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    4《窦娥冤(节选)》同步练习(含答案) 统编版高中语文必修下册

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    人教统编版必修 下册第二单元4 窦娥冤(节选)课时练习

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    这是一份人教统编版必修 下册第二单元4 窦娥冤(节选)课时练习,共9页。试卷主要包含了单选题,填空题,语言表达,名著导读,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.下列加粗字的注音完全正确的一项是( )
    A.盗跖(zhí) 嗟怨(jiē) 临邛(qióng) 前合后偃(yǎn)
    B.罪愆(qiān) 衔冤(xián) 衣裘(qiú) 湛湛青天(zhān)
    C.煞尾(shà) 邹衍(yǎn) 提防(dī) 苌弘化碧(cháng)
    D.埋怨(mái) 错勘(kān) 忤逆(wǔ) 古陌荒阡(mò)
    2.对下列各句修辞手法的分析,不正确的一项是( )
    A.有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。(这句采用了兴的手法,引出窦娥对天地的指斥)
    B.这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。(这句运用典故,是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深)
    C.浮云为我阴,悲风为我旋。(这句采用了拟人手法,是窦娥感天动地冤情的直接诉说)
    D.要甚么素车白马,断送出古陌荒阡?(这句采用借代手法,抒发了窦娥的一腔怨气)
    3.下列语句中没有语病的一项是( )
    A.《窦娥冤》大约是关汉卿四十岁左右时的作品,那时元朝刚刚统一天下,元世祖忽必烈在位,正是元朝“最清明、最鼎盛”的时期。
    B.让窦娥临终的三个愿望都实现,也从侧面表现了“神灵”和“天道”还是存在的,世界上还是有“公理”和“正义”的。
    C.窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子,该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝的《搜神记》都有记载。
    D.窦娥冤案只是一桩冤案,并无曲折离奇的情节,但这桩冤案却具有普遍的社会意义,它是法制黑暗和官吏昏聩的写照和典型。
    4.对下列句子中划线字的解释,正确的一组是( )
    A.错勘贤愚枉作天 勘:勘探
    B.可怎生糊突了盗跖、颜渊 糊突:同“糊涂”,这里指“混淆”
    C.念窦娥从前以往干家缘 干家缘:人缘好
    D.此后遇着冬时年节,月一十五 月一:每月
    5.下列选项中文学常识表述不正确的一项是( )
    A.关汉卿,金末元初大都人,着名的戏曲作家。他一生创作杂剧六十多种,代表作除《窦娥冤》之外,还有《救风尘》、《汉宫秋》、《单刀会》等。他被列入世界文化名人之列。
    B.“元曲四大家”指的是元代四个著名的杂剧作家关汉卿、马致远、郑光祖、白朴。
    C.《窦娥冤》全名为《感天动地窦娥冤》,著名杂剧。全剧共四折,开头有一个“楔子”(元杂剧在四折以外所增加的短的独立段落,一般用在最前面,作为剧情的开端,有时用在折与折之间,衔接剧情)。
    D.《窦娥冤》中用到“苌弘化碧”“望帝啼鹃”“六月飞霜”“亢旱三年”四个典故分别涉及的人物是周朝的苌弘、神话中的杜宇、战国的邹衍、汉朝的孝妇。
    6.对戏曲的结尾交代理解不正确的一项是:( )
    A.结尾有多余之嫌,文学艺术讲究“余韵之美”,应该留给欣赏者以想象的空间,交代誓愿的结果,无疑道尽了戏曲的魅力,曲尽味也尽,因此不足取。
