29，2023年山西省晋中市太谷区阳邑中学中考二模生物试题

这是一份29，2023年山西省晋中市太谷区阳邑中学中考二模生物试题，共19页。试卷主要包含了选择题，识图作答题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
1. 下列组成细胞的物质中，都能为生命活动提供能量的是（ ）
A 脂肪、糖类、蛋白质B. 水、无机盐、维生素
C. 水、葡萄糖、蛋白质D. 糖类、脂肪、维生素
【答案】A
【解析】
【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。
【详解】糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量，其中水是构成细胞的主要成分，人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。
故选A。
2. 人读书的行为属于（ ）
A. 先天性行为
B. 大脑皮层不参与
C. 不利于适应复杂多变的环境
D. 学习行为
【答案】D
【解析】
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】AD．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，人读书的行为是学习行为，A错误，D正确。
B．大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，负责处理复杂的认知功能，包括学习、记忆、思考、感知和意识等，因此，在学习过程中，大脑皮层不仅参与，而且起着至关重要的作用，B错误。
C．动物的先天性行为是动物生存的基础和保证，是动物适应环境的前提，没有先天性行为，动物就无法您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷，家威杏 MXSJ663 每日最新，性比价最高生存，也无法适应环境和繁殖后代；学习行为是在先天性行为的基础上形成的，能使动物更好的适应不断变化的环境，大大增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力，C错误。
故选D。
3. 学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（ ）
A. 藻类、苔藓、蕨类植物的繁殖都没有脱离水的束缚
B. 种子植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等器官
C. 子房内有无胚珠是裸子植物与被子植物的主要区别
D. 被子植物受精后子房和胚珠分别发育成种子和果实
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代。裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。被子植物就是常说的绿色开花植物，包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物（花生、向日葵、大豆等）；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物（小麦、玉米、水稻等）。
【详解】A．藻类、苔藓、蕨类植物的繁殖都没有脱离水的束缚，A正确。
B．种子植物中的被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子等器官，裸子植物只有根、茎、叶和种子等器官，没有花和果实，B错误。
C．种子外有无果皮包被是裸子植物与被子植物的主要区别，C错误。
D．被子植物受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子，D错误。
故选A。
4. 病毒结构简单，不像其他生物那样具有细胞结构，但人们还是将病毒认定为生物。下列可作为认定依据的是（ ）
A. 能运动B. 有致病性C. 能繁殖D. 能合成有机物
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。结合分析可知：“能运动”、“有致病性”都不是将病毒认定为生物的依据；而病毒不能自己“能合成有机物”。可见，“能繁殖”是将病毒认定为生物的依据。故C正确，ABD错误。
故选C。
5. 同学们做过的以下实验中，不需要用碘液（或碘酒）的是（ ）
A. 观察黄瓜表层果肉细胞中的叶绿体B. 观察人的口腔上皮细胞
C. 观察玉米种子的胚乳D. 检验绿叶在光下制造淀粉
【答案】A
【解析】
【分析】观察人口腔上皮细胞为了观察的更清楚使用到碘液染色；玉米中的胚乳含有大量的淀粉，以及检验绿叶在光下制造淀粉都是用到碘液，因为碘液能使淀粉变成蓝紫色。
