还剩4页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
六年级下学期期中语文试卷（原卷+答案与解释）2023-2024学年第二学期部编版
展开
这是一份六年级下学期期中语文试卷（原卷+答案与解释）2023-2024学年第二学期部编版，共7页。试卷主要包含了根据拼音写字词，力求美观，下列说法不正确的一项是，积累运用并进，学校开展“诗配画”活动等内容，欢迎下载使用。
ㅤㅤ时光的脚步悄悄nuó yí ，明mèi 的阳光轻柔地亲wěn 着zhàn 放的花朵。微风xí 来，小草zhǎ 着眼睛，将一个冬日的无liá 和jì mò 全都释放出来。柳树笑着yī wēi 在春的怀抱里，舒展着柔嫩的四肢，还原了生命的本色。好一派新气象!
2．与上文中“气象”的“象”意思不同的一项是（ ）
A．新的一年万象更新，家家户户张灯结彩。
B．如果对事物了解不全面，以偏概全，就好比盲人摸象。
C．山中景色云雾迷蒙，气象万千，置身其中仿佛在仙境漫步。
D．读了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊给我留下了深刻的印象。
3．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．搅和（hu） 肿胀 （zhǒng） 处境 （chǔ） 泪潸潸（chān）
B．骡马（luó）炽热（zhì） 送葬（zàng） 赤裸裸（luǒ）
C．噗嗤（pū） 机杼（zhù） 栅栏（zhà） 黄焖鸡（mèn）
D．日晷（gǔn） 萦系（yíng） 刨虫子 （pá） 白云观（guàn）
4．下列哪个选项的词语放入文中最恰当？（ ）
ㅤㅤ书，从古到今，漫步向我们走来。龟甲上的字可以说是____的书，丝质的帛书是____的书，我们用的纸书是___的书，是容量_____的书，可以藏下世界上最大的图书馆。
A．最昂贵 最早 最方便 最重 最大
B．最早 最重 最昂贵 最方便 最大
C．最重 最早 最方便 最大 最昂贵
D．最早 最重 最昂贵 最大 最方便
5．林明去博物馆参观后写下了这样的语句：“中国瓷器没有陶器的古朴，却多了一些细腻；没有青铜器那样肃mù，却多了一种轻巧和雅致。”他拿不准用哪个“mù”字。查阅《现代汉语词典》后，根据解释他应选择（ ）
A．穆：恭敬；严肃
B．募：募集（财务或兵员等）
C．目：眼睛
D．暮：傍晚
6．下列说法不正确的一项是（ ）
A．读名著时，可以先大致了解名著的写作背景，这能帮助我们理解作品的内容和价值。
B．六年来，我们学习了很多阅读方法，如：抓住关键句，把握文章的主要观点：查找相关资料，加深对文章内容的理解：体会场景、细节描写蕴含的感情等。
C．生活中有些场合，需要我们作即兴发言，我们要迅速组织语言，大胆发言，想说什么就说什么。
D．“情以物迁，辞以情发。”写文章像说话一样，要抒发自己的真情实感。
7．积累运用并进。
ㅤㅤ六年的小学生活转瞬即逝，我们不禁像朱自清先生一样扪心自问：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了， 。 ？”回想六年的成长，我们明白了要珍惜时间，努力奋进，如《长歌行》所说：“ ， ！”也懂得了“ ，一字值千金”的道理；当被别人误解时，我们不急于争辩，因为“ ， ”。
8．根据情境，用恰当的方法描写出人物的心情。
在学校举办的拔河比赛中，我们班脱颖而出，夺得了冠军。
9．同学们在“校园读书节”中撰写了读后感，请帮助他们将标题补充完整。
A.《童年》
B.《鲁滨逊漂流记》
C.《骑鹅旅行记》
D.《汤姆索亚历险记》
（1）福祸相依，冷静面对——读 有感
（2）不同视角下的“瑞典百科全书”——读 有感
（3）少年成长少不了冒险精神——读 有感
