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    吉林省白城市大安市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(含答案)

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    吉林省白城市大安市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(含答案)

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    这是一份吉林省白城市大安市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题(含答案),共17页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。



    一、选择题
    1.有“海中之花”美称的海葵,虽然看上去宛如艳丽的花朵,但其实它是动物。下列关于海葵的叙述正确的是( )
    ①属于腔肠动物
    ②身体呈辐射对称
    ③外胚层分化出刺细胞
    ④食物由口进入,食物残渣由肛门排出
    ⑤身体由两个胚层构成
    A.①②③④B.①②③⑤
    C.①②④⑤D.①③④⑤
    2.生鱼片虽然好吃,但食用可能会增加感染寄生虫病的风险。以下寄生虫病不是由扁形动物引起的是( )
    A.血吸虫病B.猪肉绦虫病
    C.蜩虫病D.华枝睾吸虫病
    3.下列带有“虫”字的动物中,与秀丽隐杆线虫属于同一类群的是( )
    A.萤火虫B.绦虫C.珊瑚虫D.蛔虫
    4.蚯蚓一般生活在土壤中,但雨后蚯蚓往往会爬到地面上来,原因是( )
    A.寻找同伴进行繁殖
    B.土壤中氧气不足,爬到地面上进行呼吸
    C.蚯蚓喜光,爬出地面晒太阳
    D.寻找雨水带来的大量食物
    5.蚌埠因盛产河蚌而得名,史载蚌埠“古乃采珠之地”。河蚌体内与珍珠形成有关的结构是( )
    A.贝壳B.角质层C.外骨骼D.外套膜
    6.饲养金鱼时会发现金鱼有浮头现象,下列环境中金鱼浮头现象最明显的是( )
    A.有水草,光线明亮B.有水草,黑布遮盖
    C.无水草,光线明亮D.无水草,黑布遮盖
    7.爷爷带小芳去市场买鱼,爷爷告诉小芳观察鱼的一个部位即可判断鱼是否新鲜,该部位是( )
    A.鳞片B.鳃盖C.鱼鳍D.鳃丝
    8.鳙鱼是一种头部较大的“胖头鱼”,下列特征与鳙鱼适应水中生活无关的是( )
    A.用鳃呼吸B.鳍协调游泳
    C.体温不恒定D.身体呈流线型
    9.青蛙既可以在水中生活,也可以在陆地上生活。下列关于青蛙的说法,有误的一项( )
    A.生殖离不开水环境B.幼体用鳃呼吸
    C.皮肤裸露且能分泌黏液D.成体只能用肺呼吸
    10.扬子鳄是我国特有的淡水鳄类,属于国家级保护动物。 下列有关扬子鳄的特征和生活习性的叙述,不正确的是( )
    A.体表覆盖角质的鳞片
    B.头后有颈,能灵活转动,便于在陆地上寻找食物
    C.卵表面有坚韧的卵壳保护
    D.幼体必须生活在水中,成体水陆两栖
    11.“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”描写了仙鹤飞向云霄的情形,下列特点与其适于飞行生活无关的是( )
    A.身体呈流线型B.前肢变成翼
    C.骨路轻、薄、坚固D.有喙无齿
    12.放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”,这些霉菌来自( )
    A.面粉中携带的孢子B.面粉中携带的菌丝
    C.空气中飘来的孢子D.空气中飘来的菌丝
    13.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”所包含的动物的运动方式分别为( )
    A.爬行、游泳B.飞行、游泳
    C.跳跃、飞行D.飞行、跳跃
    14.下面是李奶奶在日常生活中的一些做法。请你运用所学的关于生物应用技术的知识分析判断,其中做法错误的是( )
    A.将苹果放在冰箱的冷藏室保存
    B.利用酵母菌酿制糯米酒
    C.将竹笋晒干后抽真空袋装保存
    D.利用乳酸菌制作醋
    15.下列动物属于两栖动物的是( )
    ①乌龟②鳄鱼③大鲵④鸭⑤蝾螈⑥蟾蜍
    A.①②③④B.③⑤⑥
    C.②④⑤⑥D.①⑤⑥
    16.为了解野生动物,人们常借助红外自动照相机进行拍摄。当动物经过时,它们身体发出的温度可以触发红外照相机自动拍下照片,这种研究动物行为的方法是( )
    A.观察法B.实验法C.调查法D.探究法
    17.菊花原来只产于我国,现在世界各地都有种植,种类有2万多种。菊花种类繁多的原因是( )
