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2024年中考道德与法治总复习（广东专用）：专题6 遵守规则 培养公德 课件
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这是一份2024年中考道德与法治总复习（广东专用）：专题6 遵守规则 培养公德 课件，共60页。PPT课件主要包含了第二章交往品德，选择题等内容，欢迎下载使用。
专题6 遵守规则 培养公德
一、遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德,维护公共秩序，做文明的社会成员 ★考点分析：这个考点内容较多，本专题侧重考查尊重、文明礼貌和诚信的重要性，要求考生掌握与他人交往的各种品德和艺术，建立起和谐良好的人际关系。
1.为什么需要尊重？ （1）尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
2.怎样尊重他人？ (1)积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。(2)平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。
(3)学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
3.礼主要体现在哪些方面？ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
4.为什么要讲礼貌？ (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。(2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友
善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(3)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
5.怎样做一个文明有礼的人？ (1)要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。(2)要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
(3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
1.（2022山西晋中改编）苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌，但他的这枚银牌引发国内外网友的“打抱不平”，冠军得主加拿大选手的抓板动作有误，网友对几位裁判的打分存在疑议。可是，苏翊鸣却公开表示：理解实时打分的困难，尊重裁判组的意见，感谢所有裁判的付出和辛苦。从苏翊鸣的“公开表示”中，我们可以学到的优秀品质是（ ）A.积极走进社会，勇于承担社会责任B.要学会换位思考，能够理解宽容他人C.懂得诚信待人，遇事不逃避不推诿D.要学会欣赏他人，善于发现他人优点
2.（2022山东烟台）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是（ ）①向人祝贺说“恭喜”，求人指点说“赐教” ②起身作别说“久违”，请人谅解说“拜托” ③看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光” ④麻烦别人说“打扰”，归还物品说“奉还”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.（2022重庆）一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（ ）A.文明祥和，与人为善B.坚守路线，践行诚信C.相互尊重，消除隔阂D.呵护健康，一视同仁
4.（2022内蒙古包头）几千年历史长河中形成的礼仪规范和社会生活中无处不在的以礼待人，让中国赢得了“礼仪之邦”的美誉。下列名言警句中能表现这一美誉的是（ ）A.知人者智，自知者明 B.己所不欲，勿施于人C.尺有所短，寸有所长 D.天行健，君子以自强不息
6.什么是诚信？ 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则，强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
7.诚信的重要性。 (1)诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。(2)诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
8.怎样践行诚信？ (1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲
突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益、失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
1.（2022云南昆明）江苏小伙陈伟开的水果店，因亏损倒闭，欠下顾客8万多元会员费。为尽快偿还欠款，他一天打三份工，每天工作10多个小时，经过9个月的努力，一笔一笔还清了欠款。一时间“陈伟还债”成为美谈，他受到当地政府的褒奖。这告诉我们（ ）①要真诚待人，讲信用守承诺 ②做老实人、办老实事，就是吃亏的 ③诚信是一个人安身立命之本 ④以诚实守信为荣、以见利忘义为耻A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.（2022黑龙江龙东）以下与“言必行、行必果”内涵相符的名言警句是（ ）A.君子一言，驷马难追B.己所不欲，勿施于人C.有朋自远方来，不亦乐乎D.勿以善小而不为，勿以恶小而为之
3.（2022江苏宿迁）“有借有还，再借不难”“不侃空、不瞎允，说话算话”……为深入推进全国文明城市建设，2021年9月《文明宿迁“诚10条”》正式发布。加强诚信建设，能够（ ）①增进社会互信 ②杜绝个人失信行为 ③提高城市形象 ④降低社会交往成本A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、维护公共秩序。★考点分析：社会规则与自由的关系这一知识点可能会以辨析题的形式来考查。1.社会秩序的重要性。①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.社会规则的含义及种类分别有哪些？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。3.遵守社会规则有什么作用？规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