（4）苦难，让高尔基的人生闪光——读 有感
10．学校开展“诗配画”活动。看到图，你想到了哪首诗？请写在方框内，注意书写正确，规范，美观，行款整齐。
11．好书伴我成长。
ㅤㅤ学校宣传栏里有这样一幅图：主体是一本打开的书，封面写着“一本好书”封底写着“一生财富”。书的上面醒目地写着“今天你读了吗？”书的下面露出三双脚，代表一家三口一爸爸、妈妈和孩子，他们在共同阅读。
（1）你知道“世界读书日”是哪一天吗？
A.4月20日 B.4月23日 C.5月1日
（2）书上面的问句有什么作用？
A.引发思考，提醒人们重视阅读。
B.提出问题，希望得到解答。
C.设置悬念，引出内容。
（3）你认为“一本好书”与“一生财富”之间有什么联系？
请你为“校园读书节“设计一条宣传标语，要求语言简洁，具有号召性。
（5）阅读，往往能唤起读者独特的感受。我们跟随名著的脚步，发现了更广阔的世界。请填写下面的阅读卡，分享你的阅读收获。
12．好文促人深思。
ㅤㅤ①这天下午，朱德和袁国平他们正说说笑笑地在大雾里行军。忽然听到前面山的拐角处传来呻吟声。朱德循着声音走上前，看见一个十五六岁的红军战士，倒卧在地上呻呤着，面黄肌瘦、眼睛微闭，一只脚穿着草鞋，另一只脚上包着一块破布。一个稍年长的战士坐在一边守护着他。 ㅤㅤ
②“他病了吗？”朱德问。“不，他的脚走坏了，”那个年长的战士说，“连里本来想把他留下，他死活不肯，我只好扶着他慢慢地走。贵州这个鬼地方真遭罪！要是在我们江西，……
③“要是把你留下，你愿意吗！”那个小鬼冷不丁地冒出这么一句，眼睁了睁又合上了。朱德躬下身子摸了摸小鬼的额头，有点烧，就蹲下来，去解他脚上那块很脏的破布。警卫员小崔和手枪班班长袁国平，一看总司令要去解又脏又臭的包脚布，就想上前拦他，可是朱德已经解开了。 ㅤㅤ
④人们吃了一惊！这只脚肿得很大，胀得发紫。朱德用手轻轻地摁了一摁，叹了口气：“很可能是化脓了。”“等医生上来给他治吧！”小崔说。 ㅤㅤ
⑤朱德好像没有听见。他攥着拳头想了一会儿，仰起脸问：“你们谁带刀子了？”小崔迟疑地掏出了一把小刀。朱德接过来，划了根火柴给刀尖消了消毒，说：“小鬼，你挺住，不会疼的。”说着，他就伏下身子，在那只紫红的脚上刺了一个小口，然后用两只手攥着脚，说：“小家伙，没得关系，咬咬牙！脓一出来就轻松了。”小鬼哼了两声，大团的脓液流了出来。小崔和袁国平赶紧掏了些烂纸擦起来。小鬼的额头上冒出了一层汗珠。朱德瞅着他，微笑着说：“轻松了吧？”小鬼望着他，天真地一笑。朱德吩咐小崔：“看马褡子里有补衣服的破布没有？去找一块给他包上。” ㅤㅤ
⑥小崔跑到黑马那里，很快从马褡子里摸出一块破布，给小鬼包上。朱德把手一招：“把马牵过来！“小崔一肚子不高兴，可是又不能公开制止，只好仰起脸看看天说：“天不早啦，今天恐怕赶不到宿营地了！”“赶不到，就慢慢走嘛！”朱德皱了皱浓眉。 ㅤㅤ
⑦袁国平见事已至此，就对迟疑的小崔笑了笑，摆摆手，说：“那就快牵过来吧！”黑马来到近前，朱德又笑着对小鬼说：“小鬼，你今天莫愁啰！骑上马走，到宿营地休息一两天就会好的！”小鬼在马上精神好了许多，走几步就回头看看朱德，说：“首长，我好像在哪里见过你，可是又想不起来，你是哪个单位的呀？” ㅤㅤ
⑧袁国平哈哈大笑，连忙赶上几步说：“你连这位首长都不认识吗？这是……”他刚要说出口来，就被朱德打断了：“我是收容队的。你们啥时候走不动，找我就是啰！”周围的人都笑起来。 ㅤㅤ
⑨一行人又穿行在白茫茫的浓雾之中。
（1）了解人物的职位可以帮助我们更好地理解文章内容。朱德的职位是 ，小崔的职位是 ，袁国平的职位是 。
（2）用简洁的语言，概括文章围绕朱德写了哪些事。
①路遇受伤的小战士→② →③ →④
→⑤继续行军
（3）第⑥自然段中“小崔一肚子不高兴”，联系上下文想一想：他不高兴的原因是？
A.小崔觉得小红军的伤不重，不需要骑鸟。.