    A.基因的多样性B.地域的多样性
    C.数量的多样性D.种类的多样性
    18.人们会利用某种物质干扰雌雄虫之间的信息交流,诱杀农业害虫,该物质最可能( )
    A.性外激素B.农药C.香水D.食物
    19.人类从动物身上得到很多启发,发明了很多东西。其中“抗荷服”的发明模仿的动物是( )
    A.蝙蝠B.蜻蜓C.海豚D.长颈鹿
    20.保护生物多样性最有效的措施是建立( )
    A.濒危物种种质库B.建立自然保护区
    C.濒危动物繁育中心D.植物的种子库
    二、综合题
    21.下图是几种常见的动物,请据图回答下列问题:
    (1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,图中无脊椎动物有 (填字母)。
    (2)终生生活在水中用鳃呼吸的动物是 (填字母);从生殖看C、D和E比较,E的特点是 ;一生中用过三种器官呼吸的动物是 (填字母)。
    (3)属于真正陆生脊椎动物的有 (填字母),原因是它们的 和 完全摆脱了水的限制。
    22.千万年来草原民族一直认为草原狠是草原的保护神,很是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌。请结合材料并回答下列问题。
    (1)根据狼的食性,其牙齿的结构是图中的 ,狼捕到食物后,用 撕咬。
    (2)狼以前基本是在白天活动,但受到人类经常捕杀的压力后,改为夜间活动了,这种行为是___。
    ①先天性行为②学习行为③遗传因素决定④环境因素
    A.①②③B.②④C.②③④D.①②④
    (3)八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处,成年后会留在群内照顾弟妹,也可能继承群内优势地位,可见狼具有 行为。
    (4)狼的悠远深邃的嚎叫声,成为家族成员之间沟通的桥梁。成员之间用 传递信息。
    23.“生命在于运动”。体育运动既是提高健康水平和生活质量的重要手段,又是追求健康的有益方式。图甲是关节结构示意图,图乙是小美运动前的热身示意图,请据图回答以下问题:
    (1)运动前,若不进行热身,运动时容易用力过猛,图甲中的关节头会从[ ] 中滑脱出来,即造成 。
    (2)如图乙所示,小美在热身过程中的手臂在做 (填“伸肘或”屈肘”)运动,此时肱二头肌处于 状态。
    (3)小美在运动过程中任何个动作都是由骨、 和肌肉共同配合协作,在 系统的支配和其他系统的配合下完成的。
    (4)进行体育运动时,上肢的肘关节、腕关节,下肢的膝关节、踝关节等容易受伤,为避免这些关节受伤应采取的保护措施是 (写出一点即可)。
    24.夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去,图1是蝗虫外部形态示意图,请据图回各题,
    (1)图1中蝗虫[一]头部有专门的 器官,可以有效地发现敌害;其[ ] 有三对足,善于跳跃,有两对翅,适于 ,使得蝗虫能有效躲避敌害及不利的环境。
    (2)蝗虫的体表有外骨骼,有保护和防止 的作用。但与此同时,它会限制蝗虫的发育和长大,因此需要定期 。
    (3)如图2取两只大小基本相同的蝗虫,将蝗虫甲的头部放入水中,露出胸腹部;将蝗虫乙的胸腹部放入水中,露出头部,其他条件均相同,过一段时间观察,推测蝗虫 先死亡。由此可知蝗虫的呼吸器官在 部。
    25.一提到细菌、真菌和病毒,人们往往只想到它们的害处,其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。
    (1)图1生物是引起新冠肺炎的罪魁祸首,只有在电子显微镜下才能现出“真容”。根据 寄主细胞的不同,它属于 病毒,它的繁殖过程靠图1中 (填字母)中的遗传信息, 利用细胞内的物质制造出新的病毒。
    (2)图2与图3 在细胞结构上的主要区别是 ,它在遇到不良环境时会形成
    (3)对图3进行染色,在显微镜下能看到其细胞中染上颜色的结构是 和淀粉粒。
    (4)我们在发霉的橘子皮上,肉眼能看见的一个个“霉斑”是图4生物形成的 ,使它呈青绿色的结构是[ ] ;它可用于提取抗生素,疫情期间有人确诊为新冠肺炎患者,他服用了抗生素之后发现症状并没有减轻,原因是
    26.为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:
    (1)实验前,必须先将 (填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
    (2)该实验的实验组是 ;对照组是 。
    (3)实验结果预测:经过一段时间后, 组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
    (4)某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗? 。为什么?
