江苏省期末试题汇编-15两、三位数的加法和减法（填空题经典常考题）-小学二年级数学下册（苏教版）

这是一份江苏省期末试题汇编-15两、三位数的加法和减法（填空题经典常考题）-小学二年级数学下册（苏教版），共15页。试卷主要包含了填空题等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．（2022下·江苏扬州·二年级统考期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
23＋59( )59＋23 9999( )999 365( )356
56＋34( )56－34 200＋50( )200＋5 8999( )8099
2．（2022下·江苏扬州·二年级统考期末）填空。

3．（2022下·江苏常州·二年级校考期末）在“六一”庆祝活动中，一年级有304人参加，二年级有198人参加，一、二年级大约一共有( )百人参加。
4．（2022下·江苏常州·二年级校考期末）在△÷8＝□……□，商和余数相等，这时△最大是( )。
5．（2023下·江苏淮安·二年级统考期末）两个加数都是6，和是( )，两个乘数都是5，积是( )；比40少16的数是( )；比52多30是( )。
6．（2023下·江苏镇江·二年级校考期末）找规律，并按照规律写数。
(1)25，50，75， ， 。
(2)746， ，726，716，706， 。
(3)208，307，406， 。
7．（2022下·江苏徐州·二年级统考期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
6859( )6985 9米( )90分米 100分( )1时
203＋302( )500 621－128( )521－128 35毫米( )4厘米
8．（2022下·江苏淮安·二年级统考期末）按规律填数。
(1)320，310，300，( )，( )。
(2)1700，1800，1900，( )，( )。
9．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
606( )660 2分( )120秒
304＋403( )700 3030( )303
69毫米( )7厘米 785－201( )301＋205
10．（2022下·江苏盐城·二年级校考期末）按每组数的排列规律接着写。
(1)( )，990，980，( )，960，( )。
(2)3210，4320，5430，( )，( )，( )。
11．（2022下·江苏宿迁·二年级校考期末）算式谜也叫“虫食算”，也就是算式中有些地方被虫子吃掉了。你能将“虫子”吃掉的数补全，使算式还原吗？
12．（2022下·江苏宿迁·二年级校考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7695( )7659 5厘米( )52毫米 3个千和6个百( )3个百和6个千
1时( )100分 900－280( )800－180 350－50( )350－45
13．（2021下·江苏盐城·二年级统考期末）从6、4、0、1中任意选三个数组成一个三位数，最大的是( )，最小的是( )，它们相差( )。
14．（2022下·江苏泰州·二年级校考期末）按规律填数。
(1)2070，2080，2090，( )，( )，( )。
(2)429，538，647，( )，( )，( )。
15．（2022下·江苏宿迁·二年级校考期末）小明在一道减法算式时，不小心把减数百位上的3看成了5，结果得78，正确的结果应该是( )。
16．（2022下·江苏无锡·二年级校考期末）放学回家，小兰要先向北走600米，再向东走250米；小青要先向东走500米，再向南走200米；小敏要先向西走700米，再向北走300米；小东要先向西走700米，光明小学再向南走250米（如图所示）。
（1）在图中标出小兰、小青、小敏、小东四位同学的家。
（2）（ ）家离学校最近，（ ）家离学校最远。
17．（2022下·江苏无锡·二年级校考期末）第一组：35 第二组46 第三组48
（1）三组进行比赛，其中有几个数字不小心被擦掉了，请找出得分最高的小组，画√。
第一组（ ） 第二组（ ） 第三组（ ）
（2）第三组比第一组最多多得（ ）分，最少多得（ ）分。
18．（2022下·江苏连云港·二年级统考期末）东海水晶博物馆是全国唯一以水晶为主题的博物馆。博物馆上午9时开馆，到10时馆里有236人参观，10～12时有89人离开，168人进馆。到12时，水晶博物馆里有( )人，这一天9～12时进馆参观的有( )人。