【详解】A．叶绿体是绿色的，并且是光合作用合成有机物的场所，若滴加碘液会影响观察效果，因此观察黄瓜表层果肉的叶绿体，不需要滴加碘液，A符合题意。
B．观察人口腔上皮细胞，为了使观察更加清楚，要用碘液染色。B不符合题意。
CD．观察玉米种子结构时用碘液检验胚乳中的营养成分，检验绿叶在光下制造淀粉，这两个实验使用碘液的目的都是验证淀粉的存在，所以CD不符合题意。
故选A。
【点睛】了解碘液在各种实验中的作用是解题的关键。
6. 苍耳是一种一年生的草本植物，花期7～8月，果期9～10月，在瘦果成熟时变坚硬，外面有具钩状的刺，刺极细而直，关于苍耳的叙述错误的是（ ）

A. 苍耳的结构层次与动物相比少了系统
B. 苍耳是一种裸子植物
C. 苍耳体内的输导组织比蕨类高级
D. 苍耳可以利用种子繁殖后代
【答案】B
【解析】
【分析】（1）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
（2）种子外面有果皮包被，称为被子植物；种子是裸露的，外面无果皮包被，称为裸子植物。
【详解】A．苍耳属于植物，结构层次是细胞→组织→器官→植物体，动物体结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以苍耳子的结构层次比动物少了系统，A正确。
BCD．苍耳的种子外面有果皮包被，属于种子植物中的被子植物，用种子繁殖后代，种子植物比蕨类植物高等，因此，体内的输导组织比蕨类高级，B错误、CD正确。
故选B。
7. 某同学使用的显微镜中配备了以下镜头，下列分析正确的是（ ）
A. 若想看到尽可能大的细胞，应选择①④镜头B. 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标
C. 字母“e”在显微镜下看到的物像是“”D. 使用目镜和物镜前都要用纱布擦拭干净
【答案】C
【解析】
【分析】判断目镜和物镜的方法是：物镜带螺纹，目镜不带螺纹。观图可知：①②是目镜、③④物镜。物镜倍数越高，镜头越长，图中的③放大倍数最大；目镜倍数越高，镜头越短，图中的②放大倍数最大。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。
【详解】A、显微镜的放大倍数越大，所观察到的物像体积越大。观图可知：①②是目镜、③④物镜。显微镜的放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数。若该同学想看到尽可能大的细胞，应选择的镜头组合为②目镜和③物镜，A错误。
B、③是高倍物镜，显微镜的使用，都要先用低倍镜找到要观察的物像，然后再转动转换器换用高倍镜，不能先用高倍物镜观察，B错误。
C、显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以字母“e”在显微镜下看到的物像是“”，C正确。
D、清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸，载物台要用纱布擦拭，D错误。
故选C。
8. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下图所示操作要缓慢，主要目的是（ ）
A. 避免盖玻片下产生气泡B. 避免液体溢出
C. 防止盖玻片破损D. 防止压破细胞
【答案】A
【解析】
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】图中表示的是盖盖玻片。盖盖玻片正确的操作是：用镊子夹住盖玻片的一端让另一端先接触液滴慢慢放下盖玻片，避免产生气泡。故A符合题意。
故选A。
【点睛】解题的关键是掌握正确盖盖玻片的正确操作。
9. 用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙的视野，下列相关叙述正确的是（ ）

A. 观察时不能去除载玻片上的棉花纤维等杂物B. 观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜短
C. 从图甲转换成图乙视野，要转动粗准焦螺旋D. 要从图甲转换成图乙视野应先将载玻片往右上方移动
【答案】A
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，数目越少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，数目越多。
【详解】A．观察草履虫时可用棉花纤维限制草履虫的运动，因此不能去除载玻片上的棉花纤维等杂物，A正确。
B． 物镜越长，放大倍数越大，图乙的放大倍数高于图甲，因此观察图乙所用的物镜比观察图甲的物镜长，B错误。
C．从图甲转换成图乙视野，要转动转换器，使用放大倍数大的物镜，C错误。
D． 显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要使视野中左下方的草履虫像移到视野中央，应将玻片往左下方移动，D错误。
