专题02+谓语动词时态、语态和主谓一致的判断+（讲义）-【高频考点解密】2024年高考英语二轮复习高频考点追踪与预测（新高考专+用）

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一、在复习语言点的时候，要依据语言的横向组合和纵向聚合，按照“点—线—面”顺序，构建知识网络环境。
二、多做高考题，少扣模拟题
要想熟悉高考的思路，最重要的一环就是做题。近五年的高考试题，特别是有些地区新课标执行起来题型发生了变化，就更需要我们适应它。在做高考题的时候，应该注意以下几个方面：
1、时间的把控。
2、总结一下各部分的得分情况，了解自己的强弱项。
3、留意出题点，揣摩不同内容出题人的着眼点在哪里，做到知己知彼。
三、多攻词汇表，少记课外词
四、写作。研究高考写作命题话题范围，根据测试的频度和交际场景的生活化程度进行分类。
专题02 谓语动词时态、语态和主谓一致的判断
01专题网络·思维脑图
02考情分析·解密高考
考点三 主谓一致
【高考解密】
命题点01 主谓一致的语法一致原则
命题点02 主谓一致的意义一致原则
命题点01 主谓一致的就近一致原则
【技巧解密】
【考向预测】
【技巧解密】
【考向预测】
03高频考点·以考定法
考点二 谓语动词被动语态
【高考解密】
命题点 谓语动词被动语态基本构成
【技巧解密】
【考向预测】
考点一 谓语动词时态
【高考解密】
命题点01 谓语动词时态的一般体
命题点02 谓语动词时态的进行体
命题点03 谓语动词时态的完成体
【技巧解密】
【考向预测】
【技巧解密】
【考向预测】
04核心素养·微专题
微专题 搞定谓语动词的时态的4个技巧
05创新好题·分层练
考点一 谓语动词时态
命题点 01 一般体
典例01
（2023·全国乙卷 语法填空）The remarkable develpment f this city, which is cnsciusly designed t prtect the past while stepping int the mdern wrld, (mean) there is always smething new t discver here, and I culd be phtgraphing Beijing fr the next 50 years.
典例02
（2023·新高考Ⅱ卷 语法填空）As a little girl,I 65. (wish) t be a zkeeper when I grew up. Nw, I’m living ut that dream indirectly by helping the panda keepers d their jb in English.
典例03
[2021·浙江1月卷]If there are three lines in the stre, delays ______（happen）randmly at different registers.
命题点 02 进行体
典例01
(2022年全国高考新高考II卷语法填空) Henry ___42___ (fix) his car when he heard the screams. He lked up and saw Eric hanging frm the balcny.
命题点 03 完成体
典例01
【2022·全国甲卷】In the last five years， Ca ______ (walk) thrugh 34 cuntries in six cntinents, and in 2016, he reached the tp f Kilimanjar, Africa’s highest muntain.
典例02
（2022年浙江卷1月）On a website called N Fly Climate Sci, fr example, rughly 200 academics — many f the climate scientists ________ (prmise) t fly as little as pssible since the effrt started tw years ag. (所给词的适当形式填空)
典例03
【2020·海南卷】They enjyed hearing abut all the frbidden fruit I ________（cllect）.
一般体
进行体
完成体
一、时态概述
英语中动词的时态主要由动词的不同形式来表示。《普通高中英语课程标准(2022)》要求学习和掌握的时态有10种。现以动词d为例展示这10种时态的形式:
动词时态的知识网络(以动词d为例)
一 、一般体
所谓一般体，表示既不“进行”，又没“完成”。一般体中的一般现在时、一般过去时分别表示现在、过去的经常性、习惯性动作或状态；一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常发生的动作或存在的状态；
一、一般现在时
1．一般现在时的构成
(1)一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语为第三人称单数，则一般在动词原形后加­s或­es，其变化规则如下表所示：
(2)be的变化：am, is, are。
(3)have的变化：has (第三人称单数)。
2．一般现在时的用法
(1)表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。
①Time and tide wait fr n man. 岁月不等人。
(2)表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常与表频率的时间状语连用。
②These ranges taste gd. 这些桔子味道很好。
(3)表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时，如see, hear, smell, taste, feel, ntice, agree, believe, like, hate, want, think, belng t, seem等。
③All the students here belng t N. 1 Middle Schl. 这里所有的学生都是第一中学的。
二、一般过去时
1．一般过去时的构成
(1)一般过去时用动词的过去式构成，其规则动词变化方法如下表所示：
was用于第一、三人称单数，were用于其他人称。
[注意] 以元音字母加y结尾的动词，直接加­ed。如play→played; enjy-enjyed。
2．一般过去时的用法
(1)一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态，常与表示过去的具体时间状语连用(或有上下文语境暗示)；用于表达过去的习惯。
①When he was yung, he tk cld baths regularly. 他年轻的时候经常洗冷水澡。
如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但主句中的谓语动词仍用过去时。
三、一般将来时
1．一般将来时的构成
(1) will/shall＋动词原形
(2) is/am/are ging t＋动词原形