B.小崔很喜欢那匹黑马，不想把马交给小红军。
C.小崔担心朱德工作繁重身体吃不消，不想让朱德徒步行军。
D.手枪班班长没有帮自己劝朱德。
（4）品读第⑤自然段中对朱德的描写，完成思维导图。
从以上描写中，你体会到什么？
（5）文章的首尾，都有对雾的描写，这样写有什么好处？
（6）请给文章在前面加一个合适的题目，并说名理由。
（7）品读文中加点的两处“笑”的描写，你从中体会到什么？
13．完成习作。
ㅤㅤ高尔基说：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”同学们，阅读什么书让你也有类似的感受呢？请写出来与大家分享吧! ㅤㅤ
要求：①把这本书籍对你学习或生活的影响写具体，写出真情实感。②书写认真、规范、整洁，语句通顺，正确使用标点符号。③字数不少于450字。题目自拟。
参考答案
1．【答案】挪移 媚 吻 绽 袭 眨 聊 寂寞 依偎
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】被初阳蒸融了 我留着些什么痕迹呢 少壮不努力 老大徒伤悲 读书须用意 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
8．【答案】见试题解答内容
9．【答案】见试题解答内容
10．【答案】见试题解答内容
11．【答案】（1）B；
（2）A；
（3）一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。
（4）你想聪明、有智慧吗？快快坚持读书吧！
（5）鲁滨逊漂流记；
鲁滨逊；
这本书主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索一次去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活的故事。
这个故事告诉我们，每个人都应该相信自己，遇到事情要敢于面对，即使在绝望的境地也要寻找有利的一面，永远保持乐观向上的生活态度。
12．【答案】（1）总司令 警卫员 手枪班班长；
（2）为小战士治疗伤痛 把马让给小战士骑 说自己是收容队的；
（3）C；
（4）语言描写 动作描写 朱德好像没有听见。他攥着拳头想了一会儿 体会到朱德治伤经验丰富、爱护战士的好司令。
（5）①照应开头，使文章浑然一体；②说明长征还在继续，路上的故事还有很多，给读者留下了想象的空间。
（6）因为短文内容为“朱德发现小鬼受伤走不动，为小鬼检查伤情后动手为小鬼治伤、包扎，并将自己的马给小鬼骑而自己走路的故事。”体现了朱德关心战士，宁愿自己吃苦，也要照顾伤员的优秀品质。所以根据故事的内容和主要人物，可以给短文命名为“朱德和小红军”。
（7）作者运用了首尾呼应的写法，突出了行军环境的恶劣，体现了朱德的革命乐观主义精神。
13．【答案】
我喜爱的一本书
我最喜爱的一本书是《鲁滨逊漂流记》，他的作者是著名作家笛福。这本书是我过生日时妈妈送我的，我刚看了几页便爱不释手。
我喜爱这本书的原因是它告诉了我如何在野外生存，另外，我非常欣赏里面那个机智而又具有坚强毅力的主人公——鲁滨逊。
