高中人教版 (2019)第五章 环境与发展第二节 走向人地协调——可持续发展示范课课件ppt

这是一份高中人教版 (2019)第五章 环境与发展第二节 走向人地协调——可持续发展示范课课件ppt，共58页。PPT课件主要包含了环境问题，科学技术，人地关系，可持续发展，当代人，需求能力，持续性，消除贫困，环境保护，不合理等内容，欢迎下载使用。
课前 | 必备知识 · 自主夯实
【 名 师 助 学 】小拓展：可持续和发展不分家可持续和发展是一个统一的整体，发展是这个统一体的核心和最终目的，可持续是发展的最佳模式，是为了更好地发展。任何片面强调发展或者片面强调可持续的观点都是错误的。
想一想1：发达国家在资源环境保护中要承担更多的责任，这是否违背了可持续发展的公平性原则？为什么？【答案】没有违背可持续发展的公平性原则。发达国家处于发展的高级阶段，在发展过程中已经消耗了地球上大量的资源和能源，对全球环境的影响最大，并且至今仍是有限资源的主要消费者和污染源。本着“谁污染、谁治理”的原则，发达国家应对全球环境问题承担主要责任，而不是与发展中国家共同承担相同的责任。
想一想2：为实现人地协调和可持续发展，我们在日常生活中可以做些什么？【答案】乘坐公共交通工具；使用再生纸；垃圾分类回收利用；自备篮子或布袋购物；不使用一次性餐具；购买带环境标志餐具的产品；节约用水。
课堂 | 关键能力 · 探究提升
【 情 境 探 究 】材料一　1992年，联合国环境与发展大会通过了《21世纪议程》，中国政府做出了履行《21世纪议程》等文件的庄严承诺。1994年3月25日，《中国21世纪议程》经国务院常务会议讨论通过。《中国21世纪议程》共20章，78个方案领域，主要内容分为四大部分：可持续发展总体战略、社会可持续发展、经济可持续发展、资源与环境的合理利用与保护。
材料二　 可持续发展复合系统示意图。
材料三　漫画《小鱼的哀求》和《鱼也需要保护伞》。
(1)什么是可持续发展？结合材料一，说出可持续发展的三个基本内涵及其相互关系。【答案】可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。可持续发展的三个基本内涵是生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展，其中生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的。生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成可持续发展系统。
(2)在可持续发展复合系统中，最核心的因素是什么？为什么？你认为要实现可持续发展，首先要变革的是什么？【答案】最核心的因素是人。因为人类管理和调控各个系统，人的管理调控处于该系统的核心地位。要实现可持续发展，首先要变革的是人类的行为方式(人类的世界观、价值观和道德观)。(3)材料三中，图甲、图乙分别反映了什么问题？违背了可持续发展的哪些原则？【答案】图甲反映了过度捕捞，违背了公平性原则和持续性原则。图乙反映了环境污染严重，违背了公平性原则。
【 整 合 提 升 】1．可持续发展的内涵
区分可持续发展三个基本原则的方法1．公平性原则公平性原则的核心内容有两个。一是共享资源和环境。从时间和空间两个角度剖析，包括同代人之间、当代人与后代人之间、人类与其他生物种群之间、地区与地区之间、国家与国家之间，其中任何一方对资源和环境的利用都不能占绝对支配的地位。二是财富的分配也要公平合理。2．持续性原则持续性原则的核心内容：一是资源和环境的永续利用，离开资源的永续利用，可持续发展便无从谈起；
二是资源持续利用的前提是人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境的承载力之内。3．共同性原则共同性原则的核心内容：一是解决全球性的环境问题，要实现全球的整体协调，必须进行国际合作；二是尊重各国的主权和利益，制定各国都可以接受的全球性目标和政策。可持续发展的三个基本原则中，公平性侧重的是权利，共同性侧重的是义务，持续性侧重的是发展。
【 学 以 致 用 】[考向1：可持续发展的内涵][不定项选择题](2023年广东梅州模拟)读可持续发展复合系统示意图，完成第1～3题。
1．图中序号对应内容正确的是(　　)A．①—社会系统B．②—生态系统C．③—经济系统D．④—环境2．可持续发展的核心内容是(　　)A．人类与环境的和谐共处B．人类尽可能地索取自然资源C．人类不要向环境排放废弃物D．环境条件地为人类提供服务3．下列关于可持续发展内涵的叙述，正确的有(　　)A．生态持续发展是关键B．社会持续发展是目的C．经济持续发展是条件D．人口持续发展是基础
【答案】1.ABC　2.A　3.BC【解析】第1题，根据①②③之间的相互联系，①能够为③提供劳动力和科技，且将生活废弃物排放到②，判断①表示社会系统；②接受①③的废弃物，且为①③提供资源，故判断②表示生态系统；③为①提供物质产品和资金且将生产废弃物排放到②，判断③表示经济系统，①②③系统受到人类的管理调控，则④为人的管理调控。第2题，可持续发展的核心内容是经济发展和人口、资源、环境协调发展，即人类与环境的和谐共处，A项正确。第3题，可持续发展中生态持续发展是基础，经济持续发展是条件，社会持续发展是目的，B、C项正确。