    B.监斩官看见一、二桩誓愿的实现,判断“必有冤枉”,理应为窦娥申冤昭雪,却命令左右将尸首还给蔡婆婆了事,灰溜溜地下场。恰好是“官吏每无心正法”的具体表现,结尾收场为中心的表达做了佐证。
    C.结尾让誓愿得以实现,化不可能为可能,是一种浪漫主义的写法,更好地体现和烘托了本剧的悲剧色彩。
    D.结尾中“不知亢旱三年的说话准也不准,且看后来如何”一句为下一折窦娥的父亲窦天章为其申冤昭雪打下伏笔,这是结构上前后勾连、严谨的表现。
    二、填空题
    7.关汉卿被称为“元曲四大家”之一,另外“三家”的姓名分别是: 、 、 。
    8.古代戏曲的语言包括 、 、 。
    9.杂剧角色分为两大类: 、 ,另外还有 等。
    三、语言表达
    10.根据下面的材料给“杂剧”下定义。(不超过50字)
    杂剧综合了“唱”“念”“做”等表现手法。它的剧本描写人物故事则主要通过歌唱和念白。一些优秀剧本的唱词都在不同程度上呈现出诗剧的色彩。念白部分由于受唐宋以来的戏剧传统的影响,常有插科打诨,颇富幽默趣味。
    杂剧每本四折,演唱四套宫调不同的曲子。这四套由一个演员主唱。扮演男主角的叫正末,扮演女主角的叫正旦。一些次要的角色被称为外末、外旦等,偶尔也唱一二支小令,从来不唱整套曲子。
    杂剧盛行于元朝,明清渐趋衰微。
    11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。
    脱口秀的起源可以追溯到18世纪英格兰地区的咖啡吧集会。然而,脱口秀得到真正的发展则是在美国。与今天不同的是,那时的脱口秀大都是主持人单方面说,① 。随着时代发展,许多新的脱口秀形式出现,观众也有机会主动加入到讨论中。同时,② 在美国,各种各样的脱口秀在电视节目总量中占比很大,其也成了一种记录文化与社会巨大变化的载体,节目内容与政治、经济、文化以及社会发展密不可分。广播脱口秀中涉及政治的内容为美国社会增加了些许不稳定因素;日间的电视脱口秀节目热衷于揭露隐私,被称为“电视垃圾”,③ 。
    四、名著导读
    下面是《窦娥冤》第二折戏中窦娥所唱的两支曲子,读后完成后面题目。
    (遭昏官楚州太守桃杌严刑拷打时唱)
    【感皇恩】呀!是谁人唱叫扬疾(注:高声吆喝),不由我不魄散魂飞。恰消停,才苏醒,又昏迷。捱千般打拷,万种凌逼,一杖下,一道血,一层皮。
    (桃杌见窦娥不屈服,就要对蔡婆用刑)
    【黄钟尾】我做了个衔冤负屈没头鬼,怎肯便放了你好色荒淫漏面贼!想人心不可欺,冤枉事天地知,争到头,竞到底,到如今待怎的?情愿认药杀公公,与了招罪。婆婆也,我若是不死呵,如何救得你?
    12.【感皇恩】和【黄钟尾】与下面哪项是同一类( )
    A.【正宫】B.【倘秀才】C.【沁园春】
    13.前一段唱词实际上反映了什么?
    14.后一段唱词中“好色荒淫漏面贼”指的是 。
    15.两段唱词表现了窦娥的性格精神。下面是对唱词内容的理解,选出错误的一项( )
    A.表现窦娥对张驴儿绝不妥协的精神。
    B.在昏官的棍棒下誓死不屈,表现她性格的刚强。
    C.为使年迈的婆婆免受酷刑,甘愿招认罪名,反映了她的善良和自我牺牲精神。
    D.作为一个弱女子,有人栽赃陷害,有人严刑逼供,她也只好认命,表现了她的软弱。
    五、现代文阅读
    阅读下面的文字,完成各题。
    关汉卿(节选)
    田 汉
    元至元十九年(1282)三月末的大都监狱。
    狱 卒 提关汉卿!
    禁 子 跪下!
    〔关汉卿昂然不跪,禁子拿棒要敲他的腿。
    狱 吏 (制止)别难为他。(向关汉卿)关汉卿,你坐下吧。(向狱卒)给他一条小凳。
    〔狱卒给凳,关汉卿坐下。
    狱 吏 怎么样?这些日子还好吗?
    关汉卿 唔,日月照肝胆,霜雪添须眉,可还死不了。
    狱 吏 是啊,真是不愿你死啊,你的文章我不懂,可是你的医道真高明,我娘吃了你的药好多了。她是多年的风湿,真没有想到好得那么快,已经能拄着拐杖自己走道儿了。
    关汉卿 走走有好处,老年人可也不能太累。
    狱 吏 是是,真是谢谢你。可是,关汉卿,你的案情越扯越大了。说老实的,恐怕很难救你,怎么办呢?
