河北省石家庄市辛集市2024届九年级上学期期末模拟化学试卷(含答案)

这是一份河北省石家庄市辛集市2024届九年级上学期期末模拟化学试卷(含答案)，共18页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列四种变化中，与其他三种变化有本质区别的一种变化是( )
A.生石灰溶于水B.浓硫酸使有机物碳化
C.浓盐酸敞口放置空气中质量减轻D.氢氧化钠固体暴露在空气中质量增加
2．下列实验装置或操作正确的是( )
A.取用固体粉末B.熄灭酒精灯
C.移走蒸发皿D.气体验满
3．下列关于空气的说法中，正确的是( )
A.空气中还有很多物质，其中只有氧气是有用的，其他是有害的
B.空气中只有氧气能提供呼吸，氮气不能供给呼吸，但对人体有害
C.把空气中的其他成分都分离去，只留下氧气，更对人类有利
D.空气是由多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的
4．若用燃烧法除去密闭容器中的氧气，并且不引起空气中其它成分的改变，应选用的物质是( )
A.硫B.木炭C.铁丝D.红磷
5．人吸入的空气和呼出的气体区别是( )
A.有没有氧气B.有没有水
C.有没有二氧化碳D.水和二氧化碳的含量不同
6．水是( )
A.混合物B.单质C.化合物
7．小毅同学用高锰酸钾制取少量氧气并用排水法收集氧气。下列操作正确的是( )
A.当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气
B.未检查装置气密性即向大试管中加入高锰酸钾固体
C.集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面倒放在桌上
D.气体收集完毕后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
8．铝在生产、生活中的应用非常广泛。如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图，由此不能得到的信息是( )
A.铝的元素符号为B.铝原子的质子数和中子数均为13
C.铝元素的相对原子质量为26.98D.在化学变化中每个铝原子易失去3个电子变成
9．下列关于分子性质错误的是( )
A.分子的质量和体积都很小B.温度越高分子运动越慢
C.分子总在不断地运动着D.分子之间有间隔
10．便携式户外净水器能够除去河水中的钙离子、镁离子等微粒，达到过滤杂质和软化水质的目的。以下有关此净水器工作原理的分析。正确的一项是( )
A.该装置中的活性炭起到吸附杂质的作用
B.该装置利用了蒸馏原理来软化水质
C.除去钙离子、镁离子的原理是静置沉淀
D.出水和入水的位置互换可增强软化效果
11．某同学进行过滤操作，发现得到的滤液仍然是浑浊的。其不可能的原因是( )
A.滤纸破损B.承接滤液的烧杯不干净
C.倾倒液体时，液面高于滤纸边缘D.滤纸没有紧贴漏斗内壁
12．有关电解水实验说法正确的是( )
A.电解水生成氢气和氧气，证明水中含有氢气和氧气
B.电解水生成氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子
C.电解水实验证明，在化学变化中，分子可以再分
D.电解水生成氢气和氧气，发生了化合反应
13．下列关于物质的叙述，正确的是( )
A.丙烷中碳元素、氢元素质量之比为3：8
B.1个聚乙烯[化学式可表示为]分子中含有2个碳原子、4个氢原子
C.因为淀粉和纤维素的化学式都是，所以它们是同一种物质
D.甲醛、乙酸、葡萄糖中氢元素的质量分数相同
14．为了减少空气污染，下列做法正确的是( )
A.强行关闭废气排放不达标的工厂B.使用天然气作燃料
C.禁止使用煤作燃料D.工业用水经处理后排放
15．CO2是目前应用广泛的超临界流体（一种介于气体和液体之间的状态），可用作某些物质的溶剂，以替代一些对环境和健康带来危害的有机溶剂.下列说法正确的是( )
A.碳元素和氧元素只能组成二氧化碳B.超临界流体二氧化碳分子不再运动
C.超临界流体是一种新物质D.超临界流体是由二氧化碳分子构成的
16．用过氧化氢制取并收集氧气时，一定不需要的仪器有( )
A.酒精灯B.长颈漏斗C.集气瓶D.水槽
17．今有、、的混合溶液，向其中加入一定量的铁粉充分反应后过滤，向滤液中加入一枚铁钉，表面析出银白色物质，滤纸上的物质是( )
A.和B.和C.和D.
