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    北师大版心理健康四年级下册《抵制欺骗》教案01
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    四年级下册第三十课 抵制欺骗教案

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    这是一份四年级下册第三十课 抵制欺骗教案,共2页。

    教案实施调整意见
    教学时间:6月
    教学目标:帮助学生认识什么事欺骗,知道欺骗是一种不道德的行为
    教学重、难点:怎样识破欺骗
    教具准备情况: 多媒体
    教学时间:一课时
    教学过程:
    一.心情话吧
    教师:今天我们先来听一段故事。(看课文的心情话吧)想一想你如果事小夏,你会像他那样没有警惕行吗?我们应该像小夏那样做还是像东东那样做?
    二.心灵港湾
    阅读心灵港湾,谁来说说轻信他人的危害?再想一想,为什么会有那么多人上当受骗?
    一方面事因为骗子太狡猾、手段层出不穷
    另一方面事由于孩子本身阅历不够丰富,心理不够成熟,自我保护意识太差,经不住诱惑。
    三.活动在线
    想一想
    如果我们遇到文中的情况,你会被骗吗?
    你该怎么办?
    把答案写到书上
    方法指南
    要抵制欺骗,不能只依靠社会打击、家长保护,你们自己也该加强自我保护的意识和能力,不要轻易相信别人的话,让自己被骗。
    1、要记住家长的姓名、电话、住址等,一旦和父母走失,可以报警、打电话求助,这时如果有陌生人要你跟他走,一定不能去,当遇到这种情况时,不要理睬对方,并尽量往人多的地方走。
    要学会拒绝诱惑,不能喝陌生人提供的饮料,不能吃陌生人给的东西。
    如果有人告诉你爸爸出事了或者你妈妈在医院,让他来接你等,记得先打电话给家长确认。
    一个人在家时,不要随便给陌生人开门,应委婉拒绝,如果来人强行进门,则应大声呼救;可以尽量不要让对方知道你独自在家,要制造有家长在家的假象;如果来人纠缠不清,可打电话给父母或者请求楼下保安或邻居的帮助。
    4.总结全课
    我们通过学习知道了一些骗子的手段,你还会再被骗吗?
    板书设计: 抵制欺骗
    课后记:
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