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    苏教版数学四年级下册 第二单元 认识多位数-第六课时 练习三教案

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    苏教版数学四年级下册 第二单元 认识多位数-第六课时 练习三教案第1页
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    苏教版四年级下册二 认识多位数教案及反思

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    这是一份苏教版四年级下册二 认识多位数教案及反思,共2页。教案主要包含了知识再现,基本练习,综合练习,反思总结,课堂作业等内容,欢迎下载使用。
    1.通过练习,巩固所学的计数单位和相邻的两个单位之间进率的相关知识,掌握数位顺序表,能正确地读、写大数,进一步培养学生的数感。
    2.进一步提高学生分析、解决问题的能力,培养学生探究解决问题的策略意识。
    教学重点:进一步掌握十进制计数法的含义和亿以上数的读、写法。
    教学难点:进一步掌握多位数中间和末尾有0的读、写方法。
    教学准备:课件
    教学过程:
    一、知识再现
    1.说说下面各数的组成。
    5060000000 3700800700
    2.读出下面各数。
    1085300000 7021000320
    3.写出下面各数。
    八亿五千一百六十万五千
    四十二亿五千四百万
    4.这节课我们就一起来做一些和亿以上数的认识相关的练习。(板书课题)
    二、基本练习
    大数的认识的练习。
    (1)完成教材第18页“练习三”第1题。
    出示题目后,让学生先回顾、整理有关数位顺序表、分级、以及十进制计数法的相关知识,再独立完成填空并汇报。
    (2)完成教材第19页“练习三”第5题。
    这道题是有关数的组成的练习,通过对数的组成的分析,进一步理解大数所表示的意义。
    (3)完成教材第19页“练习三”第6题。
    题目中每个数都含有数字“9”,但它所在的数位不同,因此表示的意义也不相同。练习时可以让学生独立连线,再交流这样连线的理由是什么。
    (4)完成教材第19页“练习三”第9题。
    这道题是通过具体的例子来让学生感受1亿到底有多大。练习时可以先让学生计算出1亿里面有多少个100万,也就是有多少个6吨,所以合适的答案应是600吨。
    三、综合练习
    多位数的读、写练习。
    完成教材第18~19页“练习三”第2、3、4、7、8题。
    1.第2题:
    在读数之前要先找出最高位,主要是结合数位顺序表来进行读数。
    2.第3题:
    让学生感受个级、万级、亿级数在读法和写法上的联系和区别。
    3.第4题:
    在读数之前要先思考各数由多少个亿和多少个万组成,主要采用分级读数法来读数。
    4.第7、8题:
    在读、写数的同时感受生活中的大数。
    四、反思总结
    1.巩固知识。
    (1)在读、写大数时要注意什么?
    (2)你收集了哪些生活中有关大数的信息?
    2.师生共同小结。
    通过本课的学习,你有什么收获? 还有哪些疑问?
    五、课堂作业

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