4.社会规则的作用。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
5.社会规则与自由的关系。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
6.如何做到自觉遵守社会规则？(1)遵守社会规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
7.怎样维护与改进规则？(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(2)我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
8.平等的意义是什么？平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
9.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?(1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
10.在法律意义上，平等具有两层含义。一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。11.什么是特权?所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。12.在现实生活中有哪些不平等现象？就业歧视、性别歧视等。
13.我们应该如何践行平等?(1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。(2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。(3)敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
14.什么是公平？公平包括哪些内容？(1)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合法合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
15.公平的重要性。(为什么要维护公平)(1)公平有着丰富的内涵，是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
16.怎样维护公平？公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。(1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说
“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。(2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
17.什么是正义的行为？一般而言，凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，就是正义的行为。18.如何理解正义？(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。(2)正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受
到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。(3)正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
19.正义的重要性。①正义是社会和谐的基本条件。②切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。③有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
20.怎样守护正义？(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳， 严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司
法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(3)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
1.（2022黑龙江）某市政府决定将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。“自觉排队日”的设立（ ）A.必然能使所有人都自觉排队B.有利于增强人们的规则意识C.能杜绝一切乱插队现象D.限制了一些人的自由
2.（2022四川自贡）“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（ ）①我们要积极参与改进规则 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.(2023新疆)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列做法与坚守公平要求不相符的是（ ）A.国家保障城乡居民养老保险全覆盖B.某商家利用虚假广告误导顾客消费C.国家大力推进义务教育均衡发展D.小军在公共场所遵守规则自觉排队
4.(2022云南昆明)2021年，我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准，上调退休人员基本养老金，将低保边缘家庭重病重残人员纳入低保范围，做好困难群众帮扶救助……这些举措体现了我国（ ）A.维持社会秩序，保障公共安全B.维护公平正义，促进社会和谐C.创造社会财富，消除社会贫困D.确保司法公正，实现人人平等
5.（2023辽宁大连）随处可见的无障碍坡道、房间内单臂可操作的推拉门……在北京冬残奥村，残奥运动员感受到贴心的无障碍环境带来的方便。中国政府积极推进无障碍环境建设（ ）①有利于维护残奥运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现了不同情况差别对待的平等意识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.2022年7月13日，国务院常务会议指出，就业是头等民生大事、稳经济大盘的重要支撑。严禁在就业上歧视新冠病毒核酸检测阳性的康复者。相关部门要加强劳动保障监察，对此类歧视现象发现一起严肃处理一起。这表明（ ）①每个人在人格和法律地位上是平等的 ②我们要对所有的人一视同仁 ③不能因身体等原因而轻视、歧视他人 ④我们不能把自己的意志强加给别人A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
