小学信息技术活动1 选择标志并分解图形教案设计

这是一份小学信息技术活动1 选择标志并分解图形教案设计，共4页。教案主要包含了安全操作要点，内容学习，教师指导与巡视，个别指导，练习等内容，欢迎下载使用。

第1课时
始业教育
教学目标：
1、让学生重温计算机的一些简便操作。
在学习中需要注意的安全细则。
加强学生个别指导和管理。
教学重难点：
让学生在学习中规范使用计算机，并加强在上课期间的安全教育。
教学时间：1课时
教学过程：
重温计算机的的一些操作。
安全细则。
指名学生领读。
个别指导。
总结
布置练习
个性修订：
教学后记：
第2课时
教学内容：第一单元 迟到的小熊——计算机画图
学习目标
1、通过作品分析，了解作品的一般创作过程。
熟悉城市中常见的基本交通标志和规则。
了解画图软件基本操作技能。
加强团队创作合作。
教学过程：
一、安全操作要点。
二、内容学习
三、教师指导与巡视
四、个别指导
五、练习
个性修订：
教学后记：
第 3课时
活动一、选择标志并分解图形
学习目标：
1、了解生活中常见的交通标志牌。
了解画图软件操作界面。
教学过程：
一、3－4人一组，观察场景漫画，开展讨论。
漫画中缺少哪两个交通标志牌？
你们还知道哪些交通标志牌？它们的作用是什么？
确定你们想用计算机画的交通标志。
尝试使用画图软件，了解工具箱中的工具能绘制的基本图形。 1、单击“开始－程序－附件－画图”命令，打开画图软件。
逐一选择工具箱中的工具，尝试在绘图区绘制基本图形。
前景色：是指所画图形和线条的颜色。
背景色：是指为图画的背景设置的颜色。
将标志分解成几个基本图形。
4、练习
个性修订：
教学后记：
第 4课时
教学内容：操作练习
教学目标：加强对上节课内容的复习，同时加强对学生的操作能力的提高。
教学过程：
提问复习
检查操作过程并强调安全细则
个别指导
巡视解决问题
练习
作品展示
个性修订：
教学后记：