19．（2021下·江苏苏州·二年级统考期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
七千五百零八( )7058 55分( )1时 234－47( )234－74
6米( )54分米 50毫米( )6厘米 1分40秒( )100秒
20．（2021下·江苏连云港·二年级统考期末）在括号里填上“＞”＜”或“＝”。
1时( )100分 60秒( )1分 5670( )5760
35厘米( )3分米 7厘米( )68毫米 601－299( )400
21．（2021下·江苏无锡·二年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
100秒( )1分 80分米( )8米 2370( )2307
20分( )2时 25厘米( )2分米 600－159( )600－195
22．（2021下·江苏南京·二年级统考期末）如图，在□中填数，使这道竖式能连续进位，□□中可以填( )。
23．（2022下·江苏苏州·二年级校考期末）在括号填上“＞”“＜”或“＝”。
2分( )10秒 6时( )60分 70分( )1时20分
47毫米( )3厘米 897( )879 327＋178( )178＋327
24．（2022下·江苏宿迁·二年级统考期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
8080( )8800 10个千( )10000 ( )
25．（2022下·江苏宿迁·二年级统考期末）254比76多( )，( )比203少120。
26．（2021下·江苏无锡·二年级统考期末）根据每组数排列的规律接着往下写。
（1）5070，5080，5090，( )，( )。
（2）350，355，360，( )，( )。
（3）919，828，737，( )，( )。
27．（2021下·江苏无锡·二年级统考期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
7080( )7800 489－208( )489－308 306＋218( )218＋306
20毫米( )20分米 25分米( )3米
28．（2021下·江苏苏州·二年级校考期末）奇奇做一道减法题，粗心地将减数个位上的3看成了8，十位上的1看成了7，结果得到的差是132，那么正确的差是( )。
29．（2021下·江苏苏州·二年级统考期末）在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
60分( )1时 5厘米( )70毫米 701－299( )500
30．（2021下·江苏徐州·二年级统考期末）从体育场到公园一共960米。从学校到少年宫有多少米？
参考答案：
1． ＝ ＞
＞ ＞ ＞
＞
【分析】先将括号两边的算式计算出来后比大小；
比较两个整数的大小，首先看位数，若不同，位数多的整数大；若相同，从高位比起，相同数位上的数大的那个整数就大；据此解答。
【详解】23＋59＝82，59＋23＝82，所以23＋59＝59＋23
9999＞999
365＞356
56＋34＝90，56－34＝22，所以56＋34＞56－34
200＋50＝250，200＋5＝205，所以 200＋50＞200＋5
8999＞8099
【点睛】本题主要考查了两、三位数的加法和减法和万以内数的大小比较，熟练掌握即可。
2．见详解
【分析】①加数＋加数＝和，则，加数＝和－另一个加数。
和的个位数是0，不够减加数的个位数7，需要向十位借1当10，再用10－7＝3，即，另一个加数的个位数是3；
和的十位数是6，被个位借走1后，还剩下5，用5减去另一个加数的十位数4，求出差是1，即，加数的十位数是1。
②被减数－减数＝差，则，减数＝被减数－差，被减数＝差＋减数。
差的十位数是4，减数的十位数是6，4＋6＝10，十位满十，要向百位进1，所以，被减数的十位数是0；
被减数的百位是8，在计算十位相减时，需要向百位借1，所以，百位还剩下7，用7－4＝3，所以，减数的百位数是3；据此填空。
【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数的加减法计算，要熟练掌握。
3．5/五
【分析】求一共多少人参加，就是求两个数的和，用加法列式计算。
估算时，304估成300，198估成200，然后加起来，求出和即可。
【详解】304＋198
