皮肤病,呼吸道疾病等,给人们生活带来很多困扰,为了解市民对治理柳絮方法的赞同情况,特随机调查了部分市民,(问卷调查如下所示),并根据调查结果绘制如下两个不完整统计图.
    治理杨絮,您选择哪一项?(单选)
    A.减少杨树新增面积,控制杨树每年的栽种量
    B.调整杨树结构,逐渐更换现有杨树
    C.选用无絮杨品种,并推广种植
    D.对雌性杨树注射生物干扰素,避免产生飞絮
    E.其它
    根据以上统计图,回答下列问题:
    (1)本次接受调查的人数为______人;
    (2)扇形统计图中,扇形A的圆心角的度数;
    (3)请补全条形统计图;
    (4)若该市约有200万人,请估计赞同C种方式的人数.
    20.(本小题12分)
    现欲将一批荔枝运往外地销售,若用2辆A型车和1辆B型车载满荔枝一次可运走10吨;1辆A型车和2辆B型车载满荔枝一次可运走11吨.现有荔枝31吨,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都载满荔枝.根据以上信息,解答下列问题:
    (1)1辆A型车和1辆B型车都载满荔枝一次可分别运送多少吨?
    (2)请你帮该物流公司设计租车方案.
    21.(本小题14分)
    已知数轴上A、B两点对应的数分别为a、b,且满足|a+1|=−(b−3)2.
    (1)求点A、B两点对应的有理数是______、______;
    (2)若点P所表示的数为8,现有一只电子蚂蚁从点P出发,以2个单位每秒的速度向左运动,经过多少秒时,P到A的距离刚好等于P到B的距离的2倍?
    (3)若点P所表示的数为8,现有一只电子蚂蚁从点P出发,以2个单位每秒的速度向右运动,若运动的时间为t秒,2PA−mPB的值不随时间t的变化而改变,求m的值.
    答案和解析
    1.【答案】D
    【解析】解:A、−(−3)=3,故不是相反数,不合题意;
    B、3和13不是相反数,不合题意;
    C、−2和−12不是相反数,不合题意;
    D、+(−4)=−4,−(−4)=4,是相反数,符合题意;
    故选:D.
    根据相反数的性质解答即可.
    本题考查了相反数,解题的关键是根据相反数的性质化简多重符号.
    2.【答案】D
    【解析】解:单项式−3x2y的系数为−3,次数为3,故D选项符合题意.
    故选:D.
    直接利用单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数,分别得出答案.
    本题考查了单项式的系数和次数,正确把握单项式的次数与系数的确定方法是解题的关键.
    3.【答案】D
    【解析】解:A.对顶角相等,说法正确,不符合题意;
    B.两点确定一条直线,说法正确,不符合题意;
    C.两点之间线段最短,说法正确,不符合题意;
    D.一个角的补角不一定大于这个角,比如∠A=150°,∠A的补角为30°,但是30°<150°,故原说法错误,符合题意.
    故选:D.
    分别根据对顶角的性质,直线的定义,补角的定义以及线段的性质判断即可.
    本题主要考查了对顶角的性质、直线的定义,补角的定义以及线段的性质,熟记相关定义是解答本题的关键.
    4.【答案】A
    【解析】【分析】
    根据补角的定义解决此题.
    本题主要考查补角,熟练掌握补角的定义是解决本题的关键.
    【解答】
    解:如图.
    由题意得,∠ABC=90°.
    ∴∠β=180°−∠α−∠ABC=180°−35°−90°=55°.
    故选:A.
    5.【答案】C
    【解析】解:因为AD=2BC,而AB+BC+CD=AD,
    所以AB+BC+CD=2BC
    所以AB+CD=BC,
    故选:C.
    根据线段的和差分析可得答案.
    本题考查两点间的距离,熟练掌握线段的和差是解题关键.
    6.【答案】D
    【解析】解:剩余白色长方形的长为b,宽为(b−a),
    所以剩余白色长方形的周长=2b+2(b−a)=4b−2a.
    故选:D.
    利用矩形的性质得到剩余白色长方形的长为b,宽为(b−a),然后计算它的周长.
    本题考查了列代数式,需要掌握矩形的性质:平行四边形的性质矩形都具有;矩形的四个角都是直角;邻边垂直;矩形的对角线相等.