    参考答案:
    1.B
    【分析】腔肠动物生活在水中,结构简单,身体辐射对称,体表具有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
    【详解】海葵①属于腔肠动物,结构简单,②身体呈辐射对称,⑤体壁由内、外两个胚层构成,③外胚层分化出了刺细胞,有口无肛门,食物由口进入,食物残渣仍然由口排出,故①②③⑤正确,④错误,B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    2.C
    【分析】扁形动物的主要特征:左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、体壁具有三胚层、有口无肛门。
    【详解】ABD.血吸虫、猪肉绦虫、华枝睾吸虫的身体都左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门,因此都属于扁形动物,故这些寄生虫病都是由扁形动物引起,ABD不符合题意。
    C.蛔虫身体细长,不分节,有口有肛门,因此属于线形动物,故蛔虫病是由线形动物引起的,不是由扁形动物引起的,C符合题意。
    故选C。
    3.D
    【分析】(1)线形动物的主要特征:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,线形动物体表有角质层,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,雌雄异体,自由生活或寄生。
    (2)扁形动物的主要特征:两侧对称,三胚层,无体腔,无呼吸系统、无循环系统、有口无肛门。
    (3)腔肠动物主要特征:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外。
    (4)节肢动物的主要特征:身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。
    (6)秀丽隐杆线虫属于线形动物。
    【详解】ABC.萤火虫属于节肢动物,绦虫属于扁形动物,珊瑚虫属于腔肠动物,ABC不符合题意。
    D.蛔虫属于线形动物,与秀丽隐杆线虫属于同一类群,D符合题意。
    故选D。
    4.B
    【分析】蚯蚓在土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动。依靠湿润的体壁完成呼吸。
    【详解】蚯蚓靠湿润的体表呼吸,其体壁密布毛细血管,土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里,然后渗进体壁,再进入体壁的毛细血管中。 体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。大雨过后,由于雨水把土壤中的缝隙塞满,导致土壤中的氧减少使蚯蚓无法正常呼吸,所以爬出洞穴呼吸,ACD不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    5.D
    【分析】软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,体外都有外套膜,能分泌珍珠质形成贝壳和珍珠。
    河蚌与珍珠:
    【详解】河蚌属于软体动物,体外有外套膜,外套膜能够分泌珍珠质。天然珍珠一般是由于一些小沙粒之类的东西进入河蚌的外套膜,外套膜受到刺激后会不断的分泌珍珠质来包裹这些小沙粒,时间久了就形成珍珠,因此,河蚌体内与珍珠形成有关的结构是外套膜,D正确,ABC错误。
    故选D。
    6.B
    【分析】鱼类生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。
    【详解】金鱼生活在水中,靠鳃呼吸水中的氧气。在饲养金鱼时,水草在光下会为金鱼提供充足的氧气,可在无光时,水草需要呼吸,和鱼会争夺氧气,会使鱼浮上水面直接呼吸,即发生浮头现象,可见B符合题意。
    故选B。
    7.D
    【分析】鱼类用鳃呼吸,鳃是由鳃丝鳃弓和鳃耙组成的,主要的结构是鳃丝,鳃丝呈鲜红色,因为内有大量的毛细血管。当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血。鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸。
    【详解】鱼的呼吸器官是鳃,是由许多的鳃丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水从口进入流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。因此鱼在水中停止游动时,口和鳃盖不停地交替张开和关闭,使水由口流入,由鳃孔流出,这是鱼在进行呼吸。鳃丝鲜红则鱼新鲜,否则鱼不新鲜。
    故选D。
    8.C
    【分析】鱼类生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
    【详解】鱼类适于水中生活相适应的特征是:身体呈流线型,体表覆盖鳞片及分泌黏液,可减少游泳时水的阻力;用鳃呼吸水中的氧气;通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳,而体温不恒定与鳙鱼适应水中生活无关,C正确,ABD错误。
    故选C。
    9.D
    【分析】两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