≈300＋200
＝500（人）
故，一、二年级大约一共有5百人参加。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数之间的加法估算，要熟练掌握。
4．63
【分析】最大的余数比除数小1，据此找出商和余数；再根据“被除数＝商×除数＋余数”来求出被除数即可。
【详解】由题意分析得：
8－1＝7
7×8＋7
＝56＋7
＝63
故，在△÷8＝□……□，商和余数相等，这时△最大是63。
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法的应用，要熟练掌握。
5． 12 25 24 82
【分析】加数＋加数＝和，乘数×乘数＝积；
求比40少16的数是多少用减法计算，求比52多30的数是多少用加法计算；
【详解】6＋6＝12；
5×5＝25；
40－16＝24；
52＋30＝82；
所以，两个加数都是6，和是12，两个乘数都是5，积是25；比40少16的数是24；比52多30是82。
【点睛】本题主要考查100以内的加减法计算和表内乘法，熟练掌握即可。
6．(1) 100 125
(2) 736 696
(3)505
【分析】（1）在相邻的两个数中，后面一个数比前面一个数多25，据此解答；
（2）在相邻的两个数中，后面一个数比前面一个数少10，据此解答；
（3）在相邻的两个数中，后面一个数比前面一个数多99，据此解答；
【详解】（1）75＋25＝100，100＋25＝125；
所以：25，50，75，100，125；
（2）746－10＝736，706－10＝696；
所以：746，736，726，716，706，696；
（3）406＋99＝505；
所以：208，307，406，505
【点睛】本题主要考查数字排列的规律和两、三位数的加法和减法，熟练掌握即可。
7． ＜ ＝ ＞ ＞ ＞ ＜
【分析】根据整数比较大小的方法进行比较即可。
含有算式的或含有单位的比较大小，要先计算出结果或换算单位，再比较大小。
【详解】6859＜6985；
1米＝10分米，故，9米＝90分米；
1时＝60分，故，100分＞1时；
203＋302＝505，故，203＋302＞500；
621－128＝493，521－128＝393，故，621－128＞521－128；
4厘米＝40毫米，故，35毫米＜4厘米。
【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小，关键是要熟练掌握比较大小的方法。
8．(1) 290 280
(2) 2000 2100
【分析】（1）后一个数比前一个数少10；
（2）后一个数比前一个数多100；据此解答。
【详解】（1）300－10＝290；290－10＝280
故，320，310，300，290，280。
（2）1900＋100＝2000；2000＋100＝2100
故，1700，1800，1900，2000，2100。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是找准相邻两数的大小关系。
9． ＜ ＝ ＞ ＞ ＜ ＞
【分析】按照整数的比较大小的方法进行比即可。
含有单位的比较大小，先换算单位，再比较大小；
含有算式的比较大小，先计算出结果，再比较大小。
【详解】606＜660；
2分＝120秒；
304＋403＝707，故，304＋403＞700，
3030＞303；
7厘米＝70毫米，故，69毫米＜7厘米；
785－201＝584，301＋205＝506，故，785－201＞301＋205。
【点睛】此题主要考查的是整数的比较大小，要熟悉比较的方法。
10．(1) 1000 970 950
(2) 6540 7650 8760
【分析】（1）右边的数比左边相邻的数少10；
（2）右边的数比左边相邻的数多1110。
【详解】（1）990＋10＝1000
960＋10＝970
960－10＝950
1000，990，980，970，960，950。
（2）5430＋1110＝6540
6540＋1110＝7650
7650＋1110＝8760
3210，4320，5430，6540，7650，8760。
【点睛】找出数据排列的规律是解题关键。
11．见详解
【分析】2＋9＝11，故被减数的个位数是1；
9－1－0＝8，故减数的十位数是8；
2＋1＝3，故被减数的百位数是3；据此填空。
【详解】由题意可得：
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数加减法计算的应用，要熟练掌握。