[考向2：可持续发展的原则](2022年广东阳江月考)读图，完成第4～6题。
4．甲图的内容体现了可持续发展的(　　)A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．阶段性原则
5．若我们每个人都加入“光盘行动”，我们实际上就在践行可持续发展的(　　)A．共同性原则B．持续性原则C．公平性原则D．发展性原则6．竭泽而渔和杀鸡取卵违背了可持续发展的(　　)A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．周期性原则【答案】4.A　5.A　6.B
【解析】第4题，甲图的内容反映的是人类的生存和发展不能危害其他生物种群的生存，体现了人和其他生物种群的公平性原则，A项正确。第5题，“光盘行动”必须采取共同行动才能达到良好的效果，若我们每个人都响应号召，加入“光盘行动”中，就能节约粮食，减少浪费，这是在践行可持续发展的共同性原则，A项正确。第6题，竭泽而渔和杀鸡取卵会影响到生物种群的繁衍，有可能导致种群灭绝，违背了可持续发展的持续性原则，B项正确。
【 情 境 探 究 1 】
传统煤矿开采利用方式只重视生产末端的污染治理，工厂排放的工业“三废”因治理不彻底而严重污染周围环境。某矿业开发集团基于“建设循环型经济”理念，独创了一种清洁生产模式。右图为该集团清洁生产模式图，图示阴影部分为新增清洁生产环节。
(1)根据上述材料，分析传统经济与循环经济的区别。【答案】对环境影响的区别：传统经济过于注重资源的开采和加工，而加工和消费环节产生的污染和废弃物大量排放到环境中，虽然经过了末端治理，但对环境的危害仍不可避免；循环经济则是建立在物质的不断循环利用基础上，进行清洁生产，对环境基本无害。物质流动方向的区别：传统经济物质流动的方向是单向的，循环经济物质则是循环流动的。
(2)根据模式图，分析末端治理和清洁生产在污染治理理念、过程、效果上的差异。【答案】理念上的差异：末端治理是污染物产生后再进行治理；清洁生产是将污染物消除在生产过程中。过程上的差异：末端治理是对污染物进行达标控制；清洁生产是全过程的控制。效果上的差异：末端治理的控制效果受排污量、管理等因素的影响，效果差；清洁生产控制效果比较稳定，效果好。(3)据图分析该循环经济具有的效益。【答案】废气回收，净化环境，提高环境效益；废物利用，提高经济效益；扩大产业链，增加就业，带来社会效益。
【 情 境 探 究 2 】下图示意可持续发展公众行为调整。
(1)公众行为对环境的影响在环境问题中所占的比重越来越大，为什么？【答案】随着人口增长和人们消费水平的提高，从全球看，生活垃圾的数量占整个固体废弃物数量的比重越来越高，公众行为对环境的影响越来越大。(2)公众行为的调整包括哪些方面？【答案】调整价值观念和生活习惯，改变生活方式和消费行为。
(3)健康环保的生活方式有哪些？【答案】不使用一次性餐具；减少使用或不使用塑料袋；使用清洁能源；少使用或不使用对人体有害且污染环境的物品；分类回收生活垃圾；拒食野生动物。
【 整 合 提 升 】1．消除贫困国际：从公平性原则看，消除贫困是实现可持续发展的重要目标，需要国际社会的共同努力。中国：发展特色产业、转移就业、易地搬迁、完善基础设施建设和教育扶贫等。
2．发展绿色经济(1)循环经济是以环境无害化技术为手段，以提高经济效益为核心，以环境友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动生态化的一种经济发展方式，其具体内容包括控制污染物排放、提高资源利用效率和减少资源消耗。(2)低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展方式，其具体内容包括改善能源结构、提高能源利用效率和减少碳排放。
3．提倡可持续消费(1)原因：环境的承受能力、净化能力及可提供的资源是有限的，可持续消费提倡在满足基本需求条件下的适度、适量消费，反对奢侈浪费和不合理消费，以减轻资源、环境的压力。(2)必要条件：公众参与。每个人都需要从日常生活出发，转变消费习惯，倡导“减量、重复使用、回收、再生”的原则，崇尚绿色消费。
比较循环经济与传统经济
【 学 以 致 用 】[考向1：消除贫困]1．(2022年四川自贡期末)阅读材料，完成下列问题。材料一　河南省兰考县地处豫东黄河故道，20世纪60年代前，这里冬春风沙肆虐，贫困凋敝。兰考人民因地制宜大量种植泡桐等树木治理风沙、盐碱。材料二　泡桐材质轻柔、结构均匀、透音性能好，是制造乐器的上乘材料。20世纪80年代，兰考人开始尝试用泡桐板材制作古筝、古琴、琵琶等民族乐器，
由最初的手工作坊逐渐发展为如今的民族乐器专业村和产业园。2022年，兰考被评为“中国民族乐器之乡”，全县民族乐器产业产值达30亿元，1.8万余人吃上“乐器”饭。结合兰考民族乐器产业的发展经验，谈谈贫困地区实现脱贫致富可采取的方法。【答案】因地制宜，发挥特色农产品优势；实行专业化生产，发挥规模效益；推进农产品深加工，延长产业链，提高附加值；经济发展与生态治理相结合，走绿色发展之路。
