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    开学第一课 假期结束,如何收心学习? 课件

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    这是一份开学第一课 假期结束,如何收心学习? 课件,共30页。PPT课件主要包含了-边听音乐边做作业,要成功必须先制定目标等内容,欢迎下载使用。

    一.按时提交作业,每天晚自习结束之前由课代表将作业送至办公室。没做完的应在第二天上午课间找我说明情况并进行补交。(交作业)
    二.作业本上错题应及时进行错题更正,每个同学需准备一个错题本收录错题,包含练习册上错题,我将不定期对错题的落实情况进行检查。(作业本,错题本)
    按时上课,不迟到,不早退,不逃学,有特殊情况要提前请假。上课预备铃响后,学生要立即回教室。迟到者在得到老师允许后,方可进教室。上课时要专心听讲,积极思考,不准看与上课无关的书刊,不做小动作。上课和自习时,要保持安静,不准打闹,不准随便出入教室,不准大声说笑,不准吃东西,不准睡觉。
    每个人在生活中,也许都曾经历过一场又一场这样的“战役”:公交车已经缓缓驶出站台,你奋力奔跑,拍着车门,在司机一脸嫌弃的表情中,尴尬地挤进车厢;打卡的时间马上就要到了,但是早点摊前却排着一条长龙,你只能摸摸肚子,自我安慰“就当减肥了”;和朋友约好了见面的时间,可不是堵在路上,就是来晚了找不到停车位,平白让聚会的好心情凉了半截……我们总向往着从容优雅的生活,却偏偏让它变成了兵荒马乱。有句古训说:“凡事豫则立,不豫则废。”这里的“豫”,就是预备的意思。凡事做好准备,哪怕只是提前5分钟,你的人生都会变得与众不同。
    不久前,公司进行人事调整:A小姐和C小姐竞争同一岗位。两个人无论学历、品貌、工作能力都不相上下,但是最后,经理选择了C小姐。我们都很疑惑,A小姐自然也很不甘心地向经理询问原因。这时,经理拿出一份打卡记录摆在她的面前,道明了缘故。原来,公司为了谨防一些意外事件,给予每个员工5分钟的上班弹性时间。也就是说,每天早上9点上班,你在9点05分赶到也不算迟到。A小姐的打卡记录表明,她大多都是9点05分“踩点”上班;反观C小姐,每天8点55分之前就已经到达。
    在这前后几分钟的时间内,C小姐已经完成了上班前的准备工作:开机、清理办公桌、检查日程表、理清工作思路……而A小姐如此匆匆忙忙,有时还要占用工作时间吃早餐,等正式开工又不知耽误了多长时间。曾有一位教授带领团队进行过一场社会调研,他们发现,上班早的人更容易获得老板的好评。在老板的眼中,这样的人往往被认为是勤奋、努力、自律、有上进心的。最后,C小姐获得了高薪厚职,A小姐黯然离场。这就是短短5分钟,给她们的人生带来的转折。
    凡事提前5分钟,这样的人之所以常常在工作和生活中无往不利,还有一个重要原因便是无形中建立起来的“心理优势”。我们都有过这样的体验,在约会中偶尔迟到,面对等候的人往往会心生愧疚之情。此时,若是对方提出一些稍微“僭越”的要求,例如常见的“罚酒三杯”,你一般都不会拒绝。这就是心理学上所说的“互惠偏误”,即人们不能忍受自己亏欠于人。这样的情况若是出现在生活中,最多也就是彼此间的一笑而过。但是在一个正式的社交场合,一方若是在心理层面占据上风,便会受益良多。
    例如,你和一个生意伙伴约在一家餐厅见面,提前5分钟,你能够做到:了解周围的环境,选择一个舒适的位置;对菜单做一个浏览,明确适合双方口味的菜式;想一想见面时候的措辞,避免不必要的尴尬……于是,在接下来的会面中,你自然而然地便会表现出“胸有成竹”,而对方因为晚到,心中有所亏欠,常会默认你的种种安排。当你掌握了谈话的主动权,事情也就好办了许多。5分钟,在你人生当中不过是白驹过隙的刹那,但是只要你把握好提前5分钟的优势,便会让你的每一步都走得自信坚定。
    其实不然。只要提前5分钟,我们能做的事情可以很多:
    提前5分钟上班,整理办公桌,检查一遍今天的日程,这会让你更快地进入工作状态;
    也许一些人会说,5分钟太短,我们能做的太少。
    提前5分钟起床,给自己泡一杯牛奶,吃两片面包,这会让你有一整天的好心情;
    提前5分钟到达会场,梳理会议流程,给自己的发言打一个腹稿,这会让你的每一次出场都沉着淡定;
    假如本学期,我们所有同学都做到了提前5分钟进教室,那么会取得什么样的结果呢?
    提前5分钟赴约,你可以避免见面时的仓促和慌张,还可以去洗手间整理一下仪表,这会让你变得更加优雅得体……提前5分钟,看上去微不足道,实则意义非凡。有人曾说:“零星的时间,如果能敏捷地加以利用,可成为完整的时间。所谓‘积土成山’是也,失去一日甚易,欲得回已无途。”凡事提前5分钟,然后将这些5分钟不断累积,它将让你的一生受用无穷。
    成功的基础在于好的习惯
    你对以下习惯有什么看法?
    1-在思考问题时经常一边转笔一边思考
    2-在学习中遇到问题后,习惯先放一边,然后又忘了解决
    3-考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了
    5-自制力差,时间安排不合理,利用率不高……
    理 想 的 上 课 习 惯
    就是听课的时候,不仅注意黑板上老师讲到的内容,还要注意老师的表情、口型等,仔细观察。
    一般情况下,口到有三个需要:一是朗读需要,二是记忆需要,三是随时发问的需要。
    老师讲课只是起个引导作用,最主要的还是要靠自己思考,这就要求在听课的时候,时刻要用心。
    就是我们在认真听课,积极思考的同时,要做好课堂笔记。
    人格好习惯的12个指标
    做人:真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
    做事:遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
    学习:主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
    播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。养成良好的学习习惯,从平时的一点一滴做起。正确的听课技巧,“眼到、心到、口到、手到”,科学的思维模式,认真对待复习与作业。学会学习,学会做人,严守规范,吃苦耐劳,培养自己多方面能力,自强自信,成为更好的自己!
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