(3) is/am/are abut t＋动词原形
(4) is/am/are t＋动词原形
(5) is/am/are due t＋动词原形
2．一般将来时的用法
(1)表示未来的动作或状态，常用will/shall＋动词原形，常与表示将来的时间状语连用，如：tmrrw, next week等。
表示趋向行为的动词，即表示动作转换的终止性动词，如cme, g, start, begin, leave等词，常用进行时的形式表示将来时；事物名词meeting, cncert, train等作主语时，要用一般现在时表示将来。
The students are leaving n Sunday. 学生们周日走。
(3)一般将来时的其他表达方式be ging t d, be t d, be abut t d的用法及区别：
a．be ging t d在口语中常用来表示已经决定或安排要做某事、必然或很可能发生某事，也可用来表示自然现象。
The shp is ging t pen n Octber 1st. 商店将在十月一日开门(营业)。
b．be t d表示按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止、可能性等。
A meeting is t be held at 3：00 'clck this afternn. 今天下午3点开会。
c．be abut t d表示“即将，正要”，后面不能接时间状语或状语从句。
⑥Autumn harvest is abut t start. 秋收就要开始了。
[注意] be ging t d表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚至已做了某种准备；shall/will d表示未事先考虑过，即说话时临时做出的决定。be ging t d表将来，不能用在含有条件状语从句的主句中；而will d则能，表意愿。
If it is fine， we'll g fishing.[√]
If it is fine， we are ging t g fishing.[×]
如果天气好，我们去钓鱼。
四、过去将来时
1．过去将来时的构成
(1)shuld/wuld＋动词原形
(2)was/were ging t＋动词原形
(3)was/were abut t＋动词原形
(4)was/were t＋动词原形
2．过去将来时的用法
(1)从过去某一时间看将要发生的事情。
He said he wuld be here at eight 'clck.
他说他将在8点到这里。
(2)过去本打算做而未做的事情。
过去进行时表过去将来
was/were＋现在分词
We were t tell yu, but yu were nt in.
我们本来想告诉你的，但是你不在家。
[注意] (1)过去将来时常用于宾语从句中，主句常是一般过去时。
(2)某些表示起止或转移的动词，常用过去进行时表示过去将来时。
He tld me he was leaving in an hur.
他告诉我他计划一个小时后离开。
二、 进行体
1．进行体的构成
(1)考纲对进行体所要求掌握的时态包括：现在进行时、过去进行时、将来进行时。它们的形式分别为：
(2)现在分词的构成形式：
2．进行体的用法
3．有些动词不用于进行体，常见的有
感官类：lk, smell, sund, taste, see, hear
情感类：like, lve, prefer, admire, hate, fear, adre
心态类：wish, hpe, want, need, believe, understand, remember, frget, agree, knw
状态类：appear, lie (位于), remain, belng t, have
三 、完成体
一、完成体的构成
考纲对完成体所要求掌握的时态包括：现在完成时，过去完成时，将来完成时。它们的形式分别为：
现在完成时：have/has＋过去分词
过去完成时：had＋过去分词
将来完成时：will have＋过去分词
二、完成体的用法
1．现在完成时
(1)表示发生在过去的动作或存在的状态到说话时刚刚完成或结束。现在完成时常与up t nw, s far, already, yet, recently, in the past few years, just等表示时间的词(短语)，或since引导的状语从句(从句中使用一般过去时)，或fr＋一段时间，或since＋时间点连用。
①His first nvel has received gd reviews since it came ut last mnth.
他的第一本小说自从上个月出版以来就很受欢迎。
[注意] 非延续性动词leave， arrive， cme， g， return， jin， die， buy， brrw等的完成时，在肯定句中不能与fr引出的时间段，since＋时间点或hw lng等状语连用，要转化为相应的延续性动词才能与一段时间连用。但其否定式可与这类时间状语连用。试比较：
[误]I have bught the cmputer fr a year.
[正]I have kept the cmputer fr a year.
这台电脑我买了有一年了。
(2)表示过去发生或完成的某个动作对现在造成的影响或产生的结果，强调的是这个影响或结果，常与yet, already, just, befre, lately等时间状语连用。
②I have just turned ff the light.
我刚刚把灯关了。
③I have already read the bk.
我已读过这本书了。
(3)用于时间、条件状语从句中，表示将来要完成的动作或一个动作先于另一个动作。(用来代替将来完成时)
④—When shall we restart ur business?
—Nt until we have finished ur plan.
——什么时候我们重新开始我们的事业？
——直到我们已完成我们的计划。
(4)用于现在完成时的固定句型：
a．在“It/This is/will be the first/secnd/third ... time＋that从句”中，that从句中的谓语动词用现在完成时。
⑤This is the first time that we have seen a film in the cinema tgether as a family.
这是我们第一次作为一家人在电影院看电影。
b．在“It/This is the best/wrst/mst＋adj.＋名词＋从句”中，从句中的谓语用现在完成时。
⑥It is the mst instructive lecture that I have attended since I came t this schl.
这是我到这个学校以来听过的最有教育意义的演讲。
2．过去完成时
(1)表示在过去某一时刻或某一动作之前已经完成的动作，时间定位是“过去的过去”。句中一般有明确的表示“过去的过去”的时间状语(从句)，如by, by the end f, by the time, until, when, befre等引出的表示过去的时间状语(从句)。但有时需要通过上下文来判断。
①By nine 'clck last night, we had finished mst f the wrk.