1.(2023广东)下图告诉我们（ ）A.彼此欣赏是交友的前提B.与人为善体现国家形象C.相互尊重促进社会和谐D.文明有礼是个人的选择
2.(2022广东)2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧，相关奥运纪念商品销售火爆，陆某借机销售假冒“冰墩墩”等相关商品，最终受到了法律惩处。这警示我们要（ ）①坚守诚信原则 ②做到爱岗敬业 ③维护自身利益 ④尊法学法守法用法A.①②B.①④C.②③D.③④
3.（2023广东）某老板在其餐馆停业之前，打电话或发信息逐个通知在其餐馆办了消费卡的会员来退款。这事在网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家”。这是因为（ ）A. 社会缺乏最基本的诚信观念B. 诚信是中华民族的特有美德C. 它印证了当今社会诚信之难D. 商家坚守了诚信经营的美德
4.（2020广东）郭某在小区骑车时将一男童撞伤，却想逃离现场，受到孙某阻拦，郭某因情绪激动心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某要求其承担赔偿责任。法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止，属于见义勇为行为，判决孙某无须担责。法院的判决（ ）A. 引导公民培养自由的品德B. 营造平等的社会风气C. 杜绝全社会违法犯罪行为D. 捍卫社会的公平正义
【厘清误区】1.“己所不欲，勿施于人”就是“自己不喜欢的事就不要强加在别人身上”“自己喜欢的事也不要强加在别人身上”。把自己喜欢的强加于人，同样是对人不尊重、不理解的表现。2.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
3.守信与负责的关系：守信是对他人、对事情负责的具体表现。4.诚信要求我们言而有信，一诺千金，一旦有所承诺，我们应该努力兑现。但所承诺的事应该是对他人、集体、社会、国家有益的事。如果是坏事、错事，就不能作出承诺，更不能兑现。5.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。6.法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
7.我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。8.公平是相对的，没有绝对的公平。9.社会的公平需要靠正义的制度来维护。10.我们在公共场所的行为不只是个人行为，应该维护公共利益，不能随意破坏公共秩序，损害公共社会的利益。
1.“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小明的口头禅，这引起其他班委的反感。由此我们可以感悟到（ ）A.自信的人更能赢得未来B.没有主见的人难于自立C.帮助他人理应获取回报D.彼此尊重才会人际和谐
2.下面这组图片适合用于（ ）①尊重他人教育 ②诚实守信教育 ③遵守规则教育 ④热爱劳动教育A.①③B.①④C.②③D.②④
3.下列行为中，属于尊重他人、平等待人的是 （ ）A.讥笑讽刺考试成绩不好的同学 B.在众人面前取笑身体残疾的同学 C.随意地翻阅别人抽屉里的东西 D.课后委婉地指出老师课堂上的错误
4.下列同学的行为，体现文明交往品质的是（ ）A.小宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错B.小勇为人谦虚，对他人的所有意见言听计从C.姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料D.玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和
5.下列行为属于在公共场所做到了文明有礼的是（ ）A．中学生刘某旅游时在文物古迹上刻字留念B．刘先生开车经过十字路口时耐心等待老人和儿童过马路C．无业人员李某为寻求刺激，在网上浏览低俗信息D．青年王某在电影放映时大声喧哗且不听管理员的劝阻
6．某校报小记者报道了一则新闻：“在淮安创建全国文明城市的过程中，为实现城市品质和市民素质的双提升，很多市民踊跃参与‘文明交通岗’志愿活动，协助交通管理部门疏导交通，劝导市民文明出行。”你认为这则新闻报道最合适的标题是（ ）A．文明交通，志愿我先行B．法律护我健康成长C．不以规矩，难成方圆D．人贵诚信，诚实做人
7.对于来自内蒙古的吕海英来说，做好事是件让人上瘾的事儿。她觉得一个小小的举手之劳，就能为行动不便的老人解决一个大问题，老人的今天就是自己的明天，善待老人就是善待自己。她的行为（ ）①弘扬了助人为乐的传统美德 ②体现了与人为善的良好品质 ③彰显了爱岗敬业的职业精神 ④反映了换位思考的处世准则A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
8.对以下古文的理解对应合理的是（ ）①不学礼，无以立——要态度谦和、用语文明 ②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考 ④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱A.①②B.③④C.①③D.②④
9.诚信是做人之本，是社会发展之基。下列做法中体现诚信的是（ ）A．考试时和同学互相对试题答案B．妈妈答应给我买一部手机，后来因为嫌贵就没有买C．某月饼商为了节约成本，将上年的月饼重新包装上市D．某出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包
10.小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目,但因睡懒觉迟到半小时。同学批评他,他说：“你们等我一下有什么关系！”对此,你的正确看法有（ ）①这是不诚信的行为,会失去他人信任 ②应该信守承诺,做一个诚信的人 ③要勇于承认过错,争取他人的谅解 ④不必小题大做,小事失信没关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.小刘从学校毕业后自主创业，开了一间早点铺，使用一级大豆色拉油炸油条。他了解到食用油反复加温会产生大量有害物质，于是坚持每天一换。因为坚守诚信，他被人称为“诚信油条哥”。对此认识正确的是（ ）①信守承诺是负责任的重要表现 ②为人诚实，言而有信，能得到别人的信任 ③诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证 ④他维护了消费者的知悉真情权A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
