小学语文人教部编版三年级下册鹿腿精练

这是一份小学语文人教部编版三年级下册鹿腿精练，共8页。试卷主要包含了课内理解，改为“被”字句，课内阅读，阅读短文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．撒手 撒网 撒谎 撒种
B．禁受 囚禁 不禁 禁止
C．称职 称心 匀称 对称
D．挣扎 挣脱 挣钱 挣断
2．课内理解。（《鹿角和鹿腿》）
课文是按 的顺序记叙的。（ ）
A．时间B．方位C．事情发展
3．下面句子运用的描写方法说法正确的一项是（ ）。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起来嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
A．动作描写 神态描写 语言描写
B．外貌描写 动作描写 神态描写
C．动作描写 外貌描写 语言描写
D．外貌描写 神态描写 语言描写
4．下列句中加点成语运用不当的是哪一项？（ ）
A．我们说话做事要言行一致，不要自相矛盾。
B．不懂装懂，就是掩耳盗铃，那是一件自欺欺人的事情。
C．如果我们不读书，见识就会很少，长大了就会成为井底之蛙。
D．老师说我的作文最后一部分可以去掉，否则会有邯郸学步的效果。
5．“我的角多么精美别致”这句话中，加点的词语可以替换成（ ）。
A．奇怪B．细致C．新奇
6．“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”对这句话理解错误的一项是（ ）
A．虽然角很美丽，但是角也有短处——容易被树枝挂住。
B．虽然腿细长难看，但是它很有力，能帮助自己逃生。
C．事物各有所长，不能因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
D．外表美丽，就是实用，外表不美丽，就是不实用。
7．改为“被”字句：梅花鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面（ ）
A．梅花鹿被凶猛的狮子远远地甩在了后面。
B．凶猛的狮子被梅花鹿远远地甩在了后面。
C．凶猛的狮子被远远地梅花鹿甩在了后面。
8．电影《哪吒之魔童降世》中，外表丑陋、性格顽皮的哪吒从小就被人们厌恶，但是在关键时刻，他挺身而出，拯救了陈塘关百姓的性命。请你想一想，这告诉了我们什么道理？
9．课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
（1）从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“ ”在文中画出来。
（2）“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指 。
（3）在逃命过程中，帮助鹿的是 ，害得鹿差点送命的是 。
（4）你从中明白了什么道理？
10．阅读短文，完成练习。
北风和太阳
有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行（xíng）人的衣服脱下来，谁就赢了。”
说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！
太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。
（1）从文中找出两组反义词： —
—
（2）文中加点的“迫不及待”一词的意思是 ，北风“迫不及待”的原因是 。故事最后，北风“悄悄溜走”的原因可能是 。
（3）故事中的北风与《陶罐和铁罐》中的铁罐有什么相似之处？

（4）这个故事告诉我们： 。
（进阶篇）2023-2024学年下学期小学语文人教部编版三年级同步分层作业7 鹿角和鹿腿
参考答案与试题解析
一．试题（共10小题）
1．下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．撒手 撒网 撒谎 撒种
B．禁受 囚禁 不禁 禁止
C．称职 称心 匀称 对称
D．挣扎 挣脱 挣钱 挣断
【解答】A．有误，撒手、撒网、撒谎的“撒”都读“sā”，撒种的“撒”读“sǎ”。
B．有误，禁受的“禁”“jīn”，囚禁、禁止的“禁”读“jìn”，不禁的“禁”读“jīn”。
C．正确。
D．有误，挣扎的“挣”读“zhēng”，挣脱、挣钱、挣断的“挣”读“zhèng”。
故选：C。
2．课内理解。（《鹿角和鹿腿》）
课文是按 的顺序记叙的。（ ）
A．时间B．方位C．事情发展
【解答】《鹿角和鹿腿》这篇文章是按照按事情发展的顺序记叙的。先写鹿在池塘边欣赏自己两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。
故选：C。
3．下面句子运用的描写方法说法正确的一项是（ ）。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起来嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
A．动作描写 神态描写 语言描写
B．外貌描写 动作描写 神态描写
C．动作描写 外貌描写 语言描写
D．外貌描写 神态描写 语言描写
【解答】从“鹿忽然看到了自己的腿”和“撅起来嘴”“皱起了眉头”可以看出是用了动作描写和神态的描写。后面鹿的自言自语可以看出用了语言描写。
故选：A。
4．下列句中加点成语运用不当的是哪一项？（ ）
A．我们说话做事要言行一致，不要自相矛盾。
B．不懂装懂，就是掩耳盗铃，那是一件自欺欺人的事情。
C．如果我们不读书，见识就会很少，长大了就会成为井底之蛙。
D．老师说我的作文最后一部分可以去掉，否则会有邯郸学步的效果。
【解答】A、B、C正确。
D．有误，邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。用于作文修改不恰当。
故选：D。
5．“我的角多么精美别致”这句话中，加点的词语可以替换成（ ）。
A．奇怪B．细致C．新奇
【解答】别致：新奇，跟寻常不同。近义词是“新奇”。
故选：C。
6．“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”对这句话理解错误的一项是（ ）
A．虽然角很美丽，但是角也有短处——容易被树枝挂住。
B．虽然腿细长难看，但是它很有力，能帮助自己逃生。
C．事物各有所长，不能因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。