到昨晚9点钟，我们已完成了大部分工作。
(2)表示从过去某一时刻开始，一直持续到过去另一时刻的动作或状态，或用在宾语从句(或间接引语)中，这时从句谓语动作发生在主句谓语动作(过去时)之前。
②I had been at the bus stp fr 30 minutes when a bus finally came.
当公共汽车终于来的时候，我已在车站等了30分钟。
(3)某些动词用于过去完成时，表示过去未曾实现的想法，意为“本来期望/认为/打算……”。这类动词主要有：expect, hpe, plan, suppse, think, intend, mean, want等。
③I had meant t help yu, but I was t busy at the mment.
我本想去帮你的，但当时确实太忙了。
(4)常用于过去完成时的固定句型：
a．在hardly/scarcely ... when ...，n sner ... than ... 句型结构中，主句用过去完成时，从句用一般过去时。意思为“一……就……”。
④Hardly had I gt hme when it began t rain.
我一到家就开始下雨。
b．It was＋一段时间＋since从句。since从句用过去完成时。
⑤It was at least three mnths since I had left Beijing.
我离开北京至少有三个月了。
c．It was the first/secnd/ ... time＋(that)从句。从句用过去完成时。
⑥It was the first time that I had chatted nline in English.
这是我第一次用英语在网上聊天。
d．By the time ... (表示过去时间的句子)＋主句(过去完成时)。
⑦By the time he was ten, Tm had built a chemistry lab himself.
到十岁的时候，汤姆已经自己建了一个化学实验室。
3．将来完成时
将来完成时用来表示在将来某一时间以前已经完成的动作或一直持续的状态。经常与befre＋将来时间或by＋将来时间连用，也可与befre或by the time引导的现在时的从句连用。
On her next birthday，Ann will have been married fr twenty years.
到下次生日时，安将已结婚20年了。
考向01 考查一般体
1.（广东省执信中学2023-2024学年高三试题）He raised a glass f water and asked the audience, “Hw heavy d yu think this glass f water is?” The students’ answers (range) frm 20g t 500g.
2.（重庆市渝北中学校2023-2024学年高三试题）Last week, ur schl ___ (hld) a basketball match against anther schl.
考向02 考查进行体
1．(2023·福建省泉州市高三质量检测)Nw, a Seattle­based cmpany ________ (wrk) t bring equally deep analysis t the trillins f prteins within ur bdies.
2.(2023·河北省秦皇岛市高三检测)I frced myself t step frward and immediately stumbled ver a ty and the by wh ________ (play) with it.
考向03 考查完成体
1.（湖南省岳阳第一中学2023-2024学年高三试题）But lcals say the demand fr their paintings_______ (decline) in the past tw pandemic-struck years.
（2024届广东省四校高三第一次联考试题）S far, Shandng (launch) many cultural turism prjects, making great prgress in digging int the culture and value f the Yellw River t bst the high-quality develpment f the regin.
考点二 谓语动词的被动语态
命题点01 被动语态基本形式
典例01
(2022年全国高考新高考I卷语法填空) After a three-year pilt perid, the GPNP will be fficially set up next year. The GPNP ________ (design)t reflect the guiding principle f “prtecting the authenticity and integrity (完整性) f natural ecsystems, preserving bilgical diversity, prtecting eclgical buffer znes,and leaving behind precius natural assets(资产)fr future generatins”.
典例02
（2022年浙江卷1月）Travelling t cnferences, lectures, wrkshps, and the like frequently by plane ________(view) as imprtant fr scientists t get tgether and exchange infrmatin.
命题点02 被动语态与主谓一致考点融合
1.【2021.1 浙江卷】 It is calculated by dividing a persn’s weight in kg by their height in meters squared, and a BMI f between 19 and 25 4 (cnsider) healthy.
2.【2020年新高考全国Ⅰ 卷（山东卷）】 The parts f a museum pen t the public 40. (call) galleries r rms.
英语动词有两种语态:主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。
一、被动语态的构成
被动语态由“助动词be+动词过去分词”构成。一般来说,只有及物
动词才有被动语态。助动词be有人称、数、时态的变化。
高中毕业生掌握以下七种时态的被动语态(以d为例):
温馨提示
含有情态动词的被动语态结构:情态动词+be+过去分词。
Eight hurs per day fr sleep must be guaranteed.
必须保证每天八小时的睡眠。
二、使用被动语态的主要情况
1.不知道或没必要指明动作的执行者时。
例句A meeting will be held in the ffice at 8:00 am tmrrw.
明天上午八点将在办公室召开一个会议。
2.强调或突出动作的承受者时。
例句The wman was taken t hspital. 那位女士被送到了医院。
3.动作的执行者被较长的修饰语修饰时。
例句The idea was supprted by thse wh wished t make much mney.
想挣许多钱的人支持那个想法。
三、主动与被动的转换
一个句子宾语变主语的过程就是主动变被动的过程。
1.主语+谓语+宾语→被动句

2.主语+谓语+间接宾语+直接宾语→被动句
1)give,send,take,bring等常带有两个宾语,变为被动语态时,可将其中任何一个宾语改成主语,另一个保留不动。
在这种转化过程中,如果直接宾语成为被动句的主语,被保留的间接宾语前通常加t。
例句
主动:The villagers gave the freign guests a warm welcme. 村民们给予了外国宾客热烈的欢迎。
被动1:The freign guests were given a warm welcme by the villagers.