    关汉卿 (诧异)“越扯越大”了?
    狱 吏 对。大得够瞧的了。你有一位老朋友叫叶和甫的吗?
    关汉卿 唔,有那么一个人,不是什么老朋友。
    狱 吏 他要来跟你谈谈。
    关汉卿 我跟他没有什么可谈的。
    狱 吏 谈谈吧,对你许有些好处。(向内)叶先生,请吧!
    〔叶和甫从里面走出来,对关汉卿很关切的口气。
    叶和甫 哎呀,老朋友,真想不到在这样的地方跟你见面。当初你不听我的话,我害怕总会有这么一天,所以我说,《窦娥冤》最好别写,要写必定是祸多福少。现在怎么样?不幸而言中了吧。
    关汉卿 (鄙夷地)你要跟我谈什么,快说吧。
    叶和甫 瞧你,还这么急性子,不是应该熬炼得火气小一点儿吗?
    关汉卿 (不耐)有话快说吧!
    叶和甫 (低声)好,汉卿,先告诉你一个极可怕的消息,你那位朋友王著跟妖僧高和尚同谋,上个月初十晚上,在上都,把阿合马老大人和郝祯大人都给刺死了!
    关汉卿 唔,真的?
    叶和甫 千真万确的,现在大元朝上上下下都为这事件发抖。你看这是国家多么大的不幸!
    关汉卿 你还想告诉我什么呢?
    叶和甫 我就是想告诉你,你不听我的劝告,闯出了多么大的乱子!逆臣王著就因为看过你的戏才起意要杀阿合马老大人的。
    关汉卿 (怒)怎见得呢?
    叶和甫 许多人听见他在玉仙楼看《窦娥冤》的时候,喊过“为万民除害”,后来他在上都伏法的时候又喊“我王著为万民除害”,而且你的戏里居然还有“将滥官污吏都杀坏”的词儿——
    关汉卿 (按捺住怒火)你觉得“滥官污吏”应不应该杀呢?我们写戏的离不开褒贬两个字。拿前朝的人说,我们褒岳飞,贬秦桧。看戏的人万一在什么时候激于义愤杀了像秦桧那样的人,能说是写戏的人教唆的吗?
    叶和甫 汉卿,你这话何尝没有一些道理,可是于今正在风头上,皇上和大臣们怎么会听你的?再说,我今晚来看你,倒也不是为了跟你争辩《窦娥冤》的后果如何,(又低声)我是奉了忽辛大人的面谕来跟你商量一件大事的。你的案情虽说是十分严重,可是只要你答应这件事,还是可以减等甚至释放你的。
    关汉卿 我跟忽辛没有什么好商量的!
    叶和甫 别这么火气大,老朋友,这事你也吃不了什么亏。反正王著已经死了,没有对证,只要你在大臣问你的时候,供出王著刺杀阿合马大人是想除掉捍卫大元朝的忠臣,联合各地金汉愚民图谋不轨。只要你肯这样招供,不只你的案子可以减轻,忽辛大人为了酬劳你,还预备送你中统钞一百万。
    关汉卿 (怒火难遏)你还有什么说的?
    叶和甫 你答应了吗?(过去)
    关汉卿 我答应了。(他重重的一记耳光,竟把叶和甫打倒在地下)
    叶和甫 汉卿,我好好跟你商量,你怎么动起粗来了?
    关汉卿 狗东西,你是有眼无珠,认错了人了。我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆,响铛铛的铜豌豆,你想替忽辛那赃官来收买我?我们中间竟然出了你这样无耻的禽兽,我恨不能吃你的肉!
    叶和甫 (狰狞无耻的面目毕露)你不答应,好,那你等着死吧。
    关汉卿 死也不跟这无耻的禽兽说话了!狱官,让我回号子去。
    狱 吏 那么,(对叶和甫)叶先生,您回去吧!