    【详解】A.青蛙属于两栖动物,体外受精,水中发育,因此生殖发育离不开水,A正确。
    B.青蛙的幼体是蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,B正确。
    C.青蛙的皮肤裸露,有黏液,可以进行气体交换,能辅助呼吸,C正确。
    D.青蛙生活在水中或潮湿的陆地上,用肺呼吸,但肺不发达,需要皮肤辅助呼吸;青蛙的皮肤裸露,有黏液,可以进行气体交换,能辅助呼吸,D错误。
    故选D。
    10.D
    【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。
    【详解】A.扬子鳄属于爬行动物,体表覆盖着角质鳞片,可减少水分蒸发,适于陆地生活,A正确。
    B.扬子鳄属于爬行动物,头后有颈能灵活转动,方便观察环境,便于在陆地上寻找食物,利于陆地生活,B正确。
    C.扬子鳄卵表面有坚韧的卵壳保护,卵在陆地上发育成幼鳄,生殖和发育脱离了水的限制,C正确。
    D.扬子鳄属于爬行动物,幼体生活在陆地,用肺呼吸,D错误。
    故选D。
    11.D
    【分析】鸟类体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。
    【详解】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;骨骼轻、薄、坚固,直肠很短,能减轻体重。鸟类属于恒温动物,可以适应不同的生活环境,但有喙无齿不属于鸟适于飞行的特征,因此ABC不符合题意,D符合题意。
    故选D。
    12.D
    【分析】真菌等微生物不是自然产生的,这些真菌都是来自于空气中原有的孢子。
    【详解】放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”,这是由霉菌引起的,霉菌的许多菌丝在一起统称菌丝体。菌丝体在基质上生长的形态称为菌落(clnny)。霉菌等真菌往往以菌丝体在寄生的馒头等物质上扩展蔓延。当营养生活进行到一定时期时,真菌就开始转入繁殖阶段,形成各种繁殖体即子实体(fruitingbdy)。真菌的繁殖体包括无性繁殖形成的无性孢子和有性生殖产生的有性孢子。孢子很小,在空中随风飘散。放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”,这些霉菌来自空气中飘来的菌丝。
    故选D。
    13.B
    【分析】动物因生活环境不同,其运动方式也有事不同,运动方式有:飞行、游泳、爬行、奔跑等,运动方式与形态结构是相适应的,据此答题。
    【详解】动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也多种多样。在“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”中,鹰属于鸟类,前肢变成翼,翼是鸟类的飞行器官,它的运动方式是飞行;鱼生活在水里,用鳃呼吸,鳍是它的运动器官,运动方式为游泳,可见B正确,ACD错误。
    故选B。
    14.D
    【分析】(1)食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存出方法和灭菌原理。
    (2)生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的。
    【详解】A.新鲜水果放入冰箱冷藏室中,降低温度,使水果的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗,可延长保鲜时间,达到保鲜的目的,A正确。
    B.微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作甜酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳,B正确。
    C.将竹笋晒干后抽真空袋装保存使用了脱水法,C正确。
    D.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用醋酸菌,D错误。
    故选D。
    15.B
    【分析】两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。
    【详解】①乌龟、②鳄鱼属于爬行动物。③大鲵、⑤蝾螈、⑥蟾蜍幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,属于两栖类动物。④鸭属于鸟类。B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    16.A
    【分析】观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论。
    【详解】A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量,A正确。
    B.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,B错误。
    C.调查法是科学探究常用的方法之一,调查法可分为全面调查和抽样调查。全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查,如人口普查,C错误。