    7.【答案】C
    【解析】解:设甲、乙两个油桶中水的重量为a.根据题意,得:
    因为先把甲桶的油倒一半至乙桶,
    甲桶的油=(1−12)a,乙桶的油=(1+12)a,
    再把乙桶的油倒出三分之一给甲桶,
    所以甲桶有油(1−12)a+(1+12)a×13=a,
    乙桶有油(1+12)⋅a⋅(1−13)=a,
    所以甲乙两桶油一样多.
    故选:C.
    根据题意列出代数式进行比较即可求解.
    本题考查了列代数式,解决本题的关键是理解题意准确列出代数式.
    8.【答案】D
    【解析】解:分两种情况:
    当∠BOC在∠AOB的外部,如图,
    ∵∠BOC=12∠AOB,
    ∴∠AOC=3∠BOC,
    当∠BOC在∠AOB的内部,如图,
    ∵∠BOC=12∠AOB,
    ∴∠AOC=∠BOC,
    故选:D.
    分两种情况,∠BOC在∠AOB的外部,∠BOC在∠AOB的内部,分别画出图形分析角的数量关系即可得解.
    本题考查了几何图形中角的运算,根据已知条件画出图形是解题的关键.
    9.【答案】C
    【解析】解:x−2−ax6=x3−2,
    则6x−(2−ax)=2x−12,
    故6x−2+ax=2x−12,
    (4+a)x=−10,
    解得:x=−104+a,
    ∵−104+a是非负整数,
    ∴a=−5或−6,−9,−14时,x的解都是非负整数,
    则−5−6−9−14=−34.
    故选:C.
    直接解方程进而利用非负整数的定义分析得出答案.
    此题主要考查了一元一次方程的解,正确掌握相关定义是解题关键.
    10.【答案】C
    【解析】解:∵∠AOB=∠COD=90°,
    ∴∠AOC=∠BOD,
    而∠AOF=∠DOF,
    ∴180°−∠AOC−∠AOF=180°−∠BOD−∠DOF,
    即∠COE=∠BOE,所以①正确;
    ∠AOD+∠BOC=∠AOD+∠AOC+∠AOD+∠BOD=∠COD+∠AOB=180°,
    所以②正确;
    ∠COB−∠AOD=∠AOC+90°−∠AOD,
    而∠AOC≠∠AOD,所以③不正确;
    ∵E、O、F三点共线,
    ∴∠BOE+∠BOF=180°,
    ∵∠COE=∠BOE,
    ∴∠COE+∠BOF=180°,所以④正确.
    所以,正确的结论有3个.
    故选:C.
    由∠AOB=∠COD=90°,根据等角的余角相等得到∠AOC=∠BOD,结合∠AOF=∠DOF即可判断①正确;
    由∠AOD+∠BOC=∠AOD+∠AOC+∠AOD+∠BOD,结合∠AOB=∠COD=90°即可判断②正确;
    由∠BOC−∠AOD=∠AOC+90°−∠AOD,而不能判断∠AOD=∠AOC,即可判断③不正确;
    由E、O、F三点共线得∠BOE+∠BOF=180°,而∠COE=∠BOE,从而可判断④正确.
    本题考查了余角和补角、角度的计算、余角的性质以及角平分线的定义等知识,掌握余角和补角、角度的计算、余角的性质以及角平分线的定义是关键.
    11.【答案】3.5×106
    【解析】解:将3500000用科学记数法表示为:3.5×106.
    故答案为:3.5×106.
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    12.【答案】−6或−12
    【解析】解:因为|a|=9,|b|=3,
    所以a=±9,b=±3,
    因为|a−b|=b−a,
    所以a≤b,
    当a=−9,b=3时,a+b=−9+3=−6;
    当a=−9,b=−3时,a+b=−9−3=−12;
    故答案为:−6或−12.
    根据绝对值的定义求出a,b的值,根据|a−b|=b−a,得到a≤b,然后分两种情况分别计算即可.
    本题考查了绝对值,有理数的加减法,考查分类讨论的数学思想,分两种情况分别计算是解题的关键,不要漏解.