故选A。
10. 我国陈薇院士科研团队研发的新冠疫苗是将新型冠状病毒的部分基因插入到腺病毒中，构建出重组腺病毒载体疫苗。下列有关说法中正确的是（ ）
A. 新型冠状病毒和腺病毒都有细胞结构
B. 接种疫苗会促使人体淋巴细胞产生抗原
C. 接种疫苗预防新型冠状病毒感染属于特异性免疫
D. 根据寄生的细胞来看，新型冠状病毒属于植物病毒
【答案】C
【解析】
【分析】病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
【详解】A．新型冠状病毒和腺病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，A错误。
B．接种疫苗会促使人体淋巴细胞产生抗体，从而清除抗原，B错误。
C．通过接种新冠疫苗获得的免疫是后天获得的，只针对特定病原体（新冠病毒）有免疫功能，而对其它病原体不起作用，因此属于特异性免疫，C正确。
D．根据寄生的细胞来看，新型冠状病毒寄生在动物体内，属于动物病毒，D错误。
故选C。
11. 下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（ ）
A. 神经元是一种高度特化的细胞，受到刺激能够产生神经冲动，并传导神经冲动
B. “植物人”就是脑死亡，脑的所有功能丧失
C. 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D. 脊髓既具有反射功能，又具有传导功能
【答案】B
【解析】
【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。脑干位于大脑的下方和小脑的前方，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。脊髓由灰质和白质组成，灰质是神经元胞体聚集部位，有反射功能，白质由神经纤维构成，有传导功能。
【详解】A．神经元即神经细胞，是神经系统最基本的结构和功能单位，神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，A正确。
B．植物人的生命体征只有呼吸、心跳和血液循环，而不能进行其他生命活动，这种病人的脑干没有受伤，B错误。
C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等，C正确。
D．脊髓由灰质和白质组成，灰质是神经元胞体聚集部位，有反射功能，白质由神经纤维构成，有传导功能，D正确。
故选B。
12. 如图是人体某免疫过程的部分示意图。下列相关叙述错误的是（ ）

A. 甲分泌的抗体其成分是蛋白质
B. 抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞
C. 细胞乙为吞噬细胞，只在特异性免疫中发挥作用
D. 免疫功能过强在进行器官移植时可能产生较强的排斥反应
【答案】C
【解析】
【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。
（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
（4）图中，甲是淋巴细胞、乙是吞噬细胞。
【详解】A．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，甲分泌的抗体其成分是蛋白质，A正确。
B．抗原可来自外界环境，如病菌、病毒和其他的病原微生物，也可以是自身组织细胞，如自身损伤的细胞，B正确。
C．细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用，在非特异免疫中直接吞噬消灭各种病原微生物；在特异性免疫中能吞噬处理抗原，还可吞噬抗原-抗体的结合物，C错误。
D．进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，D正确。
故选C。
13. 新生命的孕育和诞生是由生殖系统完成的，人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段。以下说法错误的是（ ）
A. 进入青春期后，男性喉结突出属于第二性征
B. 男性的主要生殖器官是附睾，能分泌雄性激素
C. 人的生殖过程中，精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管
D. 胎儿在子宫内通过胎盘和脐带从母体获得所需要营养物质和氧气
【答案】B
【解析】
【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等；男性的生殖系统包括：内生殖器：睾丸、附睾、输精管、精囊腺；外生殖器有：阴囊、阴茎。