12．某中学本学期设立了“诚信考场”。是否进入“诚信考场”由学生自主选择，考场纪律全靠学生自觉遵守。下列观点你认为正确的是（ ）①进入“诚信考场”有面子，便于作弊争高分 ②诚信是立身之本，考试必须讲诚信 ③人无信不立，我没有申请进入“诚信考场”，也坚决不作弊 ④蔑视那些不申请进入“诚信考场”的同学A．②③B．①③C．①②D．③④
13.阅读漫画《刷分控评》，下列说法不正确的是（ ）A.刷分控评涉嫌违法，点评乱象需综合治理B.刷分控评能够为商家带来持久的经济效益C.商家、平台和消费者应携手共建健康“点评生态”D.商家应该诚信经营，塑造良好的形象和信誉
14.某食品有限公司法定代表人不讲诚信，为降低生产成本，购进存在食品安全风险的“土坑”酸菜用于生产。2022年4月，该公司受到停产和主要责任人罚款200万元的处罚。这说明（ ）①诚信是企业的无形资产 ②任何失信行为都是违法的 ③诚信是一个人安身立命之本 ④企业要发展就不能讲诚信A.①②B.①③C.②④D.③④
15.关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（ ）A. 自由和规则毫无关系B. 规则是对自由的束缚C. 自由和规则相互冲突D. 规则是对自由的保障
16.据《元史·许衡传》记载，许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人。难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（ ）A.要坚定维护规则，积极改进规则B.不遵守规则一定会受到法律的制裁C.遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束D.遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行
17.下岗职工基本生活保障制度、失业保障制度、城乡居民最低生活保障制度、医疗保障制度等共同构成了我国的社会保障制度。这些制度的建立表明 （ ）①正义和正义制度给予人们公平的支持和保障 ②遇到不公平的事情时，公平的获得需要正义的制度作为支撑 ③正义和正义制度有利于保障人民的生命和财产安全 ④正义和正义制度主要保障弱势群体的利益 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
18.“公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放能量。”这句话的意思是 （ ）①公正的制度是人们获得公平的保障 ②公平是激发潜能的动力 ③获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值 ④要学会正确对待社会生活中的不公平现象A.①②B.②③C.③④D.①④
19.我们之所以要努力构建和谐公平的社会，是因为 （ ）①公平是社会的根本 ②公平有利于缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安 ③社会的公平有利于协调社会各方面的利益关系 ④有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
20.下面漫画《养老公平》表明（ ）A.我国城乡居民已实现了共同富裕B.绝对公平是人类孜孜以求的目标C.要敢于同破坏公平的行为作斗争D.社会公平需要正义制度作为支撑
二、非选择题21.阅读材料，回答问题。尊重在古语里是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引申为平等相待的心态及其言行。我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到善于尊重他人。（1）我们为什么要尊重他人？
①尊重他人是交往的起点，是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。②尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
（2）在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？
尊重生命、尊重大自然、尊重民族的历史与文化等。
22.阅读材料，回答问题。在我国，“家国天下”的情怀已然流动于每一个中国人的血脉里，不少古文也都承载着这种情怀。请阅读以下两则古文：①己所不欲，勿施于人。②人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。(1)这两则古文分别承载了哪些美好的品质？
①尊重他人、换位思考。②文明有礼。
（2）这些美好的品质对我们青少年的成长有何帮助?
有利于青少年提升自身道德修养和精神境界，促进青少年与人交往，提升交往能力；有利于塑造良好形象，获得他人的尊重与认可；有利于青少年融入社会。
（3）作为青少年，我们应怎样践行这些美好品质？
①我们要尊重他人，平等对待他人，学会欣赏、赞美他人。我们要换位思考，设身处地为他人着想，体会他人的感受，理解他人的难处。②我们要做到文明有礼，态度谦和，用语文明。仪表整洁，举止端庄。在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起。（从尊重和礼仪两个角度阐述做法即可）
23.阅读材料，回答问题。事件一：新政出台国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出：进一步提高中西部地区学生高考录取率，增加农村学生上重点大学的人数。小华看到报道后认为这一政策是公平的。
(1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。
我国区域发展和城乡发展不平衡。（从教育资源分布不平衡或区域、城乡教育发展差距等方面回答也可）
事件二：应聘维权小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性” ，她将这些单位告上法庭，法院经审理，认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！
(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？
法律保障（维护）社会公正或社会公正需要法律的保障(维护）。
事件三：拍照义举因非机动车车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄并举报了这辆私家车，随后引来车上4个成年人的指责，小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责4个不守规则的成年人。(3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？
①促进社会公正，人人有责。②促进社会公正，要求我们敢于维护正义。③促进社会公正，需要我们维护规则。
专题6 遵守规则 培养公德
