物理人教版8.2 二力平衡课后复习题

这是一份物理人教版8.2 二力平衡课后复习题，共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．一位同学与自行车的总重力为700N， 该同学骑车匀速行驶所受的阻力是总重力的0.05倍，该同学骑车过程中的牵引力为（ ）
A．35NB．700NC．600ND．3.5N
2．陀螺是青少年们十分熟悉的玩具，风靡全世界。中国是陀螺的老家，从中国山西夏县新石器时代的遗址中，就发掘了石制的陀螺。时至今日打陀螺已成为老少皆宜的一项活动，如图所示。下列说法中正确的是（ ）

A．陀螺在水平地面持续转动时，运动状态保持不变
B．陀螺对地面的压力与地面对陀螺的支持力是一对平衡力
C．停止抽动后，陀螺继续旋转是因为陀螺受到惯性的作用
D．陀螺静止在地上时，陀螺受到的重力和地面对陀螺的支持力是一对平衡力
3．如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0开始，物体的运动情况如图乙，对于这个过程力和运动描述正确的是（ ）
A．该物体一直做匀速直线运动
B．t=1s时，若F=3N，则地面的滑动摩擦力也为3N
C．从t=0到t=6s的过程中，拉力F一直在增大
D．从t=2s到t=6s的过程中，拉力F保持不变
4．如图，小翔在做家务劳动时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在上述过程中（ ）

A．人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力
B．人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力
C．沙发受到的重力与地面对沙发的支持力是一对相互作用力
D．人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力大小相等
5．如图所示，物体A重20N，用的水平力将物体A压在竖直墙上静止不动，则物体A所受摩擦力大小是（ ）

A．20NB．30NC．40ND．60N
6．一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（ ）
A．汽车的重力和路面对汽车的支持力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．以上说法均不对
7．如图所示，重力为G的木块被沿竖直方向的两根绳子拉住处于静止状态，已知木块受到绳子向上拉力为F1，向下拉力为F2，现将下面绳子剪断，过了一段时间后，上面绳子对木块的拉力F1'大小为（ ）

A．F1-F2B．F1-GC．F2D．F2+G
8．如图所示，大磁铁将放在附近的一颗铁钉吸向自己，关于此现象下列说法正确的是（ ）

A．磁铁吸引铁钉时，铁钉没有吸引磁铁
B．磁铁先吸引铁钉，铁钉后吸引的磁铁
C．磁铁能吸引其附近的铁钉，说明不接触的物体之间也能产生力的作用
D．磁铁吸引铁钉的力等于铁钉吸引磁铁的力，因为它们是一对平衡力
9．如图所示，一木块放置于水平桌面上，在水平力F1=8N和F2=3N的作用下处于静止状态，若撤去力F1，则木块在水平方向上受到的合力为（ ）

A．8N，水平向右B．5N，水平向左
C．11N，水平向右D．0N
10．如图所示的是探究“二力平衡”的实验装置，由于木块与桌面之间存在摩擦力，当右盘放砝码，左盘放砝码，木块刚好向右做匀速直线运动；若要使木块向左做匀速直线运动，下列调整可行的是（不计细线重及滑轮与轴的摩擦）（ ）

A．向左盘再加砝码
B．向左盘再加砝码
C．将右盘中的砝码取下，换成的砝码
D．向右盘再加砝码
二、填空题
11．如图所示，重2N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重10N的物体A向右做匀速直线运动，此时物体A受到的摩擦力为 N。如果对A物体施加一个水平向左的拉力F，使物体B匀速上升，则拉力F=

12．一辆遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4~8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4~8 s内小车受到的摩擦力为 N，处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态。

13．2020年2月10日，全网掀起了群众运动“立扫帚”事件的起因是一条社交媒体传闻：美国国家航空航天局说，受地球引力影响，2月10日是一年中唯一能让扫帚立起来的一天，伴随着这条传闻的快速传播，朋友圈被“立扫帚”的照片短视频刷屏，不难发现，社交媒体上人们晒出的扫帚外观大多非常相似，如图所示。小明分析这些扫帚能立起来的原因，是因为扫帚刷毛较重时，其 会比较低，且其所受的 和 是一对平衡力能保持平衡。