【详解】A．第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音洪亮而低沉的变声现象等，A不符合题意。
B．男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子、分泌雄性激素，B符合题意。
C．含有精子的精液进入阴道后，精子游动进入子宫，再进入输卵管内与卵细胞结合形成受精卵，C不符合题意。
D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘、脐带经母体排出体外的，D不符合题意。
故选B。
14. 刚采摘的嫩玉米如果未及时食用，几天后甜度会降低，主要原因是玉米种子进行（ ）
A. 呼吸作用分解了有机物B. 呼吸作用合成了有机物
C. 光合作用分解了有机物D. 光合作用合成了有机物
【答案】A
【解析】
【分析】细胞内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
【详解】玉米放置过程中通过呼吸作用分解了其中的有机物，导致了玉米的甜度降低，故A符合题意。
故选A。
【点睛】解答此题的关键掌握呼吸作用的概念和本质。
15. 下列有关生物生殖发育叙述正确的是（ ）
A. 两栖动物与昆虫均为有性生殖，变态发育，受精作用摆脱了对水的依赖
B. 蝗虫为不完全变态发育：家蚕为完全变态发育，提高蚕丝产量，应延长蛹期
C. 胎儿通过胎盘从母体获得营养并排出废物，胎盘相当于出生后肺、小肠、肾的相应功能
D. 进行无性生殖的植物能稳定保持母本遗传性状，不能产生生殖细胞
【答案】C
【解析】
【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖，无性生殖能保留母本的优良性状。
【详解】A．两栖动物属于有性生殖，变态发育，受精作用没有摆脱对水的依赖，昆虫的生殖方式属于有性生殖，包括完全变态发育和不完全变态发育，受精作用摆脱对水的依赖，A错误。
B．蝗虫为不完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显；家蚕为完全变态发育，发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫的形态结构和生活习性有显著的差别，提高蚕丝的产量,则应延长幼虫期，B错误。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的，因此，胎盘相当于出生后肺、小肠、肾的相应功能，C正确。
D．能进行无性生殖的植物，有的也能产生生殖细胞，如葡萄可采用扦插繁殖，也可通过种子繁殖（有性生殖产生生殖细胞），D错误。
故选C。
16. 图邮票票面是环颈雉，下列叙述正确的是（ ）
A. 体被鳞片B. 身体分为头、胸、腹
C. 卵有卵壳D. 在气囊进行气体交换
【答案】C
【解析】
【分析】环颈雉属于鸟类。
【详解】A．鸟类体表被覆羽毛，A错误。
B．身体不分为头、胸、腹，是头、颈、躯干、四肢、尾五部分，B错误。
C．鸟类生殖方式为卵生，卵外有卵壳保护，C正确。
D．鸟类有发达的气囊，可以辅助呼吸，但不能进行气体交换，D错误。
故选C。
17. 大熊猫是我国国宝级的特有动物，主要以竹子为食。它的体细胞中有21对染色体，性别决定方式与人相似。下列说法错误的是（ ）
A. 大熊猫和竹子的结构层次完全相同
B. 大熊猫的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
C. 大熊猫的精子中染色体组成为20条+X或20条+Y
D. 大熊猫为哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
【答案】A
【解析】
【分析】人的体细胞内有23对染色体，其中有22对男女都一样叫常染色体，第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
【详解】A．大熊猫为动物，动物的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；而竹子是植物，植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，A错误。
B．大熊猫是哺乳动物，哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成，B正确。
C．大熊猫的性别决定方式与人相同，由一对性染色体决定；大熊猫体细胞中有21对染色体，当产生精子时，成对的染色体会发生分离，故精子中染色体的组成为20条+X或20条+Y，C正确。
D．大熊猫是哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，D正确。
故选A。
18. 景天科的多肉植物拥有一种独特的代谢途径，它们会在夜晚吸收二氧化碳，当有光照的时候再合成有机物释放氧气。植物进行气体交换的门户是（ ）