18．建设新农村，要大力推广利用沼气解决生活用燃料问题，沼气的主要成分是( )
A.二氧化碳B.一氧化碳C.氢气D.甲烷
19．下列物质能使紫色石蕊试液变蓝的是( )
A.稀盐酸B.氢氧化钠C.氢氧化铁D.水
20．小明同学用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作步骤如图所示，请你帮小明同学选择正确的操作顺序，并指出在哪一步操作中存在着错误( )
A.④⑤①②③；②B.④①②③⑤；⑤C.③④①②⑤；①D.②①④③⑤；③
二、填空题
21．化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。请用化学用语填空：
（1）碘酒中的溶剂是_______。
（2）配制波尔多液要用到硫酸铜，它是由_______构成的。
（3）黑火药是我国古代四大发明之一，黑火药爆炸时所发生的反应可表示为：□.请据此写出方框中的内容_______。
22．可控的火是福，不可控的火是祸。如图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置，回答下列问题：（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）
（1）图1中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是_______。
（2）图1中薄铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的是_______。如果用一根导管向水下的白磷通入氧气会看到_______。
（3）磷燃烧的生成物有毒有害。与图1装置相比，利用图2装置进行实验的优点是_______。
23．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关，请根据所学知识回答下列问题：
（1）常喝牛奶有助于补充人体必需的钙。这里的“钙”是指_______（填“原子”或“元素”）；新鲜牛奶的pH约为7，储存一段时间后味道变酸，其pH_______（填“变大”或“变小”）。
（2）生活中常用_______方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒。
（3）生活中有些铁制品容易生锈，主要原因是铁与空气中的_______、水蒸气发生了化学反应。
（4）被誉为中国“新四大发明”之一的高铁，极大地加快了人们的出行步伐。高铁列车厢是密闭空间，高铁酸钠是列车上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，其中高铁酸钠中铁元素的化合价为_______。
（5）空气是一种宝贵的自然资源。①食品包装中充以防腐，是因为_______。②法国化学家拉瓦锡用
_______（填“定性”或“定量”）的方法研究了空气的成分。
24．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）上述装置中，可用于收集氢气的是_______（填仪器装置下方的字母，下同）.
（2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的_______，收集装置可选用图中的_______，检验二氧化碳是否收集满的方法是_______.
25．已知A、B、C、D、E、F、G是初中化学中常见的物质，B常温下是无色液体，C、D、F是黑色固体，G为红色固体，D为单质，E为年产量最高的金属，转化关系如图所示，其中连线代表物质间能发生反应，箭头代表物质间能够转化，部分反应物和生成物已省略，请回答：
（1）写出物质的化学式：C_______D_______；
（2）物质H的用途是：_______；
（3）写出B→A反应的化学方程式：_______，基本反应类型是：_______；
（4）若要将物质E转换成物质G可加入的试剂为 _______。
26．实验小组用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应。实验操作如图1和测定结果如图2所示：
（1）盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为_______。
（2）该实验中，甲溶液是_______。
（3）能说明盐酸与氢氧化钠发生化学反应的依据是_______。
（4）60s时，烧瓶内溶液中的溶质是_______。
三、实验题
27．如图为一氧化碳还原氧化铁的实验装置。
（1）A中化学方程式为_______。
（2）一氧化碳还原氧化铁的实验操作应该（填“a”或“b”）_______（a.先通一氧化碳，后加热；b.先加热，后通一氧化碳），这样操作的目的是_______。实验中检验的化学方程式为：_______。
（3）小美对装置A中反应后的固体物质进行如下探究：
【实验反思】实验安全很重要。
①实验前要检验的纯度，其目的是_______。
②实验结束后拆卸装置时，小红发现A处玻璃管炸裂，可能的原因是_______。
③小明在通之前用点燃的方法处理尾气时，发现火焰顺着导管进入装置B中而发出轻微的爆鸣声。对此，下列说法正确的是_______。
a.改用气球收集尾气
b.个别现象，无关紧要，不予理睬
c.发生爆鸣声的原因可能是装置B中空气未排尽
四、计算题