    D.探究法,又称发现法、研究法,是指学生在学习概念和原理时,教师只是给他们一些 事例和问题,让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法,D错误。
    故选A。
    17.A
    【详解】生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,生物种类繁多的重要原因是生物体内携带的基因不同,即使同种生物的不同个体之间,由于生活地域的不同,基因在组成上也不尽相同,因此生物在外在表现上有差异,如菊花原来只产于我国,现在世界各地都有种植,种类繁多。菊花种类繁多的原因是基因(遗传)的多样性。故选A。
    18.A
    【分析】动物的动作、声音和气味等都可以起到信息交流的作用。
    【详解】性外激素是挥发性的物质,并且具有特殊的气味。雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受到同种雌虫性外激素的气味后,就会飞过来同雌虫交配。用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂,可以诱杀农业害虫。因此,农人们会利用某种物质干扰雌雄虫之间的信息交流,诱杀农业害虫,该物质最可能性外激素,A正确,BCD错误。
    故选A。
    19.D
    【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
    【详解】科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,研制了飞行服--“抗荷服”。抗荷服上安有充气装置,随着飞船速度的增高,抗荷服可以充入一定量的气体,从而对血管产生一定的压力,使宇航员的血压保持正常。同时,宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的,这样可以减小宇航员腿部的血压,利于身体上部的血液向下肢输送。
    故选D。
    20.B
    【详解】试题分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.保护生物多样性的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理.
    解:就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施.
    故选B
    考点:保护生物多样性的基本措施.
    21.(1)A
    (2) B 胎生 C
    (3) DE 生殖 发育
    【分析】图中A是蝗虫,属于节肢动物,B是鱼类,C是青蛙属于两栖动物,D属于鸟类,D是家兔属于哺乳动物,解答即可。
    【详解】(1)根据体内有无脊柱,可将动物分为两类,A蝗虫的体内都没有脊柱属于无脊椎动物;而B鱼、C青蛙、D鸟、E家兔的体内都有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物。
    (2)B鱼类终生生活在水中用鳃呼吸;C青蛙和D鸟类都是卵生,E家兔的生殖发育特点是胎生哺乳,属于哺乳动物;C青蛙的幼体即蝌蚪用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
    (3)图中属于真正的陆生脊椎动物的是D鸟类和E家兔,原因是它们的生殖和发育完全摆脱了水的限制。
    22.(1) B 犬齿
    (2)B
    (3)社会
    (4)声音
    【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征。
    图A中①门齿,②臼齿,图B中①门齿,②犬齿,③臼齿。
    【详解】(1)哺乳动物有门齿、犬齿和臼齿的分化,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂肉食。狼是肉食性动物,其牙齿的结构是如图中的B,狼狼捕到食物后用犬齿撕咬。
    (2)根据动物行为的获得途径分为先天性行为和学习行为。先天性行为是生来就有,由遗传物质决定的行为,是动物的一种本能;学习行为是后天形成的,通过学习、生活经验或环境因素的影响而形成的新行为。狼以前基本是在白天活动,但受到人类经常捕杀的压力后,主要在夜间活动了,这种行为是后天获得的学习行为。
    故选B。
    (3)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处,成年后会留在群内照顾弟妹,也可能继承群内优势地位,可见狼具有社会行为。
    (4)营群体生活的动物之间往往通过声音、气味或动作等进行信息交流。狼的悠远深邃的嚎叫声,成为家族成员之间沟通的桥梁,成员之间用声音传递信息。
    23.(1) ④关节窝 脱臼
    (2) 伸肘 舒张
    (3) 关节 神经
    (4)充分做好运动前的准备活动(或运动强度适宜等。合理即可)
    【分析】图甲中,①为关节头,②为关节囊,③为关节腔,④为关节窝,⑤为关节软骨。
    【详解】(1)运动前,如果不进行热身,运动时容易用力过猛,①关节头会从④关节窝中滑脱出来,造成脱臼。
    (2)乙图表示伸肘动作,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。
    (3)哺乳动物的运动系统主要由骨、关节、肌肉组成,骨骼肌两端的肌腱可绕过关节分别附着在相邻的两块骨上。
    人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,骨骼肌收缩产生拉力,牵引所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