A. 气孔B. 叶肉C. 筛管D. 叶脉
【答案】A
【解析】
【分析】叶的表皮由表皮细胞、保卫细胞组成。一对半月形的保卫细胞围成气孔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。
【详解】A．气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，气孔是叶片散失水分以及与外界进行气体交换的门户，故A符合题意。
B．叶肉包括栅栏组织和海绵组织，由叶肉细胞构成，叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体是光合作用进行的场所，故B不符合题意。
C．筛管运输有机物，由上向下，故C不符合题意。
D．叶脉内有导管和筛管，具有运输和支持的作用，故D不符合题意。
故选A。
19. 选取生长状况相似的三个天竺葵枝条，按如图所示进行处理，然后将装置放在阳光充足，温度相同且适宜的环境中。你预期几天后三个枝条的生长状况是（ ）
A. 甲组生长最好B. 乙组生长最好
C. 丙组生长最好D. 无明显差别
【答案】B
【解析】
【分析】1、对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。二氧化碳是光合作用的原料。
【详解】A．甲装置内氢氧化钠溶液能吸收周围环境的二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一。所以，在装有氢氧化钠的玻璃瓶中，植物由于缺乏二氧化碳而不能正常进行光合作用，不能制造淀粉等有机物。而二氧化碳不是呼吸作用的原料，所以植物仍需进行呼吸作用分解植物体内的有机物，故甲组植物生长不是最好的，故A错误。
B．乙装置内氢氧化钠和食醋的混合液可释放二氧化碳，三个装置中乙的环境中二氧化碳含量最高，所以乙植物的光合光合作用最强，乙组生长最好，故B正确。
C．清水不能吸收二氧化碳，丙装置中有二氧化碳，但二氧化碳量比乙少，丙装置里的植物能够进行光合作用，但光合作用强度比乙弱，所以丙组植物生长不是最好的，故C错误。
D．三个装置中二氧化碳的浓度不一样，植物的光合作用强度也不一样，所以三组植物生长状态不同，故D错误。
故选B。
20. 小明和小红是一对双胞胎兄妹，但长得不像。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 他们发育的起点都是受精卵B. 他们进入青春期后，开始出现第二性征
C. 他们的遗传物质不完全相同D. 他们的X染色体都来自母亲
【答案】D
【解析】
【分析】细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体只复制一次细胞连续分裂两次，因此减半，受精卵的染色体一条来自父方，一条来自母方。
【详解】A．人体发育的起点是受精卵，A正确。
B．他们进入青春期后，开始出现第二性征，B正确。
CD．小明和小红是一对双胞胎兄妹，遗传物质不完全相同。小明性染色体中的X染色体只有一条，来自母亲；小红性染色体中的X染色体有两条，一条来自母亲，另一条来自父亲，C正确，D错误。
故选D。
二、识图作答题（本大题共2小题，共31分）
21. 无子西瓜是我们非常喜爱吃的水果。普通西瓜体细胞内有22条染色体。用秋水仙素（一种药品）处理其幼苗，可以让普通西瓜植株体细胞染色体成为44条（作为母本），与普通西瓜（22条染色体）植株（作为父本）杂交，从而得到种子。用这些种子种下去就会结出无子西瓜。（如图1）

（1）上述西瓜的繁殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖，图1中父本产生的精子内含有____条染色体。
（2）西瓜红色果肉和黄色果肉是一对____。据图2分析，黄色果肉为____性状。若用R表示显性基因，r表示隐性基因，则图2中子代红色果肉西瓜的基因组成是____。
（3）无子西瓜的出现属于_____（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
【答案】（1） ①. 有性 ②. 11
（2） ①. 相对性状 ②. 隐性 ③. RR##Rr
（3）可遗传
【解析】
【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
【小问1详解】
上述西瓜的繁殖方式由两性生殖细胞结合成的受精卵发育成新个体，其生殖方式叫有性生殖。让普通西瓜植株体细胞染色体成为44条（作为母本），与普通西瓜（22条染色体）植株（作为父本）杂交。生殖细胞中染色体数是体细胞中染色体数的一半，染色体成单存在，因此图1中父本产生的精子内含有11条染色体。
【小问2详解】