这是一本历险小说，它主要写了小说的主人公鲁滨逊非常喜欢航海，他不顾家人的劝阻，执意去航海，终于，在一次航海中，他所乘坐的一艘轮船在美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有他一个人活了下来，海浪把他卷上了一个小岛，这座小岛荒无人烟，他开始了自己的历险生活。他做了一只木筏，将沉船上所有能用得着的东西一一送到岛上。他用帆布搭了一个帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西储存在这里，靠从船上运下来的食物生活。
有一次，他偶然发现了一些大麦种子，并把他们种下，到秋天后，他收获了许多小麦，并用它们制做出了面包。他又捕捉并驯养了一批山羊作为他肉食和奶的来源，又养了一群小动物作伴。
若干年后，他从野蛮人手里救回了一个俘虏并给他起名为“星期五”。从此，“星期五”成为了他忠实的朋友与仆人。他们在荒岛生活了整整28年后，终于得到了离开荒岛的机会，接着便回到了自己日夜思念的故乡。
读了这本书后，我体会到了为生命而奋斗的滋味。
这就是我最喜爱的一本书——《鲁滨逊漂流记》。阅读卡
本学期，我阅读的名著：《 》
我最喜欢的人物：
喜欢的原因：
一句话书评：
ㅤㅤ时光的脚步悄悄nuó yí ，明mèi 的阳光轻柔地亲wěn 着zhàn 放的花朵。微风xí 来，小草zhǎ 着眼睛，将一个冬日的无liá 和jì mò 全都释放出来。柳树笑着yī wēi 在春的怀抱里，舒展着柔嫩的四肢，还原了生命的本色。好一派新气象!
2．与上文中“气象”的“象”意思不同的一项是（ ）
A．新的一年万象更新，家家户户张灯结彩。
B．如果对事物了解不全面，以偏概全，就好比盲人摸象。
C．山中景色云雾迷蒙，气象万千，置身其中仿佛在仙境漫步。
D．读了《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊给我留下了深刻的印象。
3．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．搅和（hu） 肿胀 （zhǒng） 处境 （chǔ） 泪潸潸（chān）
B．骡马（luó）炽热（zhì） 送葬（zàng） 赤裸裸（luǒ）
C．噗嗤（pū） 机杼（zhù） 栅栏（zhà） 黄焖鸡（mèn）
D．日晷（gǔn） 萦系（yíng） 刨虫子 （pá） 白云观（guàn）
4．下列哪个选项的词语放入文中最恰当？（ ）
ㅤㅤ书，从古到今，漫步向我们走来。龟甲上的字可以说是____的书，丝质的帛书是____的书，我们用的纸书是___的书，是容量_____的书，可以藏下世界上最大的图书馆。
A．最昂贵 最早 最方便 最重 最大
B．最早 最重 最昂贵 最方便 最大
C．最重 最早 最方便 最大 最昂贵
D．最早 最重 最昂贵 最大 最方便
5．林明去博物馆参观后写下了这样的语句：“中国瓷器没有陶器的古朴，却多了一些细腻；没有青铜器那样肃mù，却多了一种轻巧和雅致。”他拿不准用哪个“mù”字。查阅《现代汉语词典》后，根据解释他应选择（ ）
A．穆：恭敬；严肃
B．募：募集（财务或兵员等）
C．目：眼睛
D．暮：傍晚
6．下列说法不正确的一项是（ ）
A．读名著时，可以先大致了解名著的写作背景，这能帮助我们理解作品的内容和价值。
B．六年来，我们学习了很多阅读方法，如：抓住关键句，把握文章的主要观点：查找相关资料，加深对文章内容的理解：体会场景、细节描写蕴含的感情等。
C．生活中有些场合，需要我们作即兴发言，我们要迅速组织语言，大胆发言，想说什么就说什么。
