小学数学北师大版五年级下册露在外面的面精品教学ppt课件

这是一份小学数学北师大版五年级下册露在外面的面精品教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了学习目标，知识链接，探究新知，课堂演练，总结评价，今天我学会了，课后作业，KEHOUZUOYE，感谢聆听等内容，欢迎下载使用。

XUEXIMUBIAO
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
这里一共堆了几件一等奖的奖品？
下层有3件，上层有1件，一共有4件。
TANJIUXINZHI
4个棱长为50厘米的纸箱堆在墙角处。（如下图）
4个棱长为50厘米的纸箱堆在墙角处（如下图）。数一数有几个面露在外面？
一共有9个面露在外面。
露在外面的面积是多少平方厘米？
50×50×9＝22500（cm2）
把这4个纸箱换一换方式摆在墙角处，可以怎样摆，各有几个面露在外面？想一想,与同伴交流。
同样是4个小正方体摆出来的，为什么露出的面数不同呢？
相同个数的正方体摆法不同，露在外面的面的个数不同，面积也不同。
将小正方体按下图方式摆放在地上。
每增加一个小正方体，就增加4个面。
KETANGYANLIAN
1.观察下图，填写答案。
（1）从上面看，有（ ）个面露在外面。（2）从正面看，有（ ）个面露在外面。 （3）从右面看，有（ ）个面露在外面。 （4）共有（ ）个面露在外面。如果其中一个正方体的棱长为50cm，则露在外面的面积就是（ ）cm2。
2.5个棱长10厘米的正方体堆放在墙角处，露在外面的面的面积是多少平方厘米？
露在外面的面有：3+4+3=10（个） 10×10×10=1000（平方厘米）
答：露在外面的面的面积是1000平方厘米。
3.如果按照这种方式继续摆下去，摆10个小正方体，露在外面的面有几个？20个呢？你是怎样想的？
3×10+2=32（个） 3×20+2=62（个）
答：摆10个小正方体，露在外面的面有32个；摆20个小正方体，露在外面的面有62个。
4.用6个同样的小正方体拼成一个长方体，如图所示，它的表面积比六个正方体的表面积减少了56平方厘米，每个正方体的表面积是多少立方厘米？
小正方体一个面的面积：56÷14=4（平方厘米）每个正方体的表面积：4×6=24（平方厘米）
答：每个正方体的表面积是24平方厘米。
5.拓展练习：一个六面涂色的正方体木块，切成64块大小相等的小正方体木块，其中三面涂色的有多少块？两面涂色的有多少块？一面涂色的有多少块？一面也没涂的有多少块？你发现有什么规律？
答：三面涂色的小正方体有8块。
“切成64块大小相等的小正方体木块。” 说明大正方体变成的4× 4 × 4的小正方体。
ZONGJIEPINGJIA
完成课本“练一练”第1、2、3题。
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