一、遵守基本的社交礼仪，恪守诚信，理性维护社会公德,维护公共秩序，做文明的社会成员 ★考点分析：这个考点内容较多，本专题侧重考查尊重、文明礼貌和诚信的重要性，要求考生掌握与他人交往的各种品德和艺术，建立起和谐良好的人际关系。
1.为什么需要尊重？ （1）尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
2.怎样尊重他人？ (1)积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。(2)平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。
(3)学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。(4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
3.礼主要体现在哪些方面？ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
4.为什么要讲礼貌？ (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。(2)文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友
善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(3)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
5.怎样做一个文明有礼的人？ (1)要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。(2)要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
(3)要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
1.（2022山西晋中改编）苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌，但他的这枚银牌引发国内外网友的“打抱不平”，冠军得主加拿大选手的抓板动作有误，网友对几位裁判的打分存在疑议。可是，苏翊鸣却公开表示：理解实时打分的困难，尊重裁判组的意见，感谢所有裁判的付出和辛苦。从苏翊鸣的“公开表示”中，我们可以学到的优秀品质是（ ）A.积极走进社会，勇于承担社会责任B.要学会换位思考，能够理解宽容他人C.懂得诚信待人，遇事不逃避不推诿D.要学会欣赏他人，善于发现他人优点
2.（2022山东烟台）礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中用语恰当的是（ ）①向人祝贺说“恭喜”，求人指点说“赐教” ②起身作别说“久违”，请人谅解说“拜托” ③看望别人说“拜访”，请人赴约说“赏光” ④麻烦别人说“打扰”，归还物品说“奉还”A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.（2022重庆）一老人在乘坐公交车时突发心脏病，危急时刻，公交司机果断改变固定行车路线，乘客们也尽自己所能帮忙，老人被及时送进医院救治，情况转危为安。事后，老人的家人通过媒体对公交司机和乘客们表示了衷心感谢。下列最符合此则新闻主题的是（ ）A.文明祥和，与人为善B.坚守路线，践行诚信C.相互尊重，消除隔阂D.呵护健康，一视同仁
4.（2022内蒙古包头）几千年历史长河中形成的礼仪规范和社会生活中无处不在的以礼待人，让中国赢得了“礼仪之邦”的美誉。下列名言警句中能表现这一美誉的是（ ）A.知人者智，自知者明 B.己所不欲，勿施于人C.尺有所短，寸有所长 D.天行健，君子以自强不息
6.什么是诚信？ 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则，强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
7.诚信的重要性。 (1)诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。(2)诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
8.怎样践行诚信？ (1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲
突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。(3)珍惜个人的诚信记录。守信者处处受益、失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
1.（2022云南昆明）江苏小伙陈伟开的水果店，因亏损倒闭，欠下顾客8万多元会员费。为尽快偿还欠款，他一天打三份工，每天工作10多个小时，经过9个月的努力，一笔一笔还清了欠款。一时间“陈伟还债”成为美谈，他受到当地政府的褒奖。这告诉我们（ ）①要真诚待人，讲信用守承诺 ②做老实人、办老实事，就是吃亏的 ③诚信是一个人安身立命之本 ④以诚实守信为荣、以见利忘义为耻A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2.（2022黑龙江龙东）以下与“言必行、行必果”内涵相符的名言警句是（ ）A.君子一言，驷马难追B.己所不欲，勿施于人C.有朋自远方来，不亦乐乎D.勿以善小而不为，勿以恶小而为之
3.（2022江苏宿迁）“有借有还，再借不难”“不侃空、不瞎允，说话算话”……为深入推进全国文明城市建设，2021年9月《文明宿迁“诚10条”》正式发布。加强诚信建设，能够（ ）①增进社会互信 ②杜绝个人失信行为 ③提高城市形象 ④降低社会交往成本A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、维护公共秩序。★考点分析：社会规则与自由的关系这一知识点可能会以辨析题的形式来考查。1.社会秩序的重要性。①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.社会规则的含义及种类分别有哪些？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。3.遵守社会规则有什么作用？规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
4.社会规则的作用。社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
5.社会规则与自由的关系。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
6.如何做到自觉遵守社会规则？(1)遵守社会规则需要他律和自律。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