    13.【答案】16
    【解析】解:∵a2−4a−12=0,
    ∴a2−4a=12,
    ∴2a2−8a−8
    =2(a2−4a)−8
    =2×12−8
    =16.
    故答案为:16.
    先求出a2−4a的值,然后整体代入即可求值.
    本题主要考查求代数式的值,熟练掌握整体代入法是解决问题的关键.
    14.【答案】1或9
    【解析】解:设AC=8cm,AB=10cm,根据题意,
    ①如图1,
    ∵点E是AC的中点,点D是AB的中点,
    ∴AE=12AC=12×8=4,AD=12AB=12×10=5,
    ∴ED=AE+AD=4+5=9(cm);
    ②如图2,
    ∵点E是AC的中点,点D是AB的中点,
    ∴AE=12AC=12×8=4,AD=12AB=12×10=5,
    ∴ED=AD−AE=5−4=1(cm).
    综上所述,两根木条的中点之间的距离为1cm或9cm.
    故答案为:1或9.
    设AC=8cm,AB=10cm,根据题意分两种情况:①如图1,两根木条如图放置,有一端重合,根据点E是AC的中点,点D是AB的中点,可得AE=12AC=12×8=4,AD=12AB=12×10=5,再由ED=AE+AD即可得出答案;②如图2,两根木条如图放置,有一端重合,根据点E是AC的中点,点D是AB的中点,可得AE=12AC=12×8=4,AD=12AB=12×10=5,再由ED=AD−AE即可得出答案.
    本题主要考查两点间的距离及线段的和差,中点的定义,本题运用了分类讨论和数形结合的思想方法.熟练掌握两点的距离及线段和差的计算方法是解题的关键.
    15.【答案】4045
    【解析】解:∵a1=1,a2=a1+12+12=2,a3=a2+13+13+13=3,…,
    ∴an=n,
    由题意可得,
    S2023−S2021
    =(a1+a2+…+a2019+a2020+a2023)−(a1+a2+…+a2021)
    =a1+a2+…+a2019+a2020+a2023−a1−a2−…−a2021
    =a2022+a2023
    ∵a2023+a2022=2023+2022=4045,
    ∴S2023−S2021=4045.
    故答案为:4045.
    根据题意,可以得到a1=1,a2=a1+12+12=2,a3=a2+13+13+13=3,…,从而可以得到an=n的值,进而可以得到S2023−S2021的值.
    本题考查的是有理数的混合运算,数字类的规律探究,正确找出规律是解题关键.
    16.【答案】解:(1)−22+3×(−1)4−(−4)×5
    =−4+3+20
    =19;
    (2)(x2−2x)−2(x2−3x+1)+2
    =x2−2x−2x2+6x−2+2
    =−x2+4x;
    【解析】(1)先计算乘方,再计算乘法,最后加减运算即可;
    (2)先去括号,再合并同类项即可.
    本题考查的是含乘方的有理数的混合运算,整式的加减运算,掌握各自的运算法则是解本题的关键.
    17.【答案】解:(1)x+2x+13=3x−56,
    去分母得:6x+2(2x+1)=3x−5,
    整理得:7x=−7,
    解得:x=−1;
    (2)3x−5y=3x2−y3=1
    整理得:3x−5y①3x−2y②,
    ②−①得:3y=3,解得:y=1,
    把y=1代入①得:x=83,
    ∴方程组的解是x=83y=1.
    【解析】(1)先去分母,再去括号,移项,合并同类项,最后把未知数的系数化为“1”即可;
    (2)先把方程整理为3x−5y①3x−2y②,再利用加减消元法解方程组即可.
    本题考查的是一元一次方程的解法,二元一次方程组的解法,掌握解方程与方程组的步骤是解本题的关键;

    18.【答案】解:(1)∵A=a2−2ab+b2,B=a2+2ab+b2,
    ∴A+B
    =(a2−2ab+b2)+(a2+2ab+b2)
    =a2−2ab+b2+a2+2ab+b2
    =2a2+2b2;
    (2)∵2A−2B+9C=0,
    ∴C=−29(A−B),
    由(2)知14(A−B)=−ab,
    则A−B=−4ab,
    ∴C=−29×(−4ab)=89ab,
    ∵a,b互为倒数,
    ∴ab=1,
    ∴C=89×1=89.