被动2:A warm welcme was given t the freign guests by the villagers.
2)buy,make,find,get等在被动语态中被保留的间接宾语前通常加
fr。此时fr不可省略,而且在这种结构中,间接宾语不可作主语。
例句主动:I bught my wife a dress.我给我妻子买了一件连衣裙。
被动:A dress was bught fr my wife by me.
My wife was bught a dress by me.(×)
3.主语+谓语+宾语+宾补→被动句
1)该结构变为被动句时,主动句中的宾语变为主语,宾语补足语变为主语补足语,原主语常省略。
例句
We call this kind f flwer carnatin.
我们称这种花为康乃馨。
→This kind f flwer is called carnatin (by us).
2)带有形式宾语it的句子也可变成被动句。
例句We cnsider it wrng t shut at children wh make mistakes.
我们认为责骂犯错误的孩子是不对的。
→It is cnsidered wrng t shut at children wh make mistakes (by us).
3)省略t的不定式作宾语补足语在变为被动句时要加上t。
例句I heard her mve arund in her upstairs rm last night.
昨晚我听到她在楼上的房间里走动。
→She was heard t mve arund in her upstairs rm last night (by me).
四、主动形式表被动意义
（1）系动词没有被动形式，但有些表示感受、感官的连系动词feel，sund，taste，bk，feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。
（2）当cut，sell，read，write，fill，ck，lck，wash，drive，keep等词带状语修饰语时；
（3）当break ut、take place、shut ff、turn ff、wrk ut等动词词组表示＂发生、关闭、制定＂等意思时；
（4）want，require，need后面的动名词用主动表示被动含义。
（5）be wrth ding用主动形式表示被动含义。
（6）在＂be + 形容词 + t d＂中，不定式的逻辑宾语是句子的主语，用主动代被动。
另外：be t blame(受谴责)，be t rent（出租）也用主动形式表被动。
五被动语态与系表结构的区别
1.被动语态表动作,系表结构表状态。
例句The windw was brken by a little by. 窗户是被一个小男孩打破的。(窗户被打破)
The windw was brken. 窗户破了。(窗户处于破损的状态)
2.系表结构中过去分词可用very,quite,rather,t,s,mre,mst等词修饰,被动结构中过去分词可用greatly,much等词修饰。
例句I'm quite satisfied with yur wrk.我对你的工作相当满意。
We were greatly mved by what the little by did. 我们被那个小男孩的行为极大地感动了。
考向01 被动语态的基本形式
1.（2023年山东省实验中学高三模拟试题）The crsstalk realizes its artistic presentatin by means f imitatin, talking, teasing, and singing. The jkes (hide) in the bafu, r “package”.
2.（2023年湖南省郴州市九校联盟高三试题）The Imperial Resrt (list) in the directry f the wrld’s cultural heritages in 1994.
考向02 被动语态与主谓一致考点融合
1.（2023年黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学高三试题）A number f shrt films (uplad) t date in Jiangsu Prvince and Fuzhu.
2.（湖北省新高考部分学校2023年高三质检试题）After the medal ceremny, the new Olympic champin (invite) t a press cnference rm t speak t the media.
考点二 主谓一致
命题点01 主谓一致的语法一致原则
典例01
(2022年全国高考新高考I卷语法填空) The plan will extend prtectin t a significant number f areas that ________ (be)previusly unprtected, bringing many f the existing prtected areas fr giant pandas under ne authrity t increase effectiveness and reduce incnsistencies in management.
典例02
（2022年北京卷）This has been adpted t ensure easier detectin f gas leaks. Gas naturally ________ (have) n recgnizable smell.
典例03
（2021新高考I卷）What cmes next is the endless series f steps. Yu can’t help wndering hw hard it _________ (be) fr the peple then t put all thse rcks int place.
命题点02 主谓一致的意义一致原则
典例01
（2020新高考）Often, nly a small part f a museum’s cllectin _________ (be) n display. Mst f it is stred away r used fr research.
命题点03 主谓一致的就近一致原则
典例01
（2021北京卷）There _________ (be) a dramatic rise in the number f extreme weather events ver the past 20 years, caused largely by rising glbal temperatures, accrding t a new reprt frm the United Natins.
一 语法一致原则
可数名词单数或不可数名词作主语时，谓语动词用单数；可数名词复数做主语时谓语动词用复数。
定语从句中的谓语动词的单复数由其修饰的名词的单复数形式来确定；如果定语从句修饰前面的整个句子，从句中的谓语动词用单数。
I, wh am yur teacher, will d my best t help yu.
我是你的老师，我会尽全力帮助你的。
注意：“ne f+复数名词+wh/which/that”引导的定语从句中，若关系代词在定语从句中作主语，谓语动词常用复数形式。若ne前有the (nly/very/right)修饰时，从句中的谓语动词用单数形式。
He was ne f the students wh were given a prize.
他是那些获奖的学生之一。
He was the nly ne f the students wh was given a prize.
他是那些学生中唯一一个获奖的学生。
单个动名词、不定式、名词性从句作主语时，谓语动词一般用单数。但what引导的主语从句表示复数概念时，谓语动词用复数。
Whever wants t jin in the cmpetitin is asked t sign his name here.