7.怎样维护与改进规则？(1)我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。(2)我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
8.平等的意义是什么？平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
9.如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则?(1)任何公民，不分民族、种族、性别、职业等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
10.在法律意义上，平等具有两层含义。一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。11.什么是特权?所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。12.在现实生活中有哪些不平等现象？就业歧视、性别歧视等。
13.我们应该如何践行平等?(1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。(2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。(3)敢于抵制不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
(4)需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
14.什么是公平？公平包括哪些内容？(1)公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合法合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
15.公平的重要性。(为什么要维护公平)(1)公平有着丰富的内涵，是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
16.怎样维护公平？公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。(1)个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说
“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。(2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
17.什么是正义的行为？一般而言，凡是促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为，就是正义的行为。18.如何理解正义？(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。(2)正义作为法治追求的基本价值目标之一，要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受
到惩罚；要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。(3)正义是社会制度的重要价值。正义作为人类社会的理想追求，往往被当作评价社会制度的价值标准。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。
19.正义的重要性。①正义是社会和谐的基本条件。②切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性。③有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
20.怎样守护正义？(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳， 严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司
法过程和结果合法、公正。为了实现司法正义，国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。(3)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
1.（2022黑龙江）某市政府决定将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应该像“11”一样按顺序排列。“自觉排队日”的设立（ ）A.必然能使所有人都自觉排队B.有利于增强人们的规则意识C.能杜绝一切乱插队现象D.限制了一些人的自由
2.（2022四川自贡）“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如果一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（ ）①我们要积极参与改进规则 ②社会规则划定了自由的边界 ③社会规则是人们享有自由的保障 ④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁A.①② B.②③ C.①④ D.③④
3.(2023新疆)公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。下列做法与坚守公平要求不相符的是（ ）A.国家保障城乡居民养老保险全覆盖B.某商家利用虚假广告误导顾客消费C.国家大力推进义务教育均衡发展D.小军在公共场所遵守规则自觉排队
4.(2022云南昆明)2021年，我国加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准，上调退休人员基本养老金，将低保边缘家庭重病重残人员纳入低保范围，做好困难群众帮扶救助……这些举措体现了我国（ ）A.维持社会秩序，保障公共安全B.维护公平正义，促进社会和谐C.创造社会财富，消除社会贫困D.确保司法公正，实现人人平等
5.（2023辽宁大连）随处可见的无障碍坡道、房间内单臂可操作的推拉门……在北京冬残奥村，残奥运动员感受到贴心的无障碍环境带来的方便。中国政府积极推进无障碍环境建设（ ）①有利于维护残奥运动员的特权 ②有利于残疾人平等地参与各项活动 ③体现了对生命的尊重、关怀和善待 ④体现了不同情况差别对待的平等意识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6.2022年7月13日，国务院常务会议指出，就业是头等民生大事、稳经济大盘的重要支撑。严禁在就业上歧视新冠病毒核酸检测阳性的康复者。相关部门要加强劳动保障监察，对此类歧视现象发现一起严肃处理一起。这表明（ ）①每个人在人格和法律地位上是平等的 ②我们要对所有的人一视同仁 ③不能因身体等原因而轻视、歧视他人 ④我们不能把自己的意志强加给别人A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