    【解析】(1)根据A=a2−2ab+b2,B=a2+2ab+b2,可以计算出A+B;
    (2)根据2A−2B+9C=0和(2)中的结果,可以得到C,然后根据a,b互为倒数,可以得到ab=1,再代入化简后的C,计算即可.
    本题考查整式的加减、倒数,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
    19.【答案】2000
    【解析】解:(1)本次接受调查的人数为800÷40%=2000人;
    故答案为:2000.
    (2)扇形统计图中,扇形A的圆心角度数是360°×3002000=54°;
    (3)D种方式的人数为2000×25%=500(人),
    补全条形图如下:
    (4)赞同C种方式的人数为200×40%=80(万人),
    答:估计赞同C种方式的人数为80万人.
    (1)将C种方式人数除以所占的百分数即可得;
    (2)用360°乘以A种方式人数所占比例可得;
    (3)用总人数乘以D种方式人数所占百分比求得其人数,据此补全图形即可得;
    (4)用总人数乘以样本中C种方式人数所占百分比可得.
    本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
    20.【答案】解:(1)设1辆A型车载满荔枝一次可运送x吨,1辆B型车载满荔枝一次可运送y吨,
    由题意得:2x+y=10x+2y=11,
    解得:x=3y=4,
    答:1辆A型车载满荔枝一次可运送3吨,1辆B型车载满荔枝一次可运送4吨;
    (2)由题意得:3a+4b=31,
    ∴a=31−4b3,
    又∵a、b均为非负整数,
    ∴a=9b=1或a=5b=4或a=1b=7,
    ∴该物流公司共有3种租车方案,
    方案1:租用9辆A型车,1辆B型车;
    方案2:租用5辆A型车,4辆B型车;
    方案3:租用1辆A型车,7辆B型车.
    【解析】(1)设1辆A型车载满荔枝一次可运送x吨,1辆B型车载满荔枝一次可运送y吨,由“用2辆A型车和1辆B型车载满荔枝一次可运走10吨;1辆A型车和2辆B型车载满荔枝一次可运走11吨”,列出二元一次方程组,解方程组即可得出结论;
    (2)由“现有荔枝31吨,计划同时租用A型车a辆,B型车b辆,一次运完,且恰好每辆车都载满荔枝”,列出二元一次方程,结合a、b均为非负整数,即可得出各租车方案.
    本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)找准等量关系,正确列出二元一次方程.
    21.【答案】−1 3
    【解析】解:(1)∵一个数绝对值或平方大于等于0,
    ∴a+1=0,b−3=0,
    解得,a=−1,b=3;
    故答案为:−1、3;
    (2)设P的运动时间为t秒,t秒后点P表示的数为8−2t,
    ①当P运动到A点左边时,PB=PA+AB>PA,所以不符合题意;
    ②当P在AB之间时,PA=8−2t−(−1)=9−2t,PB=3−(8−2t)=2t−5,
    ∵P到A的距离刚好等于P到B的距离的2倍,
    ∴9−2t=2(2t−5),
    解得t=196;
    ③当P在B右侧时,PA=8−2t−(−1)=9−2t,PB=8−2t−3=5−2t,
    ∵P到A的距离刚好等于P到B的距离的2倍,
    ∴9−2t=2(5−2t),
    解得t=12;
    故经过196秒或12秒时,P到A的距离刚好等于P到B的距离的2倍;
    (3)由题意得:运动t秒后,点P表示的数为8+2t,
    PA=8+2t−(−1)=9+2t,PB=8+2t−3=5+2t,
    ∴2PA−mPB
    =18+4t−5m−2mt
    =(4−2m)t+18−5m,
    ∵2PA−mPB的值不随时间t的变化而改变,
    ∴4−2m=0,解得m=2.
    故m的值为2.
    (1)根据绝对值和平方的非负性即可求得答案;
    (2)根据两点之间的距离公式列出点P可能的位置对应PA,PB的距离,列出一元一次方程即可求得答案;
    (3)根据两点之间的距离公式写出PA,PB的距离,结合2PA−mPB的值不随时间t的变化而改变可求得m的值.
    本题主要考查非负性、两点之间的距离和解一元一次方程,关键是找到等量关系式.
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