D．“情以物迁，辞以情发。”写文章像说话一样，要抒发自己的真情实感。
7．积累运用并进。
ㅤㅤ六年的小学生活转瞬即逝，我们不禁像朱自清先生一样扪心自问：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了， 。 ？”回想六年的成长，我们明白了要珍惜时间，努力奋进，如《长歌行》所说：“ ， ！”也懂得了“ ，一字值千金”的道理；当被别人误解时，我们不急于争辩，因为“ ， ”。
8．根据情境，用恰当的方法描写出人物的心情。
在学校举办的拔河比赛中，我们班脱颖而出，夺得了冠军。
9．同学们在“校园读书节”中撰写了读后感，请帮助他们将标题补充完整。
A.《童年》
B.《鲁滨逊漂流记》
C.《骑鹅旅行记》
D.《汤姆索亚历险记》
（1）福祸相依，冷静面对——读 有感
（2）不同视角下的“瑞典百科全书”——读 有感
（3）少年成长少不了冒险精神——读 有感
（4）苦难，让高尔基的人生闪光——读 有感
10．学校开展“诗配画”活动。看到图，你想到了哪首诗？请写在方框内，注意书写正确，规范，美观，行款整齐。
11．好书伴我成长。
ㅤㅤ学校宣传栏里有这样一幅图：主体是一本打开的书，封面写着“一本好书”封底写着“一生财富”。书的上面醒目地写着“今天你读了吗？”书的下面露出三双脚，代表一家三口一爸爸、妈妈和孩子，他们在共同阅读。
（1）你知道“世界读书日”是哪一天吗？
A.4月20日 B.4月23日 C.5月1日
（2）书上面的问句有什么作用？
A.引发思考，提醒人们重视阅读。
B.提出问题，希望得到解答。
C.设置悬念，引出内容。
（3）你认为“一本好书”与“一生财富”之间有什么联系？
请你为“校园读书节“设计一条宣传标语，要求语言简洁，具有号召性。
（5）阅读，往往能唤起读者独特的感受。我们跟随名著的脚步，发现了更广阔的世界。请填写下面的阅读卡，分享你的阅读收获。
12．好文促人深思。
ㅤㅤ①这天下午，朱德和袁国平他们正说说笑笑地在大雾里行军。忽然听到前面山的拐角处传来呻吟声。朱德循着声音走上前，看见一个十五六岁的红军战士，倒卧在地上呻呤着，面黄肌瘦、眼睛微闭，一只脚穿着草鞋，另一只脚上包着一块破布。一个稍年长的战士坐在一边守护着他。 ㅤㅤ
②“他病了吗？”朱德问。“不，他的脚走坏了，”那个年长的战士说，“连里本来想把他留下，他死活不肯，我只好扶着他慢慢地走。贵州这个鬼地方真遭罪！要是在我们江西，……
③“要是把你留下，你愿意吗！”那个小鬼冷不丁地冒出这么一句，眼睁了睁又合上了。朱德躬下身子摸了摸小鬼的额头，有点烧，就蹲下来，去解他脚上那块很脏的破布。警卫员小崔和手枪班班长袁国平，一看总司令要去解又脏又臭的包脚布，就想上前拦他，可是朱德已经解开了。 ㅤㅤ
④人们吃了一惊！这只脚肿得很大，胀得发紫。朱德用手轻轻地摁了一摁，叹了口气：“很可能是化脓了。”“等医生上来给他治吧！”小崔说。 ㅤㅤ
⑤朱德好像没有听见。他攥着拳头想了一会儿，仰起脸问：“你们谁带刀子了？”小崔迟疑地掏出了一把小刀。朱德接过来，划了根火柴给刀尖消了消毒，说：“小鬼，你挺住，不会疼的。”说着，他就伏下身子，在那只紫红的脚上刺了一个小口，然后用两只手攥着脚，说：“小家伙，没得关系，咬咬牙！脓一出来就轻松了。”小鬼哼了两声，大团的脓液流了出来。小崔和袁国平赶紧掏了些烂纸擦起来。小鬼的额头上冒出了一层汗珠。朱德瞅着他，微笑着说：“轻松了吧？”小鬼望着他，天真地一笑。朱德吩咐小崔：“看马褡子里有补衣服的破布没有？去找一块给他包上。” ㅤㅤ