    〔叶和甫溜下。
    狱 吏 关汉卿,你若真照他说的招供了,我们汉人又该倒霉了。姓叶的回去,必然报告忽辛,忽辛必然追你的案子……
    (有删改)
    16.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是 ( )
    A.关汉卿被关在监狱里,而狱吏对他的态度很恭敬,是因为狱吏母亲的风湿在关汉卿的治疗下好了很多。
    B.关汉卿写的《窦娥冤》中有“将滥官污吏都杀坏”的词儿,被诬陷和王著刺杀阿合马等有关,因而被捕。
    C.“又低声”这一舞台说明,提示叶和甫说话时有意压低了声音,说明所说内容是不可告人的。
    D.叶和甫来到狱中想要劝说关汉卿和忽辛大人合作,但被关汉卿拒绝和痛骂,最后狼狈离去。
    17.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( )
    A.狱吏在选文中具有不可忽视的作用,和狱卒、禁子不同,他对关汉卿礼貌客气,既推动了情节的发展,又凸显了关汉卿的形象。
    B.关汉卿回复叶和甫的语言大都简洁干脆,如“你要跟我谈什么,快说吧”“有话快说吧”,鲜明地体现了他的立场。
    C.叶和甫对关汉卿先是温和耐心,后来变得凶狠狰狞,态度截然不同,这不仅加剧了戏剧冲突,也充分暴露了他“无耻的禽兽”的丑恶嘴脸。
    D.《窦娥冤》是否教唆王著“为万民除害”这个问题是选文的主要线索,也是叶和甫与关汉卿矛盾斗争的核心内容。
    18.“我关汉卿是有名的蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆,响铛铛的铜豌豆”,选文中哪些地方反映出关汉卿具有“铜豌豆”的性格特征?请简要分析。
    19.《关汉卿》发表后,郭沫若写信向田汉道贺说:“写得很成功。关汉卿有知,他一定会感激你。”为了塑造关汉卿这一人物形象,田汉使用了哪些艺术手法?
    20.阅读下面的文字,回答后面的问题。
    牡丹亭·惊梦(节选)
    汤显祖
    (绕池游)(旦上)梦回莺啭,乱煞年光遍。人立小庭深院。(贴)炷尽沉烟,抛残绣线,恁今春关情似去年?
    (乌夜啼)(旦)晓来望断梅关,宿妆残。(贴)你侧着宜春髻子,恰凭阑。(旦)剪不断,理还乱,闷无端。(贴)已分付催花莺燕借春看。(旦)春香,可曾叫人扫除花径?(贴)分付了。(旦)取镜台衣服来。(贴取镜台衣服上)“云髻罢梳还对镜,罗衣欲换更添香。”镜台衣服在此。
    (步步娇)(旦)袅晴丝,吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿。没揣菱花,偷人半面,迤逗的彩云偏。(行介)步香闺怎便把全身现!(贴)今日穿插的好。
    (醉扶归)(旦)你道翠生生出落的裙衫儿茜,艳晶晶花簪八宝填,可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见。不提防沉鱼落雁鸟惊喧,则怕的羞花闭月花愁颤。
    (贴)早茶时了,请行。(行介)你看:“画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。踏草怕泥新绣袜,惜花疼煞小金铃。”(旦)不到园林,怎知春色如许!
    (皂罗袍)原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!恁般景致,我老爷和奶奶再不提起。(合)朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱!(贴)是花都放了,那牡丹还早。
    (好姐姐)(旦)遍青山啼红了杜鹃,荼蘼外烟丝醉软。春香呵,牡丹虽好,他春归怎占的先!(贴)成对儿莺燕呵。(合)闲凝眄,生生燕语明如剪,呖呖莺歌溜的圆。
    (旦)去罢。(贴)这园子委是观之不足也。(旦)提他怎的!(行介)
    (隔尾)观之不足由他缱,便赏遍了十二亭台是枉然。到不如兴尽回家闲过遣。
    (作到介)(贴)开我西阁门,展我东阁床。瓶插映山紫,炉添沉水香。小姐,你歇息片时,俺瞧老夫人去也。(下)(旦叹介)默地游春转,小试宜春面。春呵,得和你两留连,春去如何遣?咳,恁般天气,好困人也。春香那里?(作左右瞧介)(又低首沉吟介)夭呵,春色恼人,信有之乎!常观诗词乐府,古之女子,因春感情,遇秋成恨,诚不谬矣。吾今年已二八,未逢折桂之夫;忽慕春情,怎得蟾宫之客?昔日韩夫人得遇于郎,张生偶逢崔氏,曾有《题红记》《崔徽传》二书。此佳人才子,前以密约偷期,后皆得成秦晋。(长叹介)吾生于宦族,长在名门。年已及笄,不得早成佳配,诚为虚度青春。光阴如过隙耳。(泪介)可惜妾身颜色如花,岂料命如一叶乎!