要参加比赛的人请在这里签名。
二．就近/就远原则
(1) 就近原则：由r, either ... r ..., neither ... nr ..., nt nly ... but als ... , nt ... but ... 等连接的并列主语，谓语动词常与最近的主语在人称和数上保持一致。在There be句型及Here开头的句子中，有两个或几个并列主语时，谓语动词的数通常和最邻近的主语保持一致。
Nt nly the students but als the teacher enjys listening t the music f this kind.
不仅学生们而且这位老师也喜欢听这种音乐。
就远原则：当主语后面接由as well as, with, accmpanied by, including, in additin t, mre than, n less than, rather than, tgether with等构成的词组时，其谓语动词的形式要与前面的主语保持一致。
The leader and artist as well as sme f ur English teachers was given a chance t g abrad last year.
那位领导兼艺术家和我们的一些英语老师去年得到了一次出国的机会。
三．意义一致原则
“分数/百分数/the majrity+f+名词”作主语时，谓语动词的单复数取决于f后名词的数及其表示的意义；all,sme, sme ,half,mst,the rest,lts f, a lt f, a number f, plenty f,enugh等修饰的名词作主语时，谓语动词与所修饰的名词形式保持一致。
集体名词作主语时，若强调整体，则谓语动词用单数；若强调个体，则谓语动词用复数。如:family, class, team,grup, public, cmmittee, gvernment, audience等。
倒装句中谓语动词的数与后面的主语保持一致。
On either side were rws f fruit trees.
(4) and连接两个不同的主语，谓语动词用复数形式；但是如果由and连接的两个名词表示同一个人或物时，谓语动词须用单数形式。
The pet and writer has prduced many wrks.
这位诗人兼作家写出了许多作品。
(5)“n/each/every/many a＋单数名词＋and＋n/each/every/many a＋单数名词”作主语，谓语动词用单数。
Every by and every girl wishes t attend the party t be held next Sunday.
每个男生和女生都希望参加下周日举行的聚会。
Many a parent was frced t g thrugh this same painful prcess.
很多父母都被迫经历这一段痛苦的过程。
“a number f＋复数名词”表示“许多……”，作主语时，谓语动词用复数；“the number f＋复数名词”表示“……的数量”，作主语时，谓语动词用单数。
A number f students are ging fr a picnic this weekend.
这个周末许多学生打算去野炊。
The number f days in February this year is 28.
今年二月份的天数是二十八天。
(7) 成双成对的名词 如：trusers,pants,jeans,glasses,shrts,chpsticks,slippers,scissrs,shes,glves等被the，my等修饰作主语，谓语动词用复数。若此类名词前有a/the pair f修饰，则与pair保持一致。
对比: Yur glasses are n yur nse.
This pair f glasses is mine.
[注意]（1）peple， cattle， plice等集体名词作主语时，谓语动词必须用复数形式。
单复数同形的名词，如：deer， sheep， fish， means， wrks， Chinese等作主语时，要视其意义来决定谓语动词的单复数形式。
Every pssible means has been used t prevent the air pllutin.
为了防止大气污染，每一种方法都试过了。
(8)由“kind/frm/type/srt/species/series+f+名词”作主语时，谓语动词的单复数形式取决于这些词的单复数而不是它们后面所跟的名词。
All kinds f difficulties have t be vercme.
必须克服各种各样的困难。
“the +形容词/过去分词”表示一类人时，谓语动词用复数形式；如“the +形容词/过去分词”指一个人或表示一种抽象概念或品质时，谓语动词用单数形式。
The wunded were saved by the villagers at last.最后，伤员们被村民们救起。
The wunded in the accident was a pliceman.这次事故的受伤者是一名警察。
（10）有些以s结尾的表示学科名称的词，如physics, mathematics, ecnmics, plitics等，以及用作书名，地名，国名，地区的复数名词作主语时，谓语动词用单数形式。
（11）表示距离，长度，价值，金额，重量等的复数名词作主语时，如作为一个整体来看待时，谓语动词通常用单数。
Thirty kilmeters is a quite lng distance.三十公里是相当长的一段距离。
考向01 语法一致原则
1.（2023·浙江省七彩阳光新高考研究联盟联考）Even the Changjiang-1000A engine, a dmestic alternative, ________ (have) many imprted parts.
2.（2023·广西南宁市高三下学期 5月模拟）He says that watching TV series __________ (help) teenagers frget abut the pressures f exams and hmewrk, and the trubles which fill the wrld tday.
考向02 意义一致原则和就近一致原则
(河南省名校联盟2022-2023学年高二上学期开学考英语试题) Bth ____47____ (be) imprtant fr children’s grwth, but many families are finding less time fr unstructured play. As hmewrk, clubs and grups and screens are cmpeting fr ur kids’ time, unstructured fun is left ut in the cld.
2.（2023·浙江省金华十校模拟）Lake Pwell, the secnd largest human-made reservir (水库) in the US, has lst nearly 7% f its ptential strage capacity since it ______ (build) in 1963.
考向03 特殊句式和定语从句中的主谓一致
1.【2023届湖南省岳阳市平江县高三下学期教学质量监测（三）】 Yu need t sketch (素描) the piece n paper, which requires drawing skills. Next 6 (cme) weaving, shaping and preserving f the wrk.
