小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Module 8Unit 1 They sang beautifully.教案设计

这是一份小学英语外研版 (三年级起点)四年级下册Module 8Unit 1 They sang beautifully.教案设计，共3页。


课题
Unit 1
模块
Mdule8
学科
英语
年级
四下
学习
目标
1. 能够听、说、认读sang, saw, went, ate, drank等不规则的动词过去式以及 beautifully, last, fun, drinks, play games, have a gd time等单词或短语。
2. 听懂、理解课文对话大意，能够运用正确的语音语调朗读并表演对话。
3. 学习运用一般过去时的句子讲述过去发生的事情。
重点
能够运用含有不规则变化的动词过去式讲述过去发生的动作。
难点
熟练记忆并应有规则和不规则的动词过去式。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
1.Listen and chant. 听唱歌谣We walked and walked.
2.Ask and answer. 根据句型提示两人间开展问答会话。
Listen and chant
Ask and anwer
由歌谣和对话复习导入新课。
Presentatin and practice
1. Activity 1
1) Lead-in. 呈现活动一图片，Q: The baby birds are talking t their mum. Wh did they see?
学生看图讨论。
2）Let’s watch. 播放视频，理解大意。
3) Think and answer. 在引导学生回答问题过程中，呈现并学习生词 saw, sang。
4）Listen, pint and say. 听音跟读对话。
2. Listen, pint and find
1) Listen and answer
T: Sam and Amy lk very happy. What did they d last Sunday? Was it fun?
播放第一部分听力并回答。
呈现并学习动词过去式g-went。
2) Let’s watch. Q: What did Amy and Sam d during the picnic?
观看动画，整体感知并理解大意。
3) Listen and fill.
呈现图片提示，播放第二部分录音，引导学生正确填写空缺的动词。
在语境中呈现并学习see-saw, eat-ate。
4）Read and find“had, went, saw, sang, ate, drank”
阅读对话并圈出以上单词。引导学生观察并思考：你发现这些词的共同特点了吗？
5）语法聚焦
动词过去式的不规则变化
6）Lk and translate 在文中找出下列句子的译文。
7）Shw time. 个人朗读，然后三人分角色表演会话。
Think and watch
Listen, pint and say
Listen and answer
Listen and fill
Listen, pint and find
Read and rle-play
通过图片和问题，引导学生观看视频并回答。在语境中呈现并学习新词汇。
呈现问题，并通过听力活动学习并运用动词过去式。
引导学生通过不同的任务活动，学习运用不规则的动词过去式。
Cnslidatin
Listen and say. 听录音跟读句子。然后看图练习说句子。
2. 课堂小结。
3. Practise.
1）Lk and say. 看图说出相应的动词短语。
2）Make a new sentence. (运用一般过去时）
Listen and say
Practise
通过小结和练习活动，巩固所学单词和时态。
Hmewrk
1.熟练朗读活动2中的对话，然后小组内角色表演。
2.参考活动4，编写五个句子写在英语本上。
3. 完成同步练习。