初中地理湘教版七年级上册第一章 让我们走进地理第一节 我们身边的地理达标测试

这是一份初中地理湘教版七年级上册第一章 让我们走进地理第一节 我们身边的地理达标测试，共6页。试卷主要包含了1我们身边的地理等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的（ ）
A．齐民要术 B．水经注 C．易经·系辞 D．徐霞客游记
2．你认为下列各项中，不属于地理问题的是（ ）
A．酷寒的南极大陆为什么沉睡着万顷煤田
B．近代中国人何时站起来了
C．昔日的陆地今天变成了海洋
D．冬季超市里，为何摆放着各种新鲜的瓜果
3．地理学可以直接指导人们（ ）
A．解决全球性的人口、环境、资源问题 B．编制电脑程序
C．用法律保护自己 D．观看足球比赛
4．读“阿拉伯人驼队”图，说明阿拉伯人居住地区的地理环境特点是（ ）

A．气候寒冷，多大雪 B．气候炎热，多风沙
C．四季变化分明 D．草原广布，水资源短缺
5．下图与湿热条件相适应的传统民居是（ ）
A． B． C． D．
6．“清明忙种麦，谷雨种大田”，说明地理与什么关系密切．（ ）
A．日常生活 B．农业生产 C．工业生产 D．风土人情
7．在野外，我们可以在晴朗的夜空中找到北极星来确定北半球的正北方，下图中代表北极星的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
8．下列说法不可信的是（ ）
A．荷兰人发明的风车为低地排涝提供了动力
B．到西班牙可以观看精彩的斗牛场面
C．因纽特人在冰天雪地中捕鱼
D．黑龙江省的学生普遍喜爱的体育活动是游泳
二、综合题
9．请运用所见所闻，将下列活动、居民、风土人情填写在相应的横线上。（填字母）
①黄土高原________，②荷兰的________，③阿拉伯地区________，
④内蒙古高原________，⑤我国南方地区________。
10． 生活常识
蜻蜓、知了、蚂蚁和泥鳅都能预报天气。想一想，天气变化时它们各有下列哪种反映。
①________搬家，将有雨下。
②________飞的低,出门带雨衣。
③________拼命叫，天热气温高。
④________吐气泡，雨天将来到
11．将图中A、B、C、D四地与对应的人类活动配对．
（1）达雅克人聚居在长屋里：________
（2）孟加拉人以捕鱼为生，交通工具是船：________
（3）亚库特人居住木屋，身着毛皮服装，运输工具是狗拉雪橇：________
（4）贝都因人居住帐篷，身着宽大袍子，过游牧生活：________
参考答案
一、单选题
1． C
【考点】解开地理之“谜”，我们身边的地理
【解析】解：我们祖先留下的文献中，最早出现“地理”一词的是公元前5世纪成文的《易经·系辞》，里面有“仰以观于天文，俯以察于地理”的文句。
故答案为：C
【点评】“地理”一词最早见于中国《易经》。中国古代最早的地理书籍包括了《禹贡》和《山海经》等。现代地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。
2． B
【解析】以上现象中，酷寒的南极大陆为什么沉睡着万顷煤田、昔日的陆地今天变成了海洋和冬季超市里，为何摆放着各种新鲜的瓜果都与地理有关，近代中国何时站起来了属于历史问题，不是地理问题，故选B。
【点评】地理研究地球表层自然要素与人文要素相互作用及其形成演化的特征、结构、格局、过程、地域分异与人地关系等,是一门复杂学科体系的总称
3． A
【解析】地理学可以直接指导人们解决全球性的人口、环境、资源问题；而其他选项都和地理学知识无关。故A正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查地理学的作用，属于基础知识，理解解答即可，难度不大。
4． B
【考点】地理与风土人情
【解析】读图可知， 阿拉伯人骑骆驼，头戴头巾，身穿夸大长袍，说明当地气候炎热、多风沙。故B符合题意。故答案为：B。
【点评】阿拉伯人主要居住在西亚和北非，主要信仰伊斯兰教，说阿拉伯语。
5． C
【考点】地理与生产建设，地理与风土人情
【解析】解：从图中看出，A为碉堡屋，B是蒙古包，C是高脚屋，D是窑洞；高脚屋分两层，通常上层居住用，下层置物用，可以适应当地气候湿热的特点，居住高脚屋，有利于通风散热和防潮。