2.【22023届天一大联考广东省高三年级模拟考试（三）】The China Cnsumers Assciatin reprted that n March 14. It is the secnd time in a rw that Suzhu 12 ( tp) the ranking.
3. 【2023届辽宁省沈阳市第二中学高三下学期模拟考试】Vides n sites such as Xiahngshu shw thusands f peple traveling t the city t try its lcal barbecue, which they say 54 (wrap) in a pancake and has a “distinct taste”.
各种时态经常搭配的时间状语和固定句型
搞定谓语动词的时态的4个技巧
技巧1 时间状语判断法
在高考语法填空中，有时会给出时间标志，可根据所给时间状语来确定对应时态：
(1)一般现在时：smetimes、every week/day/year/mrning等；
(2)一般过去时：yesterday、last week/night/year/mnth、the ther day、in＋过去的年份、时间段＋ag、时间段＋later等；
(3)现在进行时：lk、listen、nw、at present、at this mment/time等；
(4)过去进行时：at that time/mment等；
(5)一般将来时：tmrrw、next week/year、in＋时间段、in the future等；
(6)将来进行时：at six/this time tmrrw等；
(7)现在完成时：since＋时间点、recently、lately、already、s far、ever since、up t/until/by nw、during/ver/in the last/past＋时间段、in/ver recent＋时间段等；
(8)过去完成时：by then、until then、by/befre/till the end f＋过去的时间点等。
1. (2022·浙江卷1月)But Cbb and thers _______(be) nw questining that idea—pushing cnferences t prvide mre chances t participate remtely and changing their persnal behavir t d their part in dealing with the climate change crisis.
2. (2022·贵阳高考全真模拟)Since then, all gvernment units, rganizatins and streets cmmunities _____________________________ (rganize) a yearly autumn trip fr thse wh have retired frm their psts.
技巧2 并列关系法
(1)表示并列的连词有and、but、r、rather than、、nt als...等；
(2)同一个主语的两个或两个以上的并列谓语，谓语动词时态要一致。
1. (2022·黑龙江高三4月百校联合测评)And ineffective tilling means sme seeds wn't take and yield (产量) ____________(drp).
3．(2022·四川县级重点高中协作体模拟)In an interview with TOBI AWODIPE, she _________(talk) abut hw Guinness Nigeria was driving diversity and gender equality.
技巧3 语境暗示法
分析句子结构，发现提示词作谓语，但没有标志性的时间状语且其他参照物都不明显，通过正确理解语境即通过语境暗示解题，也是解决时态问题的一条行之有效的方法。
(2022·景德镇5月高考模拟)It all ____________(begin) in the Eixample District f Barcelna when five families were lking fr a safe and envirnmentally friendly way t get t schl.
技巧4 固定句型判断法
(1)be
(2)This/It/That is＋the＋序数词＋time＋(that)从句，从句用现在完成时；
(3)This/It/That was＋the＋序数词＋time＋(that)从句，从句用过去完成时；
(4)It is/has been＋时间段＋since sb./sth. did...
(5)by the time＋sb./sth. did...，主语＋had dne...
(6)n sner/hardly had sb. dne sth.than/when sb./sth. did...
(7)It's (high) time that sb. did/shuld d sth.
(2022·安庆检测)That was the first time I ______________ (experience) sandstrms and I dn't ever want t be in ne again.
2．(2022·兰州模拟)Therefre, it is high time that we ________________ (take) effective measures t imprve the current situatin.
1.（江苏省南通市海门区2023年高三试题）His academic achievements are far t numerus t list, but he wn the Nbel Prize in Literature, discvered Russell’s paradx leading t new thinking in lgic and set thery, and _____________(recgnize) as ne f the funders f mdem analytical philsphy.
2.（辽宁师范大学附中2023年高三试题）Frm 2015 t 2019, it (take) nly fur years fr this great prject (cmplete) , which demnstrates the amazing “Chinese speed”.
3.（浙江省金丽衢十二校2023年高三试题） During the live bradcast f the pening match between Qatar and Ecuadr, a teenage by in the audience wearing a kaffiyeh (头巾), a traditinal headdress fr men in Qatar, (grab) peple’s attentin by making dramatic facial expressins shwing his unhappiness abut his team’s perfrmance — The Qatari team ultimately lst the match.
（2023届重庆市七校高三三诊考试英语试题） “I fund a way t channel that curisity int science and that sn blssmed int engineering.And then frm there I really (learn) that I culd use engineering t help peple, ” Walker tld ABC News. “And s I just became super interested in creating devices that culd help disadvantaged cmmunities and peple ging thrugh difficult prblems.”
5.（福建省泉州市2023年高三试题）Althugh (refer) t as Beijing Opera, it riginated frm Suthern Anhui.
6.（2023年河北省衡水市第二中学高三试题）In 1982, Munt Tai was designated as the Natinal Park f China and it (list) frmally in the directry f the Wrld Natural and Cultural Heritage in 1987. It becmes a precius heritage f human beings.
（2023届河北省衡水市二中高三模拟试题）As a muntainus scenic spt, Munt Tai has a high value in terms f aesthetics( 美学) and science, especially the aesthetic value, which (be) the fundatin fr Munt Tai t becme a famus muntain in the histry and an unparalleled heritage tday.