12． ＞ ＜ ＜ ＜ ＝ ＜
【分析】整数数比较大小：
①位数多的数大于位数少的数；
②位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。
带单位的比较大小，先换成相同的单位，再比较大小；
含有算式的比较大小，先计算出算式里的结果，再比较大小。
【详解】7695＞7659；
5厘米＝50毫米，故，5厘米＜52毫米；
3个千和6个百是3600，3个百和6个千是6300，故，3个千和6个百＜3个百和6个千；
1时＝60分，故，1时＜100分；
900－280＝620，800－180＝620，故，900－280＝800－180；
350－50＝300，350－45＝305，故，350－50＜350－45。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小，要熟悉比较的方法。
13． 641 104 537
【分析】选6、4、1这三个数组成一个最大的三位数，是641；
选4、0、1这三个数组成一个最小的三位数，是104；
再用641减去104，算出的结果就是它们的差；据此解答。
【详解】由题意分析得：
641－104＝537
故，从6、4、0、1中任意选三个数组成一个三位数，最大的是641，最小的是104，它们相差537。
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的组成及减法计算，要熟悉组数的方法。
14．(1) 2100 2110 2120
(2) 756 865 974
【分析】（1）后一个数比前一个数大10；
（2）后一个数比前一个数大109；据此解答。
【详解】（1）2070，2080，2090，2100，2110，2120。
（2）647＋109＝756
756＋109＝865
865＋109＝974
故，429，538，647，756，865，974。
【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是要找准相邻两数之间的大小关系。
15．278
【分析】把减数百位上的3看成了5，再结合百位上的数表示几个百，可以得到减数多了200；
在被减数不变的情况下，结果就会比原来少200；故原来正确的结果应该是200＋78＝278；据此填空
【详解】由题意得：
小明在一道减法算式时，不小心把减数百位上的3看成了5，结果得78，正确的结果应该是278。
【点睛】此题主要考查的是三位数与三位数减法计算的应用，关键是要熟悉数量关系。
16．见详解
【分析】（1）根据“上北下南、左西右东”来完成此题；
（2）先用加法计算出这四人分别到学校的距离，再比较大小，即可得出结果。
【详解】（1）
（2）小兰：600＋250＝850（米）
小青：500＋200米＝700（米）
小敏：700＋300＝1000（米）
小东：700＋250＝950（米）
1000＞950＞850＞700
故，小青家离学校最近，小敏离学校最远。
【点睛】此题主要考查的是方向的判断，关键是记住判断方向的方法。
17．（1）第三组（√）
（2）184；85
【分析】（1）三位数比较大小：先比较百位上的数，百位上大的数就大；若百位上的数相同，就比较十位上的数，十位上大的数就大；以此类推。
（2） 当第三组得分的个位数最大（也就是9），第一组得分的十位最小（也就是0）时；就可以得到第三组比第一组最多多得多少分；
当第三组得分的个位数最小（也就是0），第一组得分的十位最大（也就是9）时；就可以得到第三组比第一组最少多得多少分；据此解答。
【详解】（1）通过比较可以得到，第三组得分最高；
故，第一组（ ） 第二组（ ） 第三组（√ ）。
（2）由题意得：
489－305＝184
480－395＝85
故，第三组比第一组最多多得184分，最少多得85分。
【点睛】此题主要考查的是1000以内数的比较大小及计算，关键是第二小题，根据已有的条件来确定数的大小。
18． 315 404
【分析】（1）上午10时馆里有的236人减去离开人数89人，再加上10～12时进馆人数即为所求；
（2）9～10时和10～12时的进馆人数相加即可。
【详解】236－89＝147（人）
147＋168＝315（人）
236＋168＝404（人）
到12时，水晶博物馆里有315人，这一天上午9～12时进馆参观的有404人。
【点睛】此题主要考查了整数加减法的计算方法，要熟练掌握。
19． ＞ ＜ ＞ ＞ ＜ ＝
