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    Unit8Soundtime,Songtime&Checkouttime教案01
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    牛津译林版六年级下册Unit 8 Our dreams教学设计

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    这是一份牛津译林版六年级下册Unit 8 Our dreams教学设计,共2页。

    年 级

    学 科
    英语
    课 题
    Unit8 ur dreams
    总课时
    4
    第 3 课时
    主备人
    参备人
    教学内容
    Sund time, sng time & checkut time
    教学目标
    1. 学生初步了解单词间的连读,并能自觉运用。
    2. 学生愿意并会唱歌曲。
    3. 学生理解checkut time 内容,并能正确回答相关问题。
    教学重点
    1. 学生初步了解单词间的连读,并能自觉运用。
    2. 学生愿意并会唱歌曲。
    教学难点[来源:学。科。网]
    学生理解checkut time 内容,并能正确回答相关问题。
    预习作业
    预习cartn time[来源:学*科*网Z*X*X*K]
    学 习 活 动 设 计
    个人再探索
    Step 1 Warming up
    Greetings
    T: Gd mrning/ afternn, bys and girls. Hw are yu tday?
    Ss: Gd mrning/ afternn, Miss…
    I’m fine./ Gd./ …And yu?
    Sing a sng
    Free talk
    Step 2 Sund time
    T:Tday let’s meet a new friend .Lk at this by . He has a dream.Guess!
    What’s his dream ?( PPT 呈现歌曲部分男生人物头像)
    S1: He wants t be a teacher .
    T: Yes , that’s right .And he wants t teach us smething nw .Let’s jin him .
    2.T:Let’s listen t him first .(PPT 呈现Sund time 内容)
    3.Try t fllw him .
    4.Ask Ss try t find the rules
    PPT shw the rules t link the wrds tgether, Ss read the link wrds tgether
    5 Ss try t read the rhyme in grups
    T check in the class
    6.Practice by yurselves
    Ss understand the rules t link wrds tgether by themselves
    7.Cnslidatin
    Ss try t read the fllwing sentences:
    Pick it up.
    Gd evening.
    Will yu please wait fr a mment?
    There is an apple tree in frnt f the huse.
    Put n yur glasses.
    Step 3 Sng time
    1 T: Well dne !Oh, we’ve learned a lt frm him .Is he a gd teacher ?
    Ss: Yes , he is .
    T & Ss: Hey , yu’re a gd teacher .( 人机对话)
    B: Thank yu .And I’m s happy .I want t share a sng with yu !
    2 Listen t the sng .
    3 Try t fllw the sng .
    4. Sing the sng tgether .
    Step 4 Checkut time
    1.T:Bys and girls , the by's dream is t be a teacher . What abut yurs ?
    T: What’s yur dream ?
    S1/S2/...
    2.T:What abut theirs ? ( PPT呈现checkut time 中的人物图片)
    3.Ss lk at the pictures and try t guess their dreams
    4.Listen and chse .
    5.Check the answer :
    T:Whse guessing answers are right?.
    6.Fill in the blanks .
    T:I’ve learned sme f yur dreams. Nw it’s yur sharing time. Tell yur grup members abut yur dreams and then write them dwn.
    Ss talk in grups, T helps Ss t say and write
    7. T chse sme f Ss’ wrk t check in class.
    板书
    设计
    审核意见
    教学反思
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