28．“通过电解水制得纯净的氢气可用于电子工业制备高纯度硅。”现电解36g水，能制得多少氢气？
参考答案
1．答案：C
解析：A、生石灰溶于水过程中有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化。
B、浓硫酸使有机物碳化过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、浓盐酸敞口放置空气中质量减轻过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
D、氢氧化钠固体暴露在空气中质量增加过程中有新物质碳酸钠等生成，属于化学变化。
故选：C。
2．答案：A
解析：A、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误。
C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。
D、气体验满，应将木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
故选：A。
3．答案：D
解析：A、空气中还有很多物质，空气中的各个成分都是有用的，对人体没有害处，原说法错误，故选项错误；
B、空气中只有氧气能提供呼吸，氮气不能供给呼吸，但是氮气对人体没有害处，原说法错误，故选项错误；
C、把空气中的其他成分都分离去，只留下氧气，更对人类有害，因为人类在纯氧中呼吸，会造成氧中毒，原说法错误，故选项错误；
D、空气是由多种物质组成的，是维持自然生命的支柱，防止空气污染是极其重要的，因此我们要保护我们的生存环境；故选项正确；
故选：D。
4．答案：D
解析：A、硫磺和氧气反应生成气体二氧化硫，增加了气体杂质；故错误；
B、木炭和氧气燃烧生成气体二氧化碳，增加了气体杂质；故错误；
C、铁丝和纯氧气生成四氧化三铁固体，铁丝在空气里是不会燃烧的。故错误；
D、磷和氧气生成五氧化二磷，为固体，不会增加气体杂质；故正确；
故选：D。
5．答案：D
解析：A、人体吸入的空气与呼出的气体中，都有氧气，只是吸入气体中氧气含量高于呼出气体，故不选。
B、人体吸入的空气与呼出的气体中都含有水蒸气，不过呼出气体中的水蒸气含量较高，故不选。
C、人体吸入的空气与呼出的气体中，呼出气体中二氧化碳含量较高，故不选。
D、人体吸入的空气与呼出的气体中，水和二氧化碳的含量都不一样，在呼出气体中水和二氧化碳含量都较高，故选。
故选：D。
6．答案：C
解析：水只含有一种物质，是纯净物；水由两种元素组成的，故水是化合物；
故选：C。
7．答案：A
解析：A、当导管口有连续气泡均匀冒出时，开始收集氧气，故选项说法正确。
B、应该先检查装置气密性，再向大试管中加入高锰酸钾固体，防止装置漏气，故选项说法错误。
C、氧气密度大于空气，集气瓶中氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面正放在桌上，防止氧气逸出，故选项说法错误。
D、气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒吸炸裂试管，故选项说法错误。
故选：A。
8．答案：B
解析：A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，铝的元素符号为Al，故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为26.98≈27；左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为13；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为13；相对原子质量=质子数+中子数，则中子数=27-13=14；故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，铝元素的相对原子质量为26.98，故选项说法正确。
D、最外层电子数是3，在化学反应中易失去3个电子而变成带3个单位正电荷的，故选项说法正确。
故选：B。
9．答案：B
解析：A、分子的质量和体积都很小，该选项说法正确；
B、温度越高分子运动越快，该选项说法不正确；
C、分子总在不断地运动着，该选项说法正确；
D、分子之间有间隔，该选项说法正确。
故选：B。
10．答案：A
解析：A、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味等杂质，说法正确；
B、此装置并不能除去水中的所有杂质，即并不是利用了蒸馏的原理，说法错误；
C、静置沉淀只能除去水中较大的难溶性杂质，并不能除去水中的钙离子、镁离子，说法错误；
D、出水和入水的位置互换会减弱软化效果，说法错误。
故选：A。
11．答案：D
解析：A、滤纸破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊，故选项错误。
B、承接滤液的烧杯不干净，会造成滤液浑浊，故选项错误。
C、倾倒液体时，液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊，故选项错误。
D、滤纸没有紧贴漏斗内壁，会影响过滤的速率，不会造成滤液浑浊，故选项正确。
故选：D。
12．答案：C
解析：A、电解水生成氢气和氧气，证明水中含有氢元素和氧元素，不能说明水中含有氢气和氧气，该选项说法不正确；
