人教部编版二年级语文下册期末综合能力检测卷（含答案）

这是一份人教部编版二年级语文下册期末综合能力检测卷（含答案），共4页。试卷主要包含了选择正确的字，填空组词，把词语补充完整，选择合适的动词填空，把下列诗句补充完整，照样子，写一写，照样子，完成句子练习等内容，欢迎下载使用。

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一、积累运用。（68分）
1.看拼音，写词语。（8分）
xiū xi wēn nuǎn rè na jī dàn
yóu xì xǐ zǎ jué dìnɡ zhōu wéi
2.比一比，再组词语。（8分）
搬（ ）祖（ ）烧（ ）精（ ）
般（ ）姐（ ）浇（ ）睛（ ）
纺（ ）蛙（ ）浴（ ）消（ ）
仿（ ）娃（ ）俗（ ）悄（ ）
3.给句子中加点字选择正确的读音，填在括号里。（8分）
xínɡ hánɡ
（1）小朋友们排成一行（ ）步行（ ）去上学。
shàn shān
（2）妈妈拿着一把扇（ ）子给宝宝扇（ ）风驱蚊。
sǎ sà
（3）清洁工人拿着扫（ ）帚把街道打扫（ ）得一干二净。
de dí
（4）这个铅笔的（ ）确不是我的（ ），你问问别人吧。
4.选择正确的字，填空组词。（12分）
元 园 圆 破 坡 波
校（ ）团（ ）一（ ） 山（ ）（ ）纹（ ）坏
炒 吵 抄 峰 蜂 锋
争（ ）（ ）写 （ ）菜 蜜（ ）先（ ）山（ ）
5.把词语补充完整。（8分）
碧（ ）如洗 万（ ）无云 恋恋不（ ）
亡（ ）补牢 （ ）疲力尽 生（ ）勃勃
一望无（ ） 引人（ ）目
6.选择合适的动词填空。（8分）
看 捉 擦 数 倒 采 挖 摘
（ ）玻璃 （ ）夕阳 （ ）野果 （ ）蘑菇
（ ）垃圾 （ ）野菜 （ ）蜻蜓 （ ）星星
7.把下列诗句补充完整。（4分）
（1）接天莲叶无穷碧， 。
（2） ，一行白鹭上青天。
（3）春种一粒粟， 。
（4）微微风簇浪， 。
8.照样子，写一写。（6分）
（1）例：照相——照相机
洒水——（ ） （ ）——（ ）
（2）例：奶牛——牛奶
山上——（ ） （ ）——（ ）
9.照样子，完成句子练习。（6分）
（1）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏。
一会儿 ，一会儿 。
（2）春雨姑娘把笋芽叫醒了。（改为“被”字句）

（3）把句子换个说法，让听的人感到舒服。
例：请你让一下。 请你让一下好吗？
小红，你把笔借我用一下。
二、主题探究。（5分）
面对神奇的大自然，我们会有问不完的“为什么”，让我们把心中的疑问做成小卡片与大家一同分享吧。
三、阅读理解。（12分）
三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，停了下来。它说：“牛是一只比茶碗大不了多少的动物！”
“不对，”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的小橛(jué)子！”
“你们都说错了！”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说：“我已经量好了，牛跟我一般大小！”
牛听了以后，不满意地抖动了一下身子，三只蚂蚁都落到地上。牛说：“请你们走遍我的全身，再说话吧！”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身，它们说：“啊，牛原来是一个非常大的动物！”
1.短文共有 个自然段。第 自然段到第 自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。（3分）
2.三只蚂蚁争论牛的大小，一只蚂蚁认为牛 ，另一只蚂蚁认为牛是 ，第三只蚂蚁说牛 。（3分）
3.三只蚂蚁都说对了吗？为什么？ （3分）

4.这个故事告诉我们什么道理？（3分）

三、看图写话。（15分）
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。





答案
一、1.休息 温暖 热闹 鸡蛋
游戏 洗澡 决定 周围
2.搬东西 一般 祖国 姐姐 烧火 浇水 精神 眼睛
纺织 模仿 青蛙 娃娃 浴池 俗语 消失 悄悄
3.（1）hánɡ xínɡ（2）shàn shān（3）sà sǎ（4）dí de
4.园 圆 元 坡 波 破 吵 抄 炒 蜂 锋 峰
5.空 里 舍 羊 筋 机 边 注
6.擦 看 摘 采 倒 挖 捉 数
7.（1）映日荷花别样红（2）两个黄鹂鸣翠柳
（3）秋收万颗子（4）散作满河星
8.（1）洒水车 洗衣 洗衣机（2）上山 蜜蜂 蜜蜂
9.（1）小明很勤劳，一会儿擦桌子，一会儿拖地。
（2）笋芽被春雨姑娘叫醒了。
（3）小红，请你把笔借我用一下好吗？
二、天上的星星为什么一闪一闪的？
为什么没有绿色的花儿？
雨从哪里来的？
燕子飞得很低 燕子为什么飞得那么低？
三、1. 6 2 4
2. 比茶碗大不了多少 一根弯弯的小橛子 跟它一般大小
3.它们都没有说对，因为它们只看到了牛身体的一部分，没有看到牛的整体，就发表议论。
4.告诉我们看问题要全面，不能片面。
四、略。