14．2021年10月16日，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，如图所示是卫星升空时的场景。火箭在升空过程中受力 （选填“平衡”或“不平衡”）。如果以火箭为参照物，载人飞船是 的；如果火箭发射升空的速度是7.9km/s.飞行了30s，则火箭飞行的路程是 km。

15．如图所示，木块竖立在表面粗糙的小车上，随小车一起在地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力。小车对木块的支持力与木块所受重力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”）；当小车突然停车时，木块将向 （选填“左”或“右”）倾倒；如果小车上表面光滑且小车足够长，小车突然停止时，木块将 。

三、作图题
16．氢气球下吊一小重物G在空气中沿MN方向斜上升做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，请画出重物的受力示意图 。
四、实验题
17．实验小组的成员在使用弹簧测力计测物体重力时，发现物体静止不动，处于平衡状态，他们猜测物体受平衡力作用。小明猜想：相互平衡的两个力大小相等。为了验证猜想，小明用图甲所示装置进行实验，小明在图甲中细线左右两端分别挂上一个钩码，木块静止。

（1）小明在图甲左端增加一个相同钩码后发现，木块仍然处于静止状态，这与猜想不符，原因可能是 ；
（2）为了减小实验误差，小明在图甲的基础上设计了如图乙所示实验装置。小明取一块 （选填“较重”或“较轻”）的硬纸板，在相对的顶点各开一个小孔，用细线系住。细线的另一端跨过桌边的滑轮，细线的两端挂上钩码，通过调整 改变拉力的大小。当左右两端钩码质量相等时，这时硬纸板保持静止，说明一对平衡力 。该装置的优点是 ；
（3）同组的小红利用图乙验证两个力必须作用在同一条直线上，物体才能平衡。采用了两种旋转硬纸板的方案，如图丙、丁。不合理的是方案 ，理由是 ；
（4）当硬纸板平衡时，小红想进一步探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，则小红要对硬纸板进行的操作是 。
18．在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的 和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零，并要检查弹簧测力计的指针是否指在 上；
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力；
（3）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是 N；
（4）由图像可知，物体所受的重力跟它的质量 。
五、计算题
19．小辉一家人驾驶汽车外出游玩.已知汽车（包括车上的人和物品）的总重力为2×104N，在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。若该车行驶过程中受到的阻力是汽车（包括车上的人和物品）总重力的0.1倍（g=10N/kg），求：
（1）该汽车行驶的速度；
（2）该汽车的总质量；
（3）该汽车匀速直线运动时受到的牵引力。

20．一个连同随身装备总重力为980N的跳伞运动员，在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快。试求：
（1）求连同随身装备的运动员的总质量。
（2）在加速向下运动时所受空气阻力为100N，则该运动员所受的合力是多大？合力的方向如何？
（3）该跳伞运动员打开伞，下降一会后会匀速降落，当他匀速降落时受到的空气阻力多大？
次数
1
2
3
4
5
6
…
质量m/g
40
100
160
200
240
300
…
重力G/N
0.4
1.4
▲
2.0
2.3
3.0
…
参考答案：
1．A
2．D
3．D
4．D
5．A
6．B
7．A
8．C
9．D
10．B
11． 2 4N
12． 10 平衡
13． 重心 重力 支持力
14． 不平衡 静止 237
15． 平衡力 右 向右做匀速直线运动
16．
17． 木块受到桌面的摩擦力较大 较轻 钩码数量 大小相等 可以减小摩擦力对实验的影响 丁 没有控制两个力的方向相反 用剪刀将硬纸板从中间剪开，观察纸板运动情况
18． 量程 竖直 零刻度线 静止 1.6 成正比
19．（1）80km/h；（2）2×103kg；（3）2×103N
20．（1）100kg；（2）880N；方向竖直向下；（3）980N