西瓜的红色果肉和黄色果肉是同一种生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状。由图2中所示的遗传结果可知：在西瓜的红色和黄色这一对相对性状的遗传中，子代中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代所表现的性状是显性性状，即红色是显性性状，黄色是隐性性状。若用R表示显性基因，r表示隐性基因，控制黄色基因rr分别来自亲代红色，则可知亲代红色的基因组成均是Rr,其遗传图解如图：

因此子代红色果肉的基因组成是：RR或Rr。
【小问3详解】
变异包括遗传的变异和不遗传的变异两大类，遗传的变异是由遗传物质发生改变引起的，而不遗传的变异是在遗传物质的基础上，由环境因素决定的。无子西瓜的出现是由于遗传物质发生改变引起的，因此属于可遗传的变异。
22. 人体内的许多生理过程都与压力有关。
（1）溶液的渗透压大小取决于溶液中的溶质颗粒的数目多少，血浆的渗透压对维持细胞的形态至关重要。把细胞放在不同浓度的溶液中，细胞形态会发生变化（如图1）。可知红细胞在浓度为______NaCl溶液中可以维持正常形态，在进行人体细胞观察、静脉输液以及临床上多使用这一浓度的NaCl溶液。
（2）左心室收缩产生压力，将血液推入______（填血管名称），同时对血管壁形成侧压，使血管扩张。当心室舒张时，动脉发生回缩，管壁的回弹压力再次推动血液前行。因此心脏射血是间断的，血液在血管中的流动是连续的，且血液在动脉中的压力______（填“大于”、“小于”或“等于”）静脉中的压力。
（3）气体总是由压力大的地方流向压力小的地方，由图2分析可知，氧气从外界到达组织细胞内部的原因是______。据图3可知，当血液流经肺泡周围时，氧气分压明显______，血液成分的变化为______。因此人体的许多生理过程需要机体内压力的动态平衡或调节，压力差是促进机体内物质交换的动力。
【答案】（1）0．9%
（2） ①. 主动脉 ②. 大于
（3） ①. 气体的扩散作用 ②. 升高 ③. 静脉血变成动脉血
【解析】
【分析】心脏有四个腔：左、右心房和左、右心室。左边的心房和心室相通，右边的心房和心室相通，心房连通静脉，心室连通动脉。心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液流动方向：静脉→心房→心室→动脉。
【小问1详解】
观图可知红细胞在浓度为0．9%的NaCl溶液中可以维持正常形态，在进行人体细胞观察、静脉输液以及临床上多使用这一浓度的NaCl溶液。
【小问2详解】
左心室收缩产生压力，将血液推入主动脉，同时对血管壁形成侧压，使血管扩张。当心室舒张时，动脉发生回缩，管壁的回弹压力再次推动血液前行。因此，心脏射血是间断的，血液在血管中的流动是连续的，且血液在动脉中的压力大于静脉中的压力。
小问3详解】
气体总是由压力大的地方流向压力小的地方。由图2分析可知，氧气从外界到达组织细胞内部的原因是气体的扩散作用。据图3可知，当血液流经肺泡周围时，氧气分压明显升高，血液成分的变化为含氧量增加，二氧化碳的含量降低，由静脉血变成动脉血。因此人体的许多生理过程需要机体内压力的动态平衡或调节，压力差是促进机体内物质交换的动力。
三、实验探究题（本大题共1小题，共12分）
23. 生物兴趣小组的同学在老师的指导下，在培养皿中培养了大肠杆菌，用于探究不同浓度的大蒜提取液对大肠杆菌的抑菌效果，并对观察的现象和实验数据进行分析，请分析回答：
（1）大肠杆菌没有成形的细胞核，属于____________（填“原核”或“真核）生物。
（2）实验步骤及结果如下：
第一步：新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，获取浓度为100%大蒜提取液。
第二步：用无菌水将浓度为100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%的稀释液。
第三步：吸取等量不同浓度大蒜提取液，分别置于接种了大肠杆菌的培养皿中。
第四步：将培养皿放入37C恒温培养箱内，培养18～24小时。
第五步：照相记录抑菌圈大小，测量其直径，并根据相关数据做出条形图（见上图）。
①该实验的变量是____________。
②使实验更加严谨，需要选取等量的____________（填“自来水或“无菌水）置于接种了大肠杆菌的培养皿中作为对照。
③图1中加入浓度为100%大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以____________；从效果的角度分析，据图2可优选的是浓度为____________的大蒜提取液。
（3）大肠杆菌作为基因工程菌可用于生产药物。科学家把人胰岛素基因转入大肠杆菌内，使之大量生产治疗糖尿病的药物。这项生物技术叫____________。
【答案】（1）原核 （2） ①. ①不同浓度的大蒜提取液 ②. ②无菌水 ③. ③杀死（抑制）大肠杆菌的生长繁殖 ④. 100%
（3）转基因技术
【解析】