1.(2023广东)下图告诉我们（ ）A.彼此欣赏是交友的前提B.与人为善体现国家形象C.相互尊重促进社会和谐D.文明有礼是个人的选择
2.(2022广东)2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧，相关奥运纪念商品销售火爆，陆某借机销售假冒“冰墩墩”等相关商品，最终受到了法律惩处。这警示我们要（ ）①坚守诚信原则 ②做到爱岗敬业 ③维护自身利益 ④尊法学法守法用法A.①②B.①④C.②③D.③④
3.（2023广东）某老板在其餐馆停业之前，打电话或发信息逐个通知在其餐馆办了消费卡的会员来退款。这事在网络传开后，网友们纷纷称赞其为“良心店家”。这是因为（ ）A. 社会缺乏最基本的诚信观念B. 诚信是中华民族的特有美德C. 它印证了当今社会诚信之难D. 商家坚守了诚信经营的美德
4.（2020广东）郭某在小区骑车时将一男童撞伤，却想逃离现场，受到孙某阻拦，郭某因情绪激动心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某要求其承担赔偿责任。法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止，属于见义勇为行为，判决孙某无须担责。法院的判决（ ）A. 引导公民培养自由的品德B. 营造平等的社会风气C. 杜绝全社会违法犯罪行为D. 捍卫社会的公平正义
【厘清误区】1.“己所不欲，勿施于人”就是“自己不喜欢的事就不要强加在别人身上”“自己喜欢的事也不要强加在别人身上”。把自己喜欢的强加于人，同样是对人不尊重、不理解的表现。2.做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
3.守信与负责的关系：守信是对他人、对事情负责的具体表现。4.诚信要求我们言而有信，一诺千金，一旦有所承诺，我们应该努力兑现。但所承诺的事应该是对他人、集体、社会、国家有益的事。如果是坏事、错事，就不能作出承诺，更不能兑现。5.自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。6.法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
7.我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。8.公平是相对的，没有绝对的公平。9.社会的公平需要靠正义的制度来维护。10.我们在公共场所的行为不只是个人行为，应该维护公共利益，不能随意破坏公共秩序，损害公共社会的利益。
1.“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小明的口头禅，这引起其他班委的反感。由此我们可以感悟到（ ）A.自信的人更能赢得未来B.没有主见的人难于自立C.帮助他人理应获取回报D.彼此尊重才会人际和谐
2.下面这组图片适合用于（ ）①尊重他人教育 ②诚实守信教育 ③遵守规则教育 ④热爱劳动教育A.①③B.①④C.②③D.②④
3.下列行为中，属于尊重他人、平等待人的是 （ ）A.讥笑讽刺考试成绩不好的同学 B.在众人面前取笑身体残疾的同学 C.随意地翻阅别人抽屉里的东西 D.课后委婉地指出老师课堂上的错误
4.下列同学的行为，体现文明交往品质的是（ ）A.小宇善于将心比心，能宽容他人的所有过错B.小勇为人谦虚，对他人的所有意见言听计从C.姜某为活跃气氛，拿别人的生理缺陷当笑料D.玲玲与人交谈时，谦虚诚恳、语调平和
5.下列行为属于在公共场所做到了文明有礼的是（ ）A．中学生刘某旅游时在文物古迹上刻字留念B．刘先生开车经过十字路口时耐心等待老人和儿童过马路C．无业人员李某为寻求刺激，在网上浏览低俗信息D．青年王某在电影放映时大声喧哗且不听管理员的劝阻
6．某校报小记者报道了一则新闻：“在淮安创建全国文明城市的过程中，为实现城市品质和市民素质的双提升，很多市民踊跃参与‘文明交通岗’志愿活动，协助交通管理部门疏导交通，劝导市民文明出行。”你认为这则新闻报道最合适的标题是（ ）A．文明交通，志愿我先行B．法律护我健康成长C．不以规矩，难成方圆D．人贵诚信，诚实做人
7.对于来自内蒙古的吕海英来说，做好事是件让人上瘾的事儿。她觉得一个小小的举手之劳，就能为行动不便的老人解决一个大问题，老人的今天就是自己的明天，善待老人就是善待自己。她的行为（ ）①弘扬了助人为乐的传统美德 ②体现了与人为善的良好品质 ③彰显了爱岗敬业的职业精神 ④反映了换位思考的处世准则A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
8.对以下古文的理解对应合理的是（ ）①不学礼，无以立——要态度谦和、用语文明 ②人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本 ③尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考 ④敬人者，人恒敬之——尊重是相互的，要互敬互爱A.①②B.③④C.①③D.②④
9.诚信是做人之本，是社会发展之基。下列做法中体现诚信的是（ ）A．考试时和同学互相对试题答案B．妈妈答应给我买一部手机，后来因为嫌贵就没有买C．某月饼商为了节约成本，将上年的月饼重新包装上市D．某出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包
10.小乔和同学约定周日上午8点到学校排练节目,但因睡懒觉迟到半小时。同学批评他,他说：“你们等我一下有什么关系！”对此,你的正确看法有（ ）①这是不诚信的行为,会失去他人信任 ②应该信守承诺,做一个诚信的人 ③要勇于承认过错,争取他人的谅解 ④不必小题大做,小事失信没关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.小刘从学校毕业后自主创业，开了一间早点铺，使用一级大豆色拉油炸油条。他了解到食用油反复加温会产生大量有害物质，于是坚持每天一换。因为坚守诚信，他被人称为“诚信油条哥”。对此认识正确的是（ ）①信守承诺是负责任的重要表现 ②为人诚实，言而有信，能得到别人的信任 ③诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证 ④他维护了消费者的知悉真情权A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③
12．某中学本学期设立了“诚信考场”。是否进入“诚信考场”由学生自主选择，考场纪律全靠学生自觉遵守。下列观点你认为正确的是（ ）①进入“诚信考场”有面子，便于作弊争高分 ②诚信是立身之本，考试必须讲诚信 ③人无信不立，我没有申请进入“诚信考场”，也坚决不作弊 ④蔑视那些不申请进入“诚信考场”的同学A．②③B．①③C．①②D．③④