    (选自《牡丹亭》,有删改)
    (注)《牡丹亭》讲述了杜丽娘和柳梦梅生死离合的爱情故事,洋溢着追求个人幸福、呼唤个性解放、反对封建制度的浪漫主义理想。
    (1)下列对文本的理解和分析,正确的一项是( )
    A.“梦回莺啭,乱煞年光遍”写女主人公被鸟鸣惊醒后看到满眼的春色而感觉眼花缭乱,表现了女主人公快乐的情绪。
    B.(步步娇)描写女主人公游园前精心梳妆准备的情状,曲子把女主人公细腻复杂的内心活动表现得淋漓尽致。
    C.“姹紫嫣红”与“断井颓垣”“良辰美景奈何天”与“赏心乐事谁家院”等使用对偶的手法突出了女主人公复杂微妙的心理。
    D.《牡丹亭·惊梦》写女主人公走出深闺,面对大好春光,感到自己的生命就像春色一样,萌生了巾帼不让须眉的渴望与憧憬。
    (2)《牡丹亭·惊梦》表现了女主人公怎样的情感?请简要概括。
    (3)《牡丹亭·惊梦》是如何刻画女主人公的?请结合文本简要分析。
    答案解析部分
    1.【答案】A
    2.【答案】D
    3.【答案】D
    4.【答案】B
    5.【答案】A
    6.【答案】A
    7.【答案】郑光祖;白朴;马致远
    8.【答案】曲词;说白;科介
    9.【答案】末;旦;净
    10.【答案】杂剧是一种盛行于元朝,综合“唱”“念”“做”等表现手法,以主角的歌唱和念白为主的四折本传统戏剧样式。
    11.【答案】而没有听众的参与;脱口秀主要关注社会问题;为许多人所反感
    【答案】12.B
    13.一方面表现了窦娥宁死不屈的倔强性格,另一方面反映了昏官的残暴无道。
    14.张驴儿
    15.D
    【答案】16.B
    17.D
    18.①关汉卿宁折不弯,坚持写《窦娥冤》,坚持演出,振奋了民心,震慑了坏人。②关汉卿不受利诱,不惧威逼,具有浩然正气。③关汉卿疾恶如仇,把前来“劝说”他的叶和甫打倒在地。这些都体现了关汉卿面对威逼利诱不妥协、不退让的“铜豌豆”的性格特征。
    19.①语言描写。通过关汉卿掷地有声的话语,如“日月照肝胆,霜雪添须眉”来展现其形象。②动作描写。如关汉卿在和叶和甫对话的过程中,用一记耳光把叶和甫打倒在地,这充分展现了其刚正不阿的性格特征。③神态描写。关汉卿在和叶和甫对话的过程中,先是“鄙夷”“不耐”,直至最后忍无可忍,表现了人物疾恶如仇的性格特点。④对比、衬托。关汉卿和叶和甫这两个人物形象形成了鲜明的对比,一个正义凛然,一个虚情假意。叶和甫的卑鄙无耻反衬出关汉卿的刚强不屈。
    20.【答案】(1)B
    (2)《牡丹亭•惊梦》通过描写女主人公游园时的心境,表现了她由景所生的怅惘、暗自叹息的忧愁和无可奈何的自我安慰。伤春的情怀从反面表达了她对美好春光、自由爱情的热切盼望和追求。
    (3)①描写女主人公的活动。文本描写了女主人公对春天的关注、对镜试装、妆成出闺、正式游园、“兴尽回家”,充分展现了一位久锁深闺的少女由大好春光所激发的对自由幸福生活的憧憬。②描写女主人公的主观感受。这出戏通过人物对周围的事物的主观感受来表现女主人公微妙的心理活动和复杂的思想感情。

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