[考向2：发展绿色经济](2022年广东佛山模拟)低碳茶业是指在茶业生产、经营过程中以较少物质投入，获取较大经济效益和生态效益的一种产业发展模式(右图)。茶园可以吸收温室气体，具有生态固碳的能力和潜力。2019年福建省茶园面积近2 200平方千米，目前正积极推进低碳茶业的发展。据此完成第2～3题。
2．发展低碳茶业带来的经济效益有(　　)A．降低茶园的建设成本B．丰富当地的茶树品种C．提升茶农素质与工资D．利于茶叶提质与保量3．下列措施中，能提高茶园生态固碳能力，促进低碳茶业进一步发展的是(　　)A．茶园行间铺草，套种绿肥B．培养树冠，减少树间空隙C．减少茶树采摘次数，增加地表枯枝落叶D．增加茶树种植密度，减少茶园土壤裸露
【答案】2.D　3.A【解析】第2题，减少化肥、农药的使用量后，提高了茶叶质量，利用智能化机具，提高了茶叶生产的效率，D项正确。第3题，茶园行间铺草，套种绿肥，既可以提高植被的覆盖率，提高茶园生态固碳能力，又能提高茶园的土壤肥力，减少化肥的使用，进而促进低碳茶业发展，A项正确。
[考向3：提倡可持续消费](2023年广东珠海期末)党的二十大报告指出，倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。为倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费，某学校在校园内创建闲置物品交换平台，倡导师生参与闲置物品交换。据此完成第4～5题。4．闲置物品交换平台的创建，主要有利于(　　)①减少固体废弃物污染　②减少资源浪费③促进信息技术发展　④消除贫困A．①②　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．③④
5．“倡导师生参与闲置物品交换”主要体现的可持续发展原则是(　　)A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．共享性原则【答案】4.A　5.C
【解析】第4题，闲置物品交换平台的创建，有利于促进闲置物品交换，从而减少了闲置物品的丢弃，减少了固体废弃物污染，也减少了资源浪费，①②正确；该平台对促进信息技术发展帮助不大，③错误；闲置物品交换并不能消除贫困，④错误。第5题，“倡导师生参与”可以促使更多人参与到珍惜资源、保护环境的行动中去，体现了共同性原则，C项正确。
拓展 | 素养提升 · 增效培优
【 教 材 疑 难 助 解 】教材第101页　导入从人与自然和谐的角度说明即可。我们应该树立环保意识，养成节约资源的习惯，减少废弃物的排放，进行垃圾分类等。教材第104页　活动第一种观点：发达国家发展早，经济发达，能源消耗量大，排放的二氧化碳多，因此应承担主要责任。
第二种观点：发达国家虽然人口少，但人均能源消耗量大，消耗能源的总量大；发展中国家虽然人均能源消耗量小，但人口多，消耗能源的总量也很大，且随着经济迅速发展，能源消耗量增长很快。因此，发展中国家和发达国家都应对环境问题负有责任。第三种观点：发展中国家经济发展水平较低，人口增长很快，环境承受经济发展与人口增长的双重压力；一些发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家，且发达国家治污技术先进，因此，发达国家应承担更大的责任。
教材第105页　思考1．教育扶贫的主要作用是提高当地教育教学水平，提高当地民众脱贫致富的技能和本领，提高基层干部能力，提高医疗卫生水平。2．发展特色产业的作用在于促进贫困个体(家庭)与贫困区域协同发展，根植发展基因，激活发展动力，阻断贫困发生的动因。3．转移就业是把乡村贫困人口组织起来，通过技能培训，实现技能武装，再通过转移就业，把贫困人口推向市场，让他们凭本事吃饭，靠勤劳致富，助力脱贫攻坚。
4．易地搬迁的作用是实现精准扶贫，不仅要维持搬迁者的生存条件，还要改善社会服务，增加就业机会，促进产业转型，促进他们融入当地社会。5．基础设施建设可以全面改善当地生产、生活基础设施，为乡村产业发展提供良好的环境，促进乡村产业发展，提高农民生活水平。教材第106页　思考尽量购买无磷洗衣粉；购买环保电池，以防汞、镉等重金属污染；选择绿色包装；用布袋代替塑料袋；选择节能灯泡；选择节水设备等。教材第107页　活动略。
【 课 外 实 践 探 究 】2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》正式实施。条例通过法律的强制性，推动垃圾分类，包括固化共识性的管理要求、明确各类责任主体、强制源头减量、落实分类体系的全程监管等。根据该条例，垃圾须按照可回收物、有害垃圾(废电池等)、湿垃圾(主要是食材废料、剩菜剩饭等)、干垃圾(除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他生活废弃物)的类型分类投放。
让我们行动起来，调查身边的垃圾处理方式，做环保先行者吧。(1)上网搜集目前城市垃圾常用的处理方法，并说明各种处理方法的优缺点。(可通过表格进行展示)【答案】