⑥小崔跑到黑马那里，很快从马褡子里摸出一块破布，给小鬼包上。朱德把手一招：“把马牵过来！“小崔一肚子不高兴，可是又不能公开制止，只好仰起脸看看天说：“天不早啦，今天恐怕赶不到宿营地了！”“赶不到，就慢慢走嘛！”朱德皱了皱浓眉。 ㅤㅤ
⑦袁国平见事已至此，就对迟疑的小崔笑了笑，摆摆手，说：“那就快牵过来吧！”黑马来到近前，朱德又笑着对小鬼说：“小鬼，你今天莫愁啰！骑上马走，到宿营地休息一两天就会好的！”小鬼在马上精神好了许多，走几步就回头看看朱德，说：“首长，我好像在哪里见过你，可是又想不起来，你是哪个单位的呀？” ㅤㅤ
⑧袁国平哈哈大笑，连忙赶上几步说：“你连这位首长都不认识吗？这是……”他刚要说出口来，就被朱德打断了：“我是收容队的。你们啥时候走不动，找我就是啰！”周围的人都笑起来。 ㅤㅤ
⑨一行人又穿行在白茫茫的浓雾之中。
（1）了解人物的职位可以帮助我们更好地理解文章内容。朱德的职位是 ，小崔的职位是 ，袁国平的职位是 。
（2）用简洁的语言，概括文章围绕朱德写了哪些事。
①路遇受伤的小战士→② →③ →④
→⑤继续行军
（3）第⑥自然段中“小崔一肚子不高兴”，联系上下文想一想：他不高兴的原因是？
A.小崔觉得小红军的伤不重，不需要骑鸟。.
B.小崔很喜欢那匹黑马，不想把马交给小红军。
C.小崔担心朱德工作繁重身体吃不消，不想让朱德徒步行军。
D.手枪班班长没有帮自己劝朱德。
（4）品读第⑤自然段中对朱德的描写，完成思维导图。
从以上描写中，你体会到什么？
（5）文章的首尾，都有对雾的描写，这样写有什么好处？
（6）请给文章在前面加一个合适的题目，并说名理由。
（7）品读文中加点的两处“笑”的描写，你从中体会到什么？
13．完成习作。
ㅤㅤ高尔基说：“我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。”同学们，阅读什么书让你也有类似的感受呢？请写出来与大家分享吧! ㅤㅤ
要求：①把这本书籍对你学习或生活的影响写具体，写出真情实感。②书写认真、规范、整洁，语句通顺，正确使用标点符号。③字数不少于450字。题目自拟。
参考答案
1．【答案】挪移 媚 吻 绽 袭 眨 聊 寂寞 依偎
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】B
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】被初阳蒸融了 我留着些什么痕迹呢 少壮不努力 老大徒伤悲 读书须用意 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
8．【答案】见试题解答内容
9．【答案】见试题解答内容
10．【答案】见试题解答内容
11．【答案】（1）B；
（2）A；
（3）一本好书能给人有益的知识，拥有知识就拥有了一生享用不尽的财富。
（4）你想聪明、有智慧吗？快快坚持读书吧！
（5）鲁滨逊漂流记；
鲁滨逊；
这本书主要讲述了主人公鲁滨逊•克鲁索一次去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活的故事。
这个故事告诉我们，每个人都应该相信自己，遇到事情要敢于面对，即使在绝望的境地也要寻找有利的一面，永远保持乐观向上的生活态度。