【分析】整数数比较大小：①位数多的数大于位数少的数；②位数相同，先比较最高位，最高位大的数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。
含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。
单位不统一时，先化成相同单位，再比较大小。
1时＝60分，1分＝60秒；1米＝10分米，1分米＝10毫米。
【详解】七千五百零八写作；7508，故，七千五百零八＞7058；
1时＝60分，故，55分＜1时；
234－47＝187，234－74＝160，故，234－47＞234－74；
6米＝60分米，故，6米＞54分米；
50毫米＝5厘米，故，50毫米＜6厘米；
1分40秒＝100秒，故，1分40秒＝100秒。
【点睛】整数比较大小时，要注意单位不统一时，先把单位进行统一，再比较大小。
20． ＜ ＝ ＜ ＞ ＞ ＜
【分析】数的比较大小：①位数多的数大于位数少的数；
②位数相同的数，从最高位比起，最高位上大的数就大；最高位相同，就比较下一位，以此类推；
含有单位的比较大小，先转化单位，再比较大小；
含有算式的比较大小，先计算出结果，再比较大小。
【详解】1时＝60分，所以，1时＜100分；
60秒＝1分；
5670＜5760；
3分米＝30厘米，所以，35厘米＞30厘米；
7厘米＝70毫米，所以， 7厘米＞68毫米；
601－299＝302，所以， 601－299＜400。
【点睛】此题主要考查的是万以内数的比较大小及单位换算。
21． ＞ ＝ ＞ ＜ ＞ ＞
【分析】1分＝60秒；
1米＝10分米；
1时＝60分；
1分米＝10厘米；
比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【详解】因为1分＝60秒，所以100秒＞1分；
因为1米＝10分米，所以80分米＝8米；
2370＞2307；
因为1时＝60分，2时＝120分，所以20分＜2时；
因为1分米＝10厘米，2分米＝20厘米，所以25厘米＞2分米；
因为600－159＝441，600－195＝405，所以600－159＞600－195。
【点睛】本题考查整数大小的比较和单位换算，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法和单位换算的进率。
22．63
【分析】7最小加3就能进位，即7＋3＝10，进一；
10－1－3＝6，即第二个加数的十位数字最小是6，注意本题答案不唯一。
【详解】由题意可得：
（答案不唯一）
【点睛】这种竖式的计算题，常常把已知的数字作为解答的突破口，结合数字的特点和数位知识以及计算法则解答。
23． ＞ ＞ ＜ ＞ ＞ ＝
【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率也是60，毫米和厘米之间的进率是10。将比较的两个量的单位化成统一的单位即可求解。897和879比较大小，百位上的数相同，看十位，十位上的数大这个数就大。327＋178和178＋327这两道算式，可列式分别计算，发现得数相等。
【详解】2分＝120秒，2分＞10秒；60分＝1时，6时＞60分；1时20分＝80分，70分＜1时20分；
3厘米＝30毫米，47毫米＞3厘米；897＞879；327＋178＝178＋327
【点睛】本题主要考查了不同时间单位的量的大小比较和不同长度单位的量的大小比较，此类题都是选择合适的量将单位化统一后再比较大小。
24． ＜ ＝ ＞
【分析】（1）比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位；
（2）10个千就是10000，再进行大小比较即可；
（3） 两个算式之间比较大小，可以先算出结果再比较大小。
【详解】（1）8080＜8800
（2）10个千＝10000
（3）652＋198＝850，652－198＝454，因为850＞454，所以＞
【点睛】本题主要考查了整数的大小比较、万以内数的组成、三位数加减三位数，需熟练掌握。
25． 178 83
【分析】一个数比另一个数多（少）多少用减法计算，据此进行解答。
【详解】254－76＝178
203－120＝83
254比76多178，83比203少120。
【点睛】本题主要考查了两位数三位数的退位减法，需要熟练正确的计算。
26． 5100 5110 365 370 646 555
【详解】略
27． ＜ ＞ ＝ ＜ ＜
【详解】略
28．197
【详解】略
29． ＝ ＜ ＜
【详解】略
30．310米
【详解】略