    (4)体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密质的厚度,并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚,因而可使关节的稳固性加强。在增加关节稳固性的同时,关节的运动幅度和灵活性也大大增加。体育运动时,其中的肘关节、腕关节处活动较多,所以应做有关这些关节的准备活动,同时戴好护肘和护腕等保护套等保护措施,还要适当活动,以避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤。
    24.(1) 感觉 二胸部 飞行
    (2) 体内水分蒸发 蜕皮
    (3) 乙 胸腹
    【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行;在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门,是气体进入蝗虫体内的门户,和蝗虫体内的气管相通,在气管处进行气体交换。
    【详解】(1)由图中可以看出,蝗虫的身体分为三部分:一是头部、二是胸部、三是腹部。头部是蝗虫的感觉和取食中心,有一个咀嚼式口器、一对复眼、一对触角,触角有触觉和嗅觉的作用。因此,蝗虫[一]头部有专门的感觉器官,可以有效地发现敌害。
    二胸部是蝗虫的运动中心,生有3对足,后足发达,适于跳跃,2对翅,适于飞行。
    (2)蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分的散失,适于陆地干燥环境生活。但其会限制蝗虫的发育和长大,所以蝗虫需要定期蜕皮。
    (3)蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门,位于蝗虫的胸腹部,所以蝗虫甲的头部深深浸入水中,呼吸正常进行,不会短时间内死亡,而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部,无法进行呼吸而先死。可见,结果乙蝗虫先死,说明蝗虫呼吸器官在胸腹部。
    25. 动物 B 没有成形的细胞核 芽孢 细胞核 菌落 1 孢子 新冠肺炎是由病毒引起的疾病,而抗生素只能杀死致病细菌,对病毒无效
    【分析】病毒没有细胞结构,主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,细菌是单细胞个体,由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,靠分裂进行繁殖。真菌的细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等部分构成。图1是病毒,A表示蛋白质外壳和B内部的遗传物质;图2是细菌;图3是酵母菌;图4是青霉,1是孢子,2是直立菌丝,3是营养菌丝。
    【详解】(1)病毒没有细胞结构,结构十分简单,主要由蛋白质和遗传物质组成。新冠病毒寄生在人体细胞内,属于动物病毒。病毒的繁殖方式是自我复制,即靠自己的B遗传物质中的遗传信息,利用寄生细胞内的物质,制造出新的病毒。
    (2)图2表示细菌,图3表示酵母菌,细菌与酵母菌在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核;遇到不良环境时,细菌的 细胞壁增厚,形成芽孢,为细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
    (3)酵母菌属于单细胞真菌,取一滴酵母菌培养液制成临时装片,染色后,在显微镜下可以看到酵母菌细胞中染上颜色的是细胞核和淀粉粒。
    (4)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)。我们在发霉的橘子皮上,肉眼能看见的一个个“霉斑”是图4生物形成的菌落。青霉的孢子囊中的1孢子呈青绿色。新冠肺炎是由病毒引起的疾病,抗生素只治疗细菌感染引起的疾病,对病毒感染引起的疾病无效。所以新冠肺炎患者服用了抗生素之后,发现症状并没有减轻。
    【点睛】解题的关键是掌握微生物的形态结构特点,营养方式、生殖方式。
    26. 同一种 乙 甲 乙 不能 在自然条件下,存在其它种类细菌的干扰,导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象
    【分析】此题考查的是探究细菌对落叶有分解作用的实验,解答时结合题意从确定、控制实验变量,设置对照实验切入。
    【详解】(1)因为这个实验的目的是探究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件,即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶。
    (2)该实验的变量是细菌,甲组是放在无菌的条件下,因此,对照组是甲,实验组是乙。
    (3)实验结果预测:经过一段时间后,乙组的树叶有腐烂现象,甲组的树叶没有腐烂现象,说明该细菌对落叶有分解作用。
    (4)在实验过程中严格控制实验条件,避免或减少其他因素对探究的干扰保证探究的严谨有效,在自然条件下,存在其它种类细菌的干扰,导致甲乙两组落叶都会出现腐烂现象。
    【点睛】解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验。

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