B、电解水生成氢气和氧气，不能说明水分子中含有氢分子和氧分子，该选项说法不正确；
C、电解水时水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子之间结合成氢分子，氧原子之间结合成氧分子，在化学变化中，分子可以再分，该选项说法正确；
D、电解水生成氢气和氧气，发生了分解反应，该选项说法不正确。
故选：C。
13．答案：D
解析：A、丙烷中碳元素、氢元素质量之比为（12×3）：（1×8）≠3：8，故A说法错误；
B、由化学式可知，1个聚乙烯[化学式可表示为]分子中含有2n个碳原子、4n个氢原子，故B说法错误；
C、淀粉和纤维素的化学式都是，但淀粉分子与纤维素分子的结构不同，因此淀粉和纤维素不是一种物质，故C说法错误；
D、甲醛中、乙酸、葡萄糖中，碳、氢、氧的原子个数比均为1：2：1，因此甲醛中、乙酸、葡萄糖中氢元素的质量分数相同，故D说法正确。
故选：D。
14．答案：B
解析：A、强行关闭废气排放不达标的工厂，虽然可以减少空气污染，但不符合实际情况，做法错误；
B、使用天然气作燃料，虽然会产生大量温室气体二氧化碳，但二氧化碳不是空气污染物，可减少空气污染，做法正确；
C、在现在的条件下，煤是主要的燃料之一，禁止使用是不符合实际的，做法错误；
D、工业用水经处理后排放，可以减少水体的污染，不能减少空气污染，所以不符合题意。
故选：B。
15．答案：D
解析：A、碳元素和氧元素也能组成一氧化碳，错误；
B、超临界流体二氧化碳分子运动，错误；
C、超临界流体不是一种新物质，错误；
D、超临界流体是由二氧化碳分子构成的，正确；
故选：D。
16．答案：A
解析：A、用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，无需使用酒精灯，故选项正确。
B、用过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，可使用长颈漏斗，故选项错误。
C、用过氧化氢制取氧气，收集气体需使用集气瓶，故选项错误。
D、用过氧化氢制取氧气，用排水法收集氧气需使用水槽，故选项错误。
故选：A。
17．答案：D
解析：在金属活动性顺序中，锌＞铁＞氢＞铜＞银，铁能与硝酸银反应生成银和硝酸亚铁，可以和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，不能与硝酸锌反应；所以放入铁后铁要先置换出硝酸银中银再去置换硝酸铜中的铜，铁钉表面析出银白色物质，由于铜单质为红色，因此硝酸铜一定还没有反应，所以滤渣只能是银；
故选：D。
18．答案：D
解析：沼气的主要成分是甲烷。
故选：D。
19．答案：B
解析：A、稀盐酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变红，故A错误；
B、氢氧化钠的溶液显碱性，使紫色石蕊试液变蓝，故B正确；
C、氢氧化铁是难溶性的碱，不能使紫色石蕊试液变蓝，故C错误；
D、水是中性物质，不能使紫色石蕊试液变色，故D错误。
故选：B。
20．答案：A
解析：小明同学用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，其操作步骤为：计算、称量、量取、溶解，用图示的序号表示为：④⑤①②③；将量筒中水倾倒至烧杯时，应沿着烧杯壁向烧杯中倾倒，图中操作中存在着错误。
故选：A。
21．答案：（1）酒精
（2）铜离子和硫酸根离子
（3）
解析：（1）碘酒是碘的酒精溶液，溶剂是酒精；
（2）硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的。
（3）根据质量守恒定律可知反应前后各元素的原子的种类和数目不变可知，反应前共有3个C原子、1个S原子，反应后共有2个K原子、2个N原子、1个S原子、6个O原子，方框中为
故答案为：（1）酒精；
（2）铜离子和硫酸根离子；
（3）。
22．答案：（1）温度需要达到可燃物的着火点
（2）空气或氧气；水下的白磷燃烧起来
（3）环保，无污染
解析：（1）图1中薄铜片上的白磷和红磷均为可燃物，均与氧气接触，铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，是由于温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，说明燃烧需要的条件是温度达到可燃物的着火点。
（2）图1中薄铜片上的白磷和热水中的白磷均为可燃物，温度均达到白磷的着火点，观察到铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，是因为水中白磷隔绝氧气，故还可以说明燃烧需要的条件是与空气（氧气）接触；如果用一根导管向水下的白磷通入氧气，此时可以看到水下的白磷燃烧起来。
（3）白磷燃烧产生五氧化二磷，五氧化二磷有毒，且是一种空气污染物，图1装置是未封闭体系，图2装置是封闭体系，则与图1装置相比，利用图2装置进行实验的优点是环保，无污染。
故答案为：（1）温度需要达到可燃物的着火点；
（2）空气或氧气；水下的白磷燃烧起来；
（3）环保，无污染。
23．答案：（1）元素；变小
（2）煮沸
（3）氧气
（4）+4
（5）①化学性质很稳定
②定量
解析：（1）常喝牛奶有助于补充人体必需的钙是指元素；新鲜牛奶的pH约为7，储存一段时间后味道变酸，其pH会变小，故填：元素；变小。