13.阅读漫画《刷分控评》，下列说法不正确的是（ ）A.刷分控评涉嫌违法，点评乱象需综合治理B.刷分控评能够为商家带来持久的经济效益C.商家、平台和消费者应携手共建健康“点评生态”D.商家应该诚信经营，塑造良好的形象和信誉
14.某食品有限公司法定代表人不讲诚信，为降低生产成本，购进存在食品安全风险的“土坑”酸菜用于生产。2022年4月，该公司受到停产和主要责任人罚款200万元的处罚。这说明（ ）①诚信是企业的无形资产 ②任何失信行为都是违法的 ③诚信是一个人安身立命之本 ④企业要发展就不能讲诚信A.①②B.①③C.②④D.③④
15.关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（ ）A. 自由和规则毫无关系B. 规则是对自由的束缚C. 自由和规则相互冲突D. 规则是对自由的保障
16.据《元史·许衡传》记载，许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人。难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（ ）A.要坚定维护规则，积极改进规则B.不遵守规则一定会受到法律的制裁C.遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束D.遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行
17.下岗职工基本生活保障制度、失业保障制度、城乡居民最低生活保障制度、医疗保障制度等共同构成了我国的社会保障制度。这些制度的建立表明 （ ）①正义和正义制度给予人们公平的支持和保障 ②遇到不公平的事情时，公平的获得需要正义的制度作为支撑 ③正义和正义制度有利于保障人民的生命和财产安全 ④正义和正义制度主要保障弱势群体的利益 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
18.“公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放能量。”这句话的意思是 （ ）①公正的制度是人们获得公平的保障 ②公平是激发潜能的动力 ③获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值 ④要学会正确对待社会生活中的不公平现象A.①②B.②③C.③④D.①④
19.我们之所以要努力构建和谐公平的社会，是因为 （ ）①公平是社会的根本 ②公平有利于缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安 ③社会的公平有利于协调社会各方面的利益关系 ④有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
20.下面漫画《养老公平》表明（ ）A.我国城乡居民已实现了共同富裕B.绝对公平是人类孜孜以求的目标C.要敢于同破坏公平的行为作斗争D.社会公平需要正义制度作为支撑
二、非选择题21.阅读材料，回答问题。尊重在古语里是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引申为平等相待的心态及其言行。我们要学会尊重他人，并在实际生活中真正做到善于尊重他人。（1）我们为什么要尊重他人？
①尊重他人是交往的起点，是一个人内在修养的外在表现。每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。②尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。③尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
（2）在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？
尊重生命、尊重大自然、尊重民族的历史与文化等。
22.阅读材料，回答问题。在我国，“家国天下”的情怀已然流动于每一个中国人的血脉里，不少古文也都承载着这种情怀。请阅读以下两则古文：①己所不欲，勿施于人。②人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。(1)这两则古文分别承载了哪些美好的品质？
①尊重他人、换位思考。②文明有礼。
（2）这些美好的品质对我们青少年的成长有何帮助?
有利于青少年提升自身道德修养和精神境界，促进青少年与人交往，提升交往能力；有利于塑造良好形象，获得他人的尊重与认可；有利于青少年融入社会。
（3）作为青少年，我们应怎样践行这些美好品质？
①我们要尊重他人，平等对待他人，学会欣赏、赞美他人。我们要换位思考，设身处地为他人着想，体会他人的感受，理解他人的难处。②我们要做到文明有礼，态度谦和，用语文明。仪表整洁，举止端庄。在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，从细节做起。（从尊重和礼仪两个角度阐述做法即可）
23.阅读材料，回答问题。事件一：新政出台国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确指出：进一步提高中西部地区学生高考录取率，增加农村学生上重点大学的人数。小华看到报道后认为这一政策是公平的。
(1)请结合我国的发展现状，为小华的观点找出依据。
我国区域发展和城乡发展不平衡。（从教育资源分布不平衡或区域、城乡教育发展差距等方面回答也可）
事件二：应聘维权小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性” ，她将这些单位告上法庭，法院经审理，认定被告侵犯了原告的平等就业权，小华的表姐胜诉。小华感慨道：表姐总算得到了公正对待，看来，宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视，绝不只是漂亮的口号！
(2)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用，你能得出什么结论？
法律保障（维护）社会公正或社会公正需要法律的保障(维护）。
事件三：拍照义举因非机动车车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄并举报了这辆私家车，随后引来车上4个成年人的指责，小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞，谴责4个不守规则的成年人。(3)为促进社会公正，这名初中生的表现给我们什么启示？
①促进社会公正，人人有责。②促进社会公正，要求我们敢于维护正义。③促进社会公正，需要我们维护规则。
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