8.（2023届湖北省黄冈中学高三5月第二次模拟考试英语试题）Accrding t a recent reprt archaelgists (restre) mre than 140 Terractta Warrirs. They discvered that the arms f these figures were created separately and then attached t the bdies and cvered in a layer f fine clay.
9.（2023年人大附中高三试题）They were fixed n an irn plate with frames in a certain sequence. Then ink was painted and a piece f paper was laid dwn. A printed sheet (create) this way.
10.（广东省广州执信中学2023年高三开学试题）He raised a glass f water and asked the audience, “Hw heavy d yu think this glass f water is?” The students’ answers (range) frm 20g t 500g.
11.（湖北省新高考联考2023年高三试题）Tang Hngb, wh (select) as ne f the candidates in 2010, is flying in space fr the first time.
12.（江苏省前黄高级中学2023年高三试题）Tday, Sunzi Bingfa (study) in military academies and business schls arund the wrld, and it cntinues t guide us in varius aspects f ur lives.
13.（2023年浙江省金华市高三英语试题） Over decades, peple (fascinate) with explring secret differences between male and female brains.
14.（北京市门头沟区2023年高三测试） The main gal f the cnstructin f the space statin (be) t enable China t carry ut lng-term manned scientific experiments in near-Earth space. The space statin will be built as China’s main platfrm fr space science research.
15.（湖北省腾云联盟2023年高三联考试题）Shanghai’s past and present meet in Xintiandi. Just twenty years ag, Xintiandi was a crwded ld cmmunity f huses knwn as shikumen, which means “stne gate.” Shanghai’s first shikumen (build) in the mid-nineteenth century t accmmdate thusands f refugees.
16.【2023届重庆市第八中学校高三下学期高考考前模拟】If yu’re visiting Hangzhu, the ne place yu abslutely cannt miss is the West Lake. It 71 (lcate) suthwest f the city.
17.【2023届江西省师范大学附属中学三模】The game 84 (begin) in 7th-century China. In the 1960s, children in the West adpted the game.
18.【2023届江西省师范大学附属中学三模】If the mves 90 (cmplete) successfully, then the rpe is mved farther up and the series is repeated.
19.【2023届山东省实验中学高三二模】Pierre Cubertin, a French man, 93 (fund) the Internatinal Olympic Cmmittee (IOC) in 1894.
20.【2023届重庆市第八中学校高三下学期高考考前模拟】 78 (make) sure t indulge yurself with a lakeside sunset befre yu leave.
21.【2023年河南省部分名校高三5月底联考】Chinatwn is a district within larger cities which 1 (hld) a significant Chinese ppulatin. Many majr cities arund the wrld have a Chinatwn, including New Yrk, Lndn, and San Francisc.
22.【2023届湖北省华中师范大学第一附属中学高三5月适应性考试】Behind Zib’s sudden fame 17 (be) the effrts and services f the lcal gvernment, as well as a gd reputatin f lcal businesses, 18 receive favrable reviews frm visitrs wh share their experiences nline.
23.【2023届湖北省华中师范大学第一附属中学高三5月适应性考试】Netizens jke that the high-speed trains 20 (pack) with visiting turists and that the air nbard is filled with cumin.
24.【2023届山东省日照市高三下学期三模】During the May Day hliday, numerus messages f peple lking fr dazi, r activity partners fr traveling, 21 (pst) n the scial media platfrm Xiahngshu.
25.【2023届浙江省北斗星盟高三下学期5月联考】Last Nvember, traditinal tea prcessing techniques and assciated scial practices in China 38 (add) t the UNESCO Representative List f the Intangible Cultural Heritage f Humanity.
26.【2023届山东省日照市高三下学期三模】In additin t the 27 (share) interests, anther majr advantage f dazi cmpared t nrmal relatinships 28 (be) its simplicity, sme dazi are nly temprary, but even lnger-lasting nes are cast in the same muld (模式), where the tpics discussed tend t be fcused and relaxed.
27.【2023届浙江省北斗星盟高三下学期5月联考】“The tea culture nt nly reflects a refined taste in life, it als shws the beauty f craftsmanship 39 peple’s creativity,” says Zheng Yi, deputy head f Anhui Tea Culture Research Sciety. “Fr centuries, the scent f tea leaves 40 (ffer) nutritin t this land.
28.【2023届四川省成都市石室中学高三高考冲刺卷】Since January, with the 41 ( ppular) f scial media and shrt vides, using new media platfrms as a means f advertising their turism sectrs amng Chinese grassrts fficials 42 (becme) a ppular scial media trend in China.
29.【2023届四川省成都市石室中学高三高考冲刺卷】Hwever, these accusatins were shrt-lived because it was sn made clear that all recrding and pst prcessing 47 (d) nly by Du and her c-wrkers with n gvernment expense invlved.
30.【2023届浙江省重点中学拔尖学生培养联盟高三5月】 He said his prvince “will becme a cultural center in Eurpe in the next ten mnths, 59 it is the first time that the Chinese Terractta Warrirs 60 (exhibit) abrad since the (COVID-19)pandemic.”