D．外表美丽，就是实用，外表不美丽，就是不实用。
【解答】A、B、C正确。
D项有误，“外表美丽，就是实用，外表不美丽，就是不实用。”并不是题中句子所表达的。
故选：D。
7．改为“被”字句：梅花鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面（ ）
A．梅花鹿被凶猛的狮子远远地甩在了后面。
B．凶猛的狮子被梅花鹿远远地甩在了后面。
C．凶猛的狮子被远远地梅花鹿甩在了后面。
【解答】改为“被”字句，应把“凶猛的狮子”放在句子前面，用“被”相连。
故选：B。
8．电影《哪吒之魔童降世》中，外表丑陋、性格顽皮的哪吒从小就被人们厌恶，但是在关键时刻，他挺身而出，拯救了陈塘关百姓的性命。请你想一想，这告诉了我们什么道理？ 告诉我们不应该以貌取人，也不应该随随便便就认为一个人不好。外表不能说明一个人的内在是否美好。
【解答】此题考查的是概括文章的主旨。哪吒因为面貌丑陋、性格顽皮被人们厌恶，但是他却在最后拯救了人们的生命，这说明了外表不能代表内心的善恶，随随便便认为一个人不好更是不对的。
故答案为：
告诉我们不应该以貌取人，也不应该随随便便就认为一个人不好。外表不能说明一个人的内在是否美好。
9．课内阅读。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。
（1）从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“ ”在文中画出来。
（2）“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指 鹿的角却被树枝挂住了 。
（3）在逃命过程中，帮助鹿的是 难看的长腿 ，害得鹿差点送命的是 美丽的角 。
（4）你从中明白了什么道理？
【解答】（1）考查从文中划出鹿的长腿非常灵活的句子。仔细阅读语段从中不难找出答案，此句是：有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（2）考查“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是哪个机会。仔细阅读语段从中也不难找出答案，就是鹿在奔跑的过程中，“鹿的角却被树枝挂住了”这个机会。
（3）考查鹿在逃命过程中帮助鹿的是什么，害得鹿差点送命的是什么。回答这个问题可结合语段内容来回答，当鹿看到狮子赶紧跑时，就远离了狮子它的四条长腿是那么强劲有力，那么灵活自如，不一会儿，就远离了狮子，就在狮子不想追它的时候，它的角却被树枝挂住了；狮子发现后，又猛追过来，鹿幸亏用尽全身力气挣脱出来，才又拼命跑掉。从这些说明了帮助鹿的是难看的长腿，害得鹿差点送命的是美丽的角。
（4）考查对本语段的整体理解，回答开放性问题，说出从中明白了什么道理。通过学习我们明白了这样一个道理：每个事物都有自己的长处和短处，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图其美丽的外表，要看它是否实用。
故答案为：
（1）有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（2）鹿的角却被树枝挂住了。
（3）难看的长腿 美丽的角
（4）每个事物都有自己的长处和短处，不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图其美丽的外表，要看它是否实用。
10．阅读短文，完成练习。
北风和太阳
有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说：“我们来比赛吧，谁先把行（xíng）人的衣服脱下来，谁就赢了。”
说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！
太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。
（1）从文中找出两组反义词： 迫不及待 — 不慌不忙
冷 — 热
（2）文中加点的“迫不及待”一词的意思是 急迫得不能再等待 ，北风“迫不及待”的原因是 想快点赢了太阳 。故事最后，北风“悄悄溜走”的原因可能是 北风输了，觉得很丢脸 。
（3）故事中的北风与《陶罐和铁罐》中的铁罐有什么相似之处？
铁罐和北风都只看到自己的长处，认为自己最不了不起，但最后都失败了。
（4）这个故事告诉我们： 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重 。
【解答】（1）此题考查对文中反义词的检索能力。反义词就是意思相反的词语。迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。不慌不忙：形容态度镇定，或办事稳重、踏实。故“迫不及待”与“不慌不忙”是一组反义词。冷：温度低；感觉温度低（跟“热”相对）。故“冷”和“热”是一组反义词。
（2）此题考查对词语的解释和课文的理解。迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。短文是北风和太阳比赛，看谁能把行人的衣服脱下来，北风迫不及待地吹了一口气，说明北风很想赢。而最后结果却是太阳赢了，北风北风输了，觉得很丢脸，就悄悄溜走了。
（3）考查了思维拓展。结合两篇短文的内容理解，这两个短文都是寓言故事，《北风和太阳》讲述了北风要和太阳比谁能先把行人的衣服脱下来，最后因为比赛失败而灰溜溜地走了。《陶罐和铁罐》主要讲的是有一个陶罐和一个铁罐，铁罐很自满，瞧不起陶罐，常常奚落陶罐，陶罐很谦虚，以理相让，多年过去了，陶罐被别人挖出来依旧如故，而铁罐却早已无影无踪。结合文章内容可知，故事中的北风和铁罐都骄傲自大，不知道每个人都有长处和短处，不知道自己的缺点是什么。从它们身上，我明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。
（4）此题考查对寓意的理解。这则寓言故事通过北风和太阳比输赢的事情，告诉人们每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重。
故答案为：
（1）迫不及待 不慌不忙 冷 热；
（2）急迫得不能再等待 想快点赢了太阳 北风输了，觉得很丢脸；
（3）铁罐和北风都只看到自己的长处，认为自己最不了不起，但最后都失败了。
（4）每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重。