（2）生活中常用煮沸方法降低水的硬度，同时又可以杀菌消毒，故填：煮沸。
（3）铁制品容易生锈的原因是铁与空气中的氧气、水蒸气发生了化学反应，故填：氧气。
（4）高铁酸钠中钠元素是+1价，氧元素是-2价，设铁元素的化合价为x，则有：（+1）×4+x+（-2）×4=0，x=+4，故填：+4。
（5）①食品包装中充N2以防腐，是因为N2的化学性质很稳定，故填：化学性质很稳定。
②法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，故填：定量。
24．答案：（1）D、E
（2）B；C；把燃烧的木条放在集气瓶口
解析：（1）因为氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集，氢气不溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集。
故填：D、E。
（2）碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热，应该用B装置作为发生装置；
二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集；
检验二氧化碳是否收集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。
故填：B；C；把燃烧的木条放在集气瓶口。
25．答案：（1）；C
（2）作燃料或冶炼金属等
（3）；分解反应
（4）硫酸铜溶液或氯化铜溶液等
解析：（1）A～G是初中化学中常见的物质，E为年产量最高的金属，则E为铁，F是黑色固体，E可以生成F，所以F为四氧化三铁，G为红色固体，C是黑色固体，C与G可以相互转化，G可以为铜，C可以为氧化铜，A可以与E（铁）、G（铜）反应，A可以生成C（氧化铜），所以A可以为氧气；B常温下是无色液体，与A（氧气）可以相互转化，B为水，B与H可以相互转化，H为氢气，D是黑色固体，D为单质，可与氧气反应，同时可以生成E（铁），与A（氧气）、C（氧化铜）反应，D为碳，经过验证，推导正确，所以C和D化学式分别为，C；
（2）H为氢气，可以作燃料或冶炼金属等；
（3）B为水，A为氧气；B→A反应是水通电条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：；反应符合“一变多”的特点，属于分解反应；
（4）E为铁，G为铜，要将铁转化为铜，可以将铁加入铜盐的溶液中，例如硫酸铜溶液或氯化铜溶液等。
故答案为：（1）；C；
（2）作燃料或冶炼金属等；
（3）；分解反应；
（4）硫酸铜溶液或氯化铜溶液等。
26．答案：（1）
（2）氢氧化钠溶液
（3）pH由小于7变成大于7
（4）氯化钠、氢氧化钠
解析：（1）盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：。
故填：。
（2）该实验中，pH由小于7变成大于7，说明是向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，甲溶液是氢氧化钠溶液。
故填：氢氧化钠溶液。
（3）能说明盐酸与氢氧化钠发生化学反应的依据是pH由小于7变成大于7。
故填：pH由小于7变成大于7。
（4）60s时，pH大于7，烧瓶内溶液中的溶质是反应生成的氯化钠和过量的氢氧化钠。
故填：氯化钠、氢氧化钠。
27．答案：（1）
（2）a；排尽装置内的空气，防止加热时，气体不纯发生爆炸；
（3）稀盐酸；固体溶解，产生气泡，溶液由无色变成浅绿色；
①防止一氧化碳和氧气或空气混合达到爆炸极限时，遇明火或加热时发生爆炸
②先熄灭酒精喷灯后移出B中的导管或玻璃管触及酒精喷灯等
③ac
解析：（1）A中氧化铁和一氧化碳反应的化学方程式为：，B中的实验现象为澄清石灰水变浑浊。
（2）一氧化碳还原氧化铜的实验操作应该先通一氧化碳，后加热；这样操作的目的是排尽装置内的空气，防止加热时，气体不纯发生爆炸。两个实验中检验的原理是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，方程式为：。
（3）取少量反应后的固体，滴加稀盐酸，固体溶解，产生气泡，溶液由无色变成浅绿色，是因为铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，说明固体中含有铁，反应的化学方程式：。
①实验前要检验CO的纯度，其目的是防止一氧化碳和氧气或空气混合达到爆炸极限时，遇明火或加热时发生爆炸。
②实验结束后拆卸装置时，小红发现A处玻璃管炸裂，可能的原因是先熄灭酒精喷灯后移出B中的导管、玻璃管触及酒精喷灯等。
③a.改用气球收集尾气，能够防止发生爆炸，该选项说法正确；
b.虽然是个别现象，但是很重要，要查找原因，进行整改，该选项说法不正确；
c.发生爆鸣的原因可能是装置B中空气未排尽，该选项说法正确。
故选：ac。
故答案为：（1）；
（2）a；排尽装置内的空气，防止加热时，气体不纯发生爆炸；；
（3）稀盐酸；固体溶解，产生气泡，溶液由无色变成浅绿色；。
①防止一氧化碳和氧气或空气混合达到爆炸极限时，遇明火或加热时发生爆炸。
②先熄灭酒精喷灯后移出B中的导管或玻璃管触及酒精喷灯等。
③ac。
28．4g
解析：设生成氢气质量为x
解得：x=4g
答：能生成氢气4g。
实验方案
实验现象
有关化学方程式
实验结论
取少量反应后的固体，滴加_______
_______
_______
固体中含有铁粉