考点
考查内容
高考考题设问
谓语动词时态
核心价值：
高考英语试卷试题取材广泛、体裁多样，引导学生德智体美劳全面发展，加强对中华优秀传统文化和社会主义先进文化的考查，充分发挥文化铸魂的育人功能。融入中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。如 2023年新高考全国I卷语法填空介绍小笼包；又如 2022年新高考全国I卷语法填空语篇报道中国设立大熊猫保护国家公园的情况，介绍中国生态文明建设成就。这些语篇和情境通过讲述中国故事，以浸润的方式引导学生加强对中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的认同，增强文化自信，厚植爱国主义情怀。
学科素养：
从选材方面来说，近几年的语法填空选材新颖，紧跟时代脚步和热门话题，体现时代性和立德树人，强调中国元素，引入传统文化的介绍，融入人与自然和谐发展的观念，引导学生德智体美劳全面发展。
从考查的能力方面来说，在高考试卷中，语法填空对英语学习的考查是多方面的，主要从单词的记忆、语法知识的掌握、长难句分析和语言的感知、推理能力、逻辑判断能力和思维能力等。从考查的考点角度分析，主要考查点包括名词的单复数，代词的指代，冠词的用法，介词、动词短语的固定搭配，形容词、副词的变形，谓语动词的时态语态，动词的非谓语形式变化，并列连词和复合句的考查等。
2023年 新高考II卷语法填空: I ___65_ wished__ (wish)
2023年 北京卷 语法填空: 11. wuld thrw 13. had arrived；has established
2023年 浙江卷语法填空1月: featured
2022年新高考I卷语法填空: were; is designed
2022年新高考II卷语法填空: 42. was fixing 43. threw
2022年全国甲卷语法填空: has walked
2022年全国乙卷语法填空: addressed
2022年北京卷语法填空: caught; has;has increased
2022年浙江卷语法填空1月: is viewed或has been viewed；are；have prmised
2021年新高考I卷语法填空: was
2021年新高考II卷语法填空: was。
2021年全国甲卷语法填空: was built；hired
2021年全国乙卷语法填空: /
2021年北京卷语法填空: cnnects;has been。
2021年浙江卷语法填空1月: is cnsidered；was
2021年浙江卷语法填空6月: sld；has prved 或 has prven；浙江卷was painted
谓语动词语态
2023年全国甲卷语法填空: be emplyed
2023年浙江卷语法填空: were permitted
2022年新高考I卷语法填空: is designed
2022年浙江卷语法填空: is viewed或has been viewed
2021年全国甲卷语法填空: was built
2021年浙江卷语法填空: was painted；is cnsidered
主谓一致
2023年全国乙卷语法填空: was amazed
2023年北京卷语法填空: has established
2023年浙江卷(1月)语法填空: were permitted
2022年新高考I卷语法填空: were；is designed
2022年新高考II卷语法填空: was fixing
2022年全国甲卷语法填空: has walked
2022年北京卷语法填空: has increased；has
2022年浙江卷(1月)语法填空: are ；
is viewed或has been viewed
2021年全国甲卷语法填空: was built
时 体
现在时
过去时
将来时
过去将来时
一般体
d / des
did
shall/will d
shuld/wuld d
进行体
am/is/are ding
was/were ding
shall/will be ding[来源:学。科。网]
shuld/wuld be ding
完成体
have/has dne
had dne
shall/will have dne
shuld/wuld have dne
完成进行体
have/has been ding
had been ding
shall/will have been ding
shuld/wuld have been ding
情况
规则
例词
一般情况
加­s
want→wants, rise→rises
以s, sh, ch, x，, z结尾的动词
加­es
wash→washes, discuss→discusses
teach→teaches
以辅音字母加y结尾的动词
变y为i加­es
carry→carries
study→studies, fly→flies
情况
规则
例词
一般情况
加­ed
pack→packed
以辅音字母加y结尾的动词
变y为i加­ed
carry→carried
以一个元音加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词
双写辅音字母加­ed
plan→planned
ccur-ccurred; refer-referred; prefer-preferred; infer-inferred
以不发音的e结尾的动词
直接加­d
like→liked
prvide→prvided
现在进行时
am/is/are＋现在分词
过去进行时
was/were＋现在分词
将来进行时
will/shall＋be＋现在分词
情况
规则
例词
一般情况
加­ing
try→trying
以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词
双写辅音字母加­ing
regret→regretting
ban→banning
以不发音的e结尾的动词
去掉e，加­ing
hate→hating
date→dating
用法
例句
表示某一时刻正在进行的动作或存在的状态，具有暂时性和未完成性的特点
I didn't really wrk there; I was just helping ut until the new secretary arrived.
我并不在那里上班，我只是去帮忙。新秘书来了，我就离开了。(暂时性)
表示某阶段正在进行的动作或发生的事情，常与these/thse days, this/that week等时间状语连用
We are making mdel planes these days.
这些天我们在做飞机模型。(此时此刻不一定在做)
表示赞赏、厌恶、遗憾等情绪，常与always, cntinually, cnstantly, frever, all the time等连用
He is always thinking f thers first.
他总是先想到他人。
有些动词的进行体可以表示将来(见一般将来时的用法)
时
体
现在
过去
将来
过去将来
一般
is / am / are dne
was / were dne
will / shall be dne
wuld / shuld be dne
进行
is / am / are being dne
was / were being dne
完成
have / has been dne
had been dne
will / shall have been dne
wuld / shuld have been dne