12．【答案】（1）总司令 警卫员 手枪班班长；
（2）为小战士治疗伤痛 把马让给小战士骑 说自己是收容队的；
（3）C；
（4）语言描写 动作描写 朱德好像没有听见。他攥着拳头想了一会儿 体会到朱德治伤经验丰富、爱护战士的好司令。
（5）①照应开头，使文章浑然一体；②说明长征还在继续，路上的故事还有很多，给读者留下了想象的空间。
（6）因为短文内容为“朱德发现小鬼受伤走不动，为小鬼检查伤情后动手为小鬼治伤、包扎，并将自己的马给小鬼骑而自己走路的故事。”体现了朱德关心战士，宁愿自己吃苦，也要照顾伤员的优秀品质。所以根据故事的内容和主要人物，可以给短文命名为“朱德和小红军”。
（7）作者运用了首尾呼应的写法，突出了行军环境的恶劣，体现了朱德的革命乐观主义精神。
13．【答案】
我喜爱的一本书
我最喜爱的一本书是《鲁滨逊漂流记》，他的作者是著名作家笛福。这本书是我过生日时妈妈送我的，我刚看了几页便爱不释手。
我喜爱这本书的原因是它告诉了我如何在野外生存，另外，我非常欣赏里面那个机智而又具有坚强毅力的主人公——鲁滨逊。
这是一本历险小说，它主要写了小说的主人公鲁滨逊非常喜欢航海，他不顾家人的劝阻，执意去航海，终于，在一次航海中，他所乘坐的一艘轮船在美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有他一个人活了下来，海浪把他卷上了一个小岛，这座小岛荒无人烟，他开始了自己的历险生活。他做了一只木筏，将沉船上所有能用得着的东西一一送到岛上。他用帆布搭了一个帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西储存在这里，靠从船上运下来的食物生活。
有一次，他偶然发现了一些大麦种子，并把他们种下，到秋天后，他收获了许多小麦，并用它们制做出了面包。他又捕捉并驯养了一批山羊作为他肉食和奶的来源，又养了一群小动物作伴。
若干年后，他从野蛮人手里救回了一个俘虏并给他起名为“星期五”。从此，“星期五”成为了他忠实的朋友与仆人。他们在荒岛生活了整整28年后，终于得到了离开荒岛的机会，接着便回到了自己日夜思念的故乡。
读了这本书后，我体会到了为生命而奋斗的滋味。
这就是我最喜爱的一本书——《鲁滨逊漂流记》。阅读卡
本学期，我阅读的名著：《 》
我最喜欢的人物：
喜欢的原因：
一句话书评：
相关试卷
六年级下学期期中语文试卷（原卷+答案与解释）2023-2024学年部编版： 这是一份六年级下学期期中语文试卷（原卷+答案与解释）2023-2024学年部编版，共8页。试卷主要包含了 古诗文积累， 写出下面事物的寓意， 文常识填空等内容，欢迎下载使用。
四年级下册语文期中检测卷（原卷+答案与解释）2023-2024学年第二学期 部编版： 这是一份四年级下册语文期中检测卷（原卷+答案与解释）2023-2024学年第二学期 部编版，共8页。试卷主要包含了下面字形完全正确的一项是，下列句子中没有语病的是哪一项？，看拼音写字词，辨字组词，在括号里填上恰当的词语等内容，欢迎下载使用。
六年级下学期6月月考语文试题（原卷+答案与解释）2023-2024学年第二学期 部编版： 这是一份六年级下学期6月月考语文试题（原卷+答案与解释）2023-2024学年第二学期 部编版，共13页。试卷主要包含了积累运用，口语交际，阅读理解，习作展示等内容，欢迎下载使用。