故答案为：C
【点评】由于每个地方的自然环境不同，纬度高低不同，因此当地的人类活动各有不同，高纬度地区寒冷，人们多穿毛皮服装，住冰屋，低纬度较为湿热，人们多住高脚楼。西亚地区较为炎热干燥，房屋墙厚窗小，我国南方地区降水丰富，房屋多为斜顶屋，便于排水。
6． B
【考点】我们身边的地理
【解析】解：本题考查地理与生产生活的关系。天气和气候和生产、生活关系密切，“清明忙种麦,谷雨种大田”,说明地理与农业生产关系密切，根据题意。
故答案为：B
【点评】农业生产和农作物生长发育密切有关的气候条件。包括光、热、水分等作物生长发育不可缺少的因子；也包括旱、涝、霜冻、大风等不利气候条件。这些条件不仅影响农业生产的地理分布，也影响农作物产量的高低和质量的优劣。
7． D
【考点】我们身边的地理
【解析】在野外，我们可以在晴朗的夜空中找到北极星来确定北半球的正北方，地球上北极点正对着北极星，而北极点与地面大致呈66．5度夹角，所以图中表示北极星的是④。
故答案为：D。
【点评】本题考查北极星的位置，做好本题需要平时学习中要做有心人，多积累课内课外的地理知识。
8． D
【考点】地理与日常生活
【解析】荷兰靠近北海，地势低洼，沼泽湖泊众多，是一个“低地之国”，有将近40%的土地低于海平面．由于地势低洼，荷兰常常受到海潮的侵蚀．于是，人们筑坝围堤，与海争地，发明了世界上第一座为人类提供动力的抽水风车，并很快得到普及；欧洲西部旅游资源丰富，其中到西班牙可以看到惊险的斗牛场面；因纽特人生活在北冰洋沿岸，靠在冰天雪地里捕鱼为生；黑龙江省主要属于温带季风气候，年降水量较少，冬季气温低，当地学生普遍喜爱的体育活动是滑冰．故选：D．
【点评】考查自然环境与人类生活的关系，要理解记忆．
二、填空题
9． B；C；F；E；A
【考点】地理与风土人情
【解析】①黄土高原地区，水土流失严重，黄土土层深厚，利用黄土的直立性，建造特有的民居。窑洞，故答案为：B；
②荷兰位于大西洋沿岸，降水丰富，海拔低，建造风车用于取水灌溉，故答案为：C；
③阿拉伯地区属于热带沙漠气候，炎热干燥，沙漠广布，故答案为：F；
④内蒙古高原地区平坦广阔，草场广布，畜牧业发达，建有传统民居蒙古包，故答案为：E；
⑤我国南方地区，以亚热带季风气候为主，气候湿热，河湖众多，形成了水乡特色，故答案为：A。
【点评】聚落的形式表现出与当地的自然地理环境(水源、地形、气候、交通)相协调的关系，特别是世界各地的民居与自然环境的关系更密切。墙体厚薄受气温的影响；屋顶形状受降水影响。如：热带地区的民居墙体相对较薄，门窗开的较大，建有较完备的排水系统。寒带地区的民居墙体厚实，屋内建有壁炉或火炕，窗户较小，有的是双层玻璃。冬天积雪较多的地方，屋顶大多坡度较大——“尖”。
10． 蚂蚁；蜻蜓；知了；泥鳅
【考点】地理与日常生活
【解析】蚂蚁成群出动，预示大雨将临，故有“蚂蚁成群，明天不晴”之说；“蜻蜓飞得低，出门带雨衣”，如蜻蜓在空中上下飞窜，2小时左右将有大雨；“知了鸣，天放晴”，在炎炎夏日里，蝉鸣也预示着炎热天气将持续，不过当蝉鸣断断续续时，“蝉儿叫叫停停，连阴雨将要来临”；有关泥鳅的俗语也有很多，如“泥鳅静，天气晴，泥鳅动，天气变；泥鳅暴跳，风雨必到；泥鳅起泡，有雨将到”等．还有很多动物的习性也能反映出天气的变化．
故答案为：①蚂蚁；②蜻蜓； ③知了； ④泥鳅．
【点评】天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现。
三、综合题
11． （1）C （2）D （3）A （4）B
【考点】地理与日常生活
【解析】世界各地在自然环境方面有很大的差别，这些差别对人类活动有着不同的影响．东西伯利亚地区地处高纬，气候严寒，居住在东西伯利亚的亚库特人，住木屋，穿毛皮服装，乘坐狗拉雪橇位于图中A处；孟加拉国位于孟加拉湾沿岸，地势低平河网密布，所以船是传统的交通工具位于图中D处；加里曼丹岛属于东南亚，热带雨林气候，由于气候湿热，为防止蚊虫和潮湿，人们居住于高架屋中，达雅克人居住在这里，对应图中的C处；沙特贝都因人居住帐篷，身着宽大袍子，过着游牧生活，是因为沙特贝都因人位于热带沙漠气候，纬度较低，气候炎热位于图中的B处。
故答案为：（1）C；（2）D；（3）A：（4）B．
【点评】世界各地在自然环境方面有很大的差别，这些差别对人类活动有着不同的影响。