九年级下册5 能源开发与可持续发展多媒体教学课件ppt

这是一份九年级下册5 能源开发与可持续发展多媒体教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了导入新课，学习目标，天然气，讲授新课，相应对策，核能的开发与利用，浙江秦山核电站，广东大亚湾核电站，江苏田湾核电站，新能源的开发与利用等内容，欢迎下载使用。

人类在利用能源的过程中会遇到很多问题，如：随着传统型能源的开采带来的“能源危机”、污染物的产生等等。
思考：怎么解决这些问题？
1.能够区别能源从不同角度划分的种类，并且能举出实例。2.了解某些常规能源储量的有限性。
能源利用中的问题主要包括三个方面
（1）传统能源煤、石油、天然气随着不断开采会逐渐枯竭，人们称为“能源危机”。
能源利用中的问题及相应对策
（2）能源利用中硫化物、碳氧化物和粉尘的大量排放对环境及生态造成破坏。
（3）突发事件引起能源短缺或能量供应中断——能源利用的安全问题。
（1）必须形成全民节能意识，注重技术创新，提高能源利用效率，减少废气、废物排放的污染因素。
（2）依靠科学技术创新开发核能、太阳能、风能、地热能等清洁型能源，加强能源利用中的防护措施，提高能源使用的安全性。
要从根本上满足人类对能源的需求，还期待物理学在可控核聚变研究中实现质的突破。可控核聚变目前还处于研究阶段。据科学家预计，核聚变发电在20年至30年内将进入工业化实际应用阶段。核聚变的原料(氘)在海水中的含量约为4.0 × 1013t，可满足人类数十亿年的需要。
2.太阳能的开发与利用
太阳能电池可以将太阳能转变为电能；在航空、航天、交通、通信等领域中有较为广泛的应用。
　　2010年上海世博会中国馆采用了大量先进的太阳能科技，整座世博园的太阳能发电装置每年预计节电约420万千瓦时，减排二氧化碳约4100吨。
　　右图为世界上最大的太阳能发电厂之一的帕赛尔工厂。坐落在美国加州的赛尔帕工厂有52 000 块电池板，这些电池板能容纳将近四百万块太阳能电池。在一个阳光明媚日子，它的产电力可以达到11兆瓦，足以为8 000个家庭供电。每年减少二氧化碳的排放1.3万吨。
　　用集热器收集阳光中的能量来加热水等物质。实现了把太阳能转化为内能。
太阳的综合利用正进入建筑设计专家的蓝图并付诸实施。把绿色能源和现在建筑结构融为一体，可形成环保型建筑。
3.地热能的开发与利用
是指地球陆地表面以下10km深度以内，温度为15～400℃的地热能量。
4.其他新能源的开发与利用
1.如图所示是一种利用新能源的路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。这种设计最合理的应用是（ ）A.小风扇是一个美化城市的时尚装饰B.小风扇是用来给太阳能电池散热的C.太阳能电池同时向小风扇和路灯供电D.小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯供电
2.在核电站的发电过程中，核能的获取途径及能量转化顺序正确的是(　　)A.聚变：核能→内能→化学能→电能B.聚变：核能→内能→机械能→电能C.裂变：核能→内能→机械能→电能D.裂变：核能→内能→化学能→电能