山东省禹城市李屯乡中学2023-2024学年八年级下学期开学考试语文试题

这是一份山东省禹城市李屯乡中学2023-2024学年八年级下学期开学考试语文试题，共5页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，写作等内容，欢迎下载使用。

（满分:120分 时间:70分钟)
一、积累与运用（33分）
阅读文字，回答1-4小题。
桥，古代称为河梁，是jià ① 在水上的行道，虽属 ② 解决交通问题的一项工程，但是聪敏的我国古代人民，总是设法把它和生活、感情、艺术结合起来，是那么富于 甲 。美丽的中国园林桥梁，形式丰富多彩，有梁式桥、拱桥、浮桥、廊桥、亭桥等，在世界建筑 乙 上绽放出一种独特光彩。
北京颐和园十七孔长桥卧波，陆水之间，平分秋色，增添上几许光彩。晶莹如雪的玉带桥，一亭翼然的石桥，轻轻地划破了湖面的平整，淡淡地点醒了山影的静穆，又烘托了四时佳景。江南园林之桥，以雅洁精巧取胜。玲珑空透的拱桥，崛起空间， 丙 ，观赏游鳞莲菜，益得情趣。苏州拙政园是以动观为主的园林，曲桥不但使水面分隔空间，更与曲廊一样起着桥引人随的作用，其分庭妙运，思致相同。
1.根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处画线字选择正确的读音。（只填序号）（4分）
①______（A. 驾 B. 架） ②______（A. shǔ B. zhǔ）
2.从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（4分）
甲______（A. 诗情画意 B. 风景如画） 乙______（A. 技术 B. 艺术）
3.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）
4.下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（ ）（3分）
①人桥倒影 ②则贴水而过 ③更显得山高水阔 ④而水平线条的梁板石桥
①②③④B. ③④②①C. ①③④②D. ①②④③
5. 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）（3分）
A. 张择端擅长中国画，尤工舟车、人物、市街、城郭、自成一家。
B. 在第十届“艺博杯”工艺美术大奖赛中，市工艺美术创作员李玉凤的剪刻纸《大美民间》荣获铜奖。
C. 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
D. 安排好了吗，这些新来的同志？
6. 下列各句没有语病的一项是（ ）（3分）
A. 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
B. 王教授为了钻研这个课题，处心积虑，废寝忘食。
C. 我原打算介绍王凯向张斌借阅《平凡的世界》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家去了。
D. 我了解的事越多，就越感到大自然的伟大和世界的美好。
7. 下列各句中表述有误的一项是（ ）（3分）
A. 重视运用形象思维，采取多种文学手段，生动形象地报道新闻事实，是新闻特写与通讯的共同点。
B. “他酒没沾唇，心早就热了。”这句话使用了夸张修辞手法。
C. 《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，体裁是传记。传记是记述人物生平事迹的作品，不可以像散文、小说那样对人物做细致入微的描写。
D. 她从来不打骂我们。主干：她不打骂我们。
8. 根据语境，补写出古代诗文名句。（10分）
吟诵古诗文，我们从“① ，沉鳞竞跃”“大漠孤烟直，②____________”“金陵城上西楼，倚清秋。③ ”中欣赏到不同作者笔下的夕阳西下之景；从“水皆缥碧，④ ”
“⑤ ，不觉船移”中感受到江河湖海之水的澄碧；从“⑥ ，隐天蔽日”中体会到三峡的山高岭连。鉴赏古诗文，由《得道多助，失道寡助》所说的“⑦ ，⑧ ”中明白“人和”的重要性；由《雁门太守行》所言的“⑨ ，⑩ ”中夯实报国的壮志豪情。
二、阅读（27分）
阅读《桃花源记》全文，回答文后问题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
9．下面几句话，停顿正确的一项是（ ）（3分）
A．复／行数十／步，豁然开朗。 B．余人各复／延至其／家，皆出酒食。
C．缘溪／行，忘／路之远近。 D．有良田美池／桑竹之属。
10．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是( )（3分）
A．寻向所志 未果，寻病终
B．具答之 此人一一为具言所闻
C．乃大惊 乃不知有汉
D．便舍船，从口入 屋舍俨然
11．下列句子中，加点词的古义和今义相同的一项是( )（3分）
A．无论魏晋 B．率妻子邑人
C．并怡然自乐 D．来此绝境
12．“缘溪行，忘路之远近”一句的含义是（ ）（3分）
A．暗示渔人虽发现桃林，但却不知道它的确切地点。
B．沿着溪水走，没有留神路程的远近。
C．两岸景色很美，在不知不觉中走出了很远。
D．带点神秘色彩，故弄玄虚。
13．下面有关《桃花源记》的说法正确的一项是（ ）（3分）
A．《桃花源记》的作者是唐朝诗人陶渊明。
B．文章以渔人进出桃花源为线索，以时间先后为顺序，平铺直叙。
C．作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。
D．文章结尾写南阳刘子骥探访桃花源未果病终，只是为了暗示桃花源是虚构的。
14.下列有关本文的叙述不正确的一项是（ ）（3分）
A、文章的作者是西晋著名诗人陶渊明。本文以渔人的行踪为线索。
B、文章第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
C、文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使读者如临其境，如见其人。
D、这篇文章记叙层次清楚，环环相扣，一气呵成，结构严谨。
15．用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）
⑴ 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
译：
⑵ 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译：
16．渔人离开桃源后“便扶向路”又“处处志之”，而后寻找桃源人“寻向所志”，却“不复得路 ”，作者这样写的目的是什么？（3分）
三、写作（60分）
17. 阅读下面的材料，按要求作文。
我何其幸运，可以听到美的声音，那些鸟雀的啁啾，那些蛙鸣，那些昆虫欣悦的叫声，那些涨潮与退潮时水流回荡的声音。
我何其幸运，可以看到美的事物，看到一朵野姜花在湿润的空气中慢慢绽放，看到天空中散步的云一绺一绺舒卷的悠闲，看到你眼中充满渴望时的亮光。
我何其幸运，可以品味生命的各种滋味，在一口浓酒里，回忆生命的苦涩、辛酸、甘甜，也在一杯淡淡的春茶里，知道生命可以如此一清如水，没有牵连纠缠。
生命是不会有真正的黑暗的。
读了上面的材料，你有什么感悟？请以“我何其幸运”为标题，写一篇文章。
要求：自定文意，不要套作，不得抄袭材料；不得泄露个人信息；不少于600字。