【分析】1．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
2．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物基因组中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
小问1详解】
大肠杆菌属于细菌，是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，属于原核生物。
【小问2详解】
①该实验是要探究不同浓度的大蒜提取液对大肠杆菌的抑菌效果。故该实验的变量是不同浓度的大蒜提取液。
②对照试验的单一变量原则是控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察该变量对实验结果的影响。使实验更加严谨，需要选取等量的无菌水置于接种了大肠杆菌的培养皿中作为对照。
③图1中加入浓度为100%大蒜提取液后，周围出现了抑菌圈，说明大蒜可以抑制大肠杆菌的生长繁殖。据据图2柱形图可知，100%大蒜提取液抑菌圈直径最大，效果最好。据图2可优选的是浓度为100%的大蒜提取液。
【小问3详解】
转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。由于细菌繁殖速度很快，科学家把人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中，使大肠杆菌表达出了人的胰岛素，故产生胰岛素的大肠杆菌使用到了转基因工程技术。
四、资料分析题（本大题共1小题，共17分）
24. 为积极应对全球气候变化，我国政府在2020年的联合国大会上宣布于2030年前确保碳达峰，力争在2060年前实现碳中和，彰显了大国担当。“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等，实现二氧化碳“零排放”。桑沟湾地区发展的“藻—贝”共生养殖模式在这方面做出了积极探索。
（1）影响海带生长的阳光、海水、浮游动物、贝类等因素统称为______，作为一个完整的生态系统，图甲中未体现的生物成分是____________。
（2）科研人员监测了养殖区与非养殖区表层海水中二氧化碳的相对含量，结果如图乙所示。
①该养殖模式可以______表层海水中二氧化碳的相对含量。
②分析上述差异的原因：浮游植物和海带作为该生态系统的______，通过______作用把海洋中的二氧化碳合成有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑促进有机物沿______传递；贝类利用碳酸盐构建贝壳，从面抑制了碳的循环。
（3）为实现“碳中和”，作为中学生在生活中应该采取的措施是__________________（答出一条即可）。
【答案】（1） ①. 生态因素 ②. 分解者
（2） ①. 降低 ②. 生产者 ③. 光合 ④. 食物链 （3）随手关灯
【解析】
【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统；环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。
（2）生态系统中的能量和物质沿着食物链和食物网流动，能量流动是单向的逐级递减的，物质是可以循环的。
【小问1详解】
环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，由此可知，影响海带生长的阳光、海水、浮游动物、贝类等因素统称为生态因素；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌），图甲中只体现了生产者（如浮游植物）和消费者（贝类等），未体现的生物成分是分解者。
【小问2详解】
①据图乙可知，养殖区的二氧化碳浓度低于非养殖区海水中二氧化碳浓度；所以这种养殖模式可以显著降低表层海水二氧化碳浓度。
②绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。养殖区的二氧化碳浓度低于非养殖区海水中二氧化碳浓度的原因是：浮游植物和藻类作为该生态系统的生产者，通过光合作用，把海洋中的二氧化碳合成为有机物；贝类食性广泛，通过滤食多种浮游生物和海带碎屑，促进有机物在食物链上的传递，也可增加碳的储存；壳的主要成分不是有机物，所以基本不会被海洋中的分解者分解，从而抑制了碳的循环。
【小问3详解】
“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。如日常生活提倡使用节能技术和节能产品；减生活作息中所耗的能量（如节约水电、出行时不坐私家车改乘公交车、行、